张德军：浅谈多媒体在语文教学中的应用
分类：网校动态日期：2024-09-01 11:28:56人气：
张德军
封面人物张长治
随着现代科学技术的发展，多媒体教学已进入我国教育领域并得到迅速发展。多媒体在教育中的应用，图、文、音频、视频并重，可以突破视觉限制，多角度调动学生的兴趣。兴趣和注意力，有利于突破传统教学中单调、枯燥的教学过程。大容量的信息节省了课堂时间，开拓了空间，提高了课堂的教学效率。
1、多媒体的运用可以突破语文教学中的视觉限制。
传统的教学模式无疑需要教师按照教学大纲的要求，根据课文对学生进行教学。学生面对文字，很无聊。利用多媒体教学可以让学生在面对文字的同时得到视觉享受。我们可以使教学声音、图像生动形象，使人观看后产生无尽的回味和想象。这样，一些抽象、难懂的知识就可以直观地展示给学生，达到“看一次胜听百遍”的教学效果。
2、多媒体的使用可以进一步激发学生的学习兴趣和积极性。
“兴趣是最好的老师。”作为一名教师的首要任务是让你所教的学生喜欢你所教的科目。尤其是汉语作为一门人文文化底蕴深厚的学科。只有当学生对所学的内容感兴趣时，学习的积极性才会增加，学生才会愿意接受。俗话说：“好知者不如好知者”。多媒体为学生创造了直观、活泼、有趣的学习环境。与传统教学中简单的语言叙述相比，多媒体展示的声音悦耳、图像生动的视频无疑能够激发学生的学习兴趣，调动学生的学习主动性。
3、多媒体的使用有利于激发学生的情感。
语言是重要的文化载体，反映了人类社会的事务、情感等丰富多彩的文化。孩子的情绪很容易被激发。如果他们的认知活动伴随着情感，他们对客观世界的认识就会更加丰富、深入、更加主动。例如：《桂林山水甲天下》班教学中，学生借助视频，看到了桂林山的奇、秀、险，水的清、静、绿，加深了对桂林山水的认识，他们是世界上最好的，同时弘扬了他们对祖国壮丽河山的热爱；在教学《开国大典》时，让学生亲眼目睹了当时的战争场面。他们内心震撼，一种对人民解放军的敬佩之情和强烈的爱国主义情怀油然而生。以及对敌人无法言说的仇恨。
封面人物曾石
4.多媒体的使用可以增加课堂教学的能力。
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用户评论
张德军的这篇关于多媒体在语文教学中的应用真不错，让我对现代教育有了新的认识。
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多媒体确实给语文教学带来了新活力，但我觉得还是得注重基础，不能完全依赖技术。
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看了张德军的文章，感觉多媒体教学能让学生更直观地理解课文，是个好方法。
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我觉得多媒体教学挺有意思的，但关键是要用得恰当，不然反而会影响学习。
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张德军这篇文章提到了多媒体在语文教学中的应用，我特别赞同，应该多推广。
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我一直觉得语文教学应该回归本质，多媒体只是辅助工具，不能取代传统教学。
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多媒体在语文教学中的应用是个好趋势，但老师也需要不断提高自己，跟上时代。
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张德军的文章让我对多媒体在语文教学中的应用有了更深的理解，受益匪浅。
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多媒体教学让语文课堂变得生动有趣，但我担心学生过于依赖电子设备。
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张德军这篇文章让我看到了多媒体在语文教学中的巨大潜力，期待未来能有更多创新。
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我觉得多媒体教学挺实用的，但关键是要把握好度，不能喧宾夺主。
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张德军的文章让我对语文教学有了新的思考，多媒体的应用确实值得推广。
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多媒体在语文教学中的应用，我觉得关键在于如何结合学生的实际需求。
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张德军这篇文章让我对多媒体在语文教学中的应用有了新的认识，感谢分享。
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多媒体教学是个趋势，但我觉得老师在课堂上还是要注重引导学生思考。
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张德军的文章让我看到了多媒体在语文教学中的积极影响，希望更多人了解。
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我觉得多媒体在语文教学中的应用是个好主意，但实施起来可能需要一定的技术支持。
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张德军的这篇文章让我对多媒体在语文教学中的应用有了新的理解，收获颇丰。
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多媒体教学是个不错的尝试，但我觉得老师们在使用时还是要注重课堂氛围的营造。
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