海淀区教委宣布，学院路地区两所中学将落户清华附中。

清华附中接管后，两校均保持独立的建制。区属公办学校性质不变，与党组织的隶属关系不变。

在干部任免方面，海淀区委教育工委任命王世东为北京科技大学附属中学党委书记，杨保华为北京科技大学附属中学党总支书记。中国地质大学附属中学.任命方岩为北京科技大学附属中学、中国地质大学附属中学校长。

清华附中教育集团接管北京科技大学附中、中国地质大学附中后，将开始构建更加完善的集团治理体系，并推动清华附中教育集团的协调有序发展。通过优质资源共建、共享、共享，实现教育均衡发展。

集团将进一步完善组织架构和决策机制，充分发挥集团办学优势。

在师资队伍建设方面，清华附中教育集团将充分利用优秀师资资源，推动集团内部教师交流轮岗，组织高质量教师培训活动，支持和引领清华附中教育集团专业发展和全面发展。集团内各学校的教师素质。推动。此外，集团还将结合各成员学校的实际情况，开展有针对性的校本培训，提高教育教学质量。

在资源共享方面，清华附中教育集团将有效利用学校及成员学校的教育资源，实现多元化供给、资源充分共享。发挥高中特色课程建设和拔尖创新人才培养的引领作用，加强学生联合培养和综合培养。同时，集团还将利用与海淀师范学校教育集团联盟的优势，为各成员学校提供双重支持。

除了协调区内集团办学外，在跨区集团办学方面，4月11日，清华附中大兴学校揭牌。

大兴区教委与清华大学附属中学共同签署合作办学协议。未来，清华附中大兴学校将与主校（清华附中）在教育模式、课程、师资、文化用品、辐射资源等方面进行更深层次的合作。

2018年10月，北京市教委下发《关于推进中小学集团化办学的指导意见》号文件表示，北京市将支持各区通过集团化办学促进实力相对薄弱学校发展，持续扩大优质教育资源，缩小校际差距；同时，还将鼓励跨区组校办学。支持城市通过集团化办学将优质教育资源拓展到农村，促进农村学校发展。

《指导意见》明确，同一学区的集团学校在坚持义务教育就近入学原则的同时，按照中考改革的方向和要求，积极探索联合办学等试点。集团学校间的学生培训和全程培训。纳入集团学校运营后，各成员学校将实现集团内各类资源的共享，包括场地设施资源、课程教学资源等。同时，还将探索建立集团牵头学校与成员学校之间的干部互访和教师轮岗交流制度，探索集团内干部教师的培养、培训、考核和考核机制。团体。

目前，有人认为“集团化办学只是挂一个名校品牌，凸显优质学校的教育影响力，让那些薄弱学校暂时摆脱薄弱学校的阴影”。

事实上，集团化办学的最终目的是扩大优质教育资源，促进基础教育高质量均衡发展，满足人民群众从“有好教育”到“有好教育”的教育诉求。 ”。

集团化办学带动了相对薄弱学校的发展，缩小了学校之间的差距，弥补了薄弱学校的短板。在场馆设施资源、课程教育资源、师资资源等方面共享并实现平衡。

2014年，海淀区教委委托人民大学附属中学承办翠微中学、卫国中学。同时接管两所基础薄弱的学校，将不同的办学理念、办学文化、课程体系、师资队伍重新融合，是大学附中的一次大胆尝试。

其中，翠微学校深度依托人民大学附属中学优质资源，采用统一课程、统一教学管理平台开展教育教学，实现名师同步集体备课，共享中国人民大学附属中学的国际交流资源、社区活动资源、课程资源。短短四年时间，人民大学附属中学翠微学校成为海淀区新型优质学校。

2024年4月8日，“北京市集团化办学中小学实施路径及监督评价实践研究项目”在北京教育科学研究院启动。

今年，北京市将组建“市—区—组”三级联动研究小组，梳理凝练集团化办学的有效实施路径，探索典型经验，绘制集团化办学“成长路线图”。中小学教育群体高质量发展。

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