绥化:加快教育发展努力迈向更高质量发展

黑龙江经济网讯（记者高静）今年以来，绥化市教育工作取得了可喜成果。全市认真贯彻落实绥化市委、市政府和省教育厅的部署要求，强化措施，狠抓落实，推动教育事业加快发展，为高质量建设作出新贡献绥化“首都地区”。

9月10日，在我国第35个教师节到来之际，百忙之中的绥化市副市长刘野接受了记者采访。

（绥化市副市长刘野在绥化市教育局周光耀局长陪同下视察教育教学工作）

全面从严治党积极营造教育发展良好环境

副市长刘野说：“全面加强党对教育工作的领导，深入学习贯彻党的十九大精神，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装夯实党的管理党的执政责任深入推进“党建强教”工程，完善党建目标管理体系，将党建工作纳入监督检查。开学伊始，不断加大对基层党建工作的检查指导力度，确保学校基层党组织的战斗堡垒作用得到充分发挥。”

（绥化市副市长刘野）

坚持立德树人，全面提高人才培养质量

刘野副市长向记者询问如何落实立德树人根本任务，将德育融入课堂教学、学生管理、学生生活全过程。他说：“我市制定下发《关于深入学习贯彻习近平总书记在全国思政课教师座谈会讲话精神的通知》加强思想教育。”政治教师队伍不断完善，思想政治课质量不断提高。绥化市7所学校申报省级、国家级心理健康特殊学校，40所学校申报省级劳动教育。作为示范学校，安达市已申报劳动教育示范县。不断加强学生社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育和革命文化教育，成功举办绥化市中学生运动会、小学生经典诵读比赛、文艺汇演和《嘉陵》 。 “杯诗教中国”诗歌解读大赛，绥化市共推荐9幅作品参加“嘉陵杯”全国复赛。加强教学质量管理和监控，继续组织实施全市高一联合模拟考试指导普通高中学校科学备考，人才培养质量进一步提高。2019年，高考成绩实现新突破，进入第一阶段。晋级率为18.51%，比去年增加0.92%；进入第二阶段的人数为9663人，晋级率为45.14%。

着力优化结构促进各类教育协调发展

刘晔副市长表示，“推动学前教育普惠发展，积极落实学前教育三年行动计划第三期”，今年，绥化市将新建6所公办幼儿园，强化学前教育主体责任。市、县政府成立专项工作领导小组，建立协调工作机制，全面开展支持城市社区幼儿园专项治理工作，进一步加强幼儿园管理，着力解决“小学入学问题”绥化市共下达整改责任书758份，有效遏制了幼儿园“学童化”的发展趋势。以治理“无证幼儿园”为重点，全市取缔55家无证幼儿园幼儿园和整顿补办幼儿园154所。二是促进义务教育均衡发展。切实加强县域义务教育均衡发展任务监督检查，指导7个任务县与国家检查验收标准进行比对，查缺补缺，进一步完善检查档案材料，督促肇东、碑林区要加快项目建设和学校内部装修进度，全力做好国家验收验收准备工作，确保按期完成国家验收任务。到安达市、绥棱县、庆安县这三个完成均衡发展任务的县市，指导制定高质量均衡发展工作方案，准备积极推动强企联动发展义务教育学校薄弱。 “集团式”办学将着力解决学额大、班级规模大的问题，缩小学校之间的差距。进一步完善农村留守儿童关爱服务体系，保障留守儿童接受良好教育。三是推动职业教育联盟加快发展。促进各类职业教育协调发展，着力构建科学合理的现代职业教育体系，深入调查企业人才需求，完善职业教育培训体系，深化产教融合，建立校企合作长效机制。开展合作交流，取长补短，共同推动两地教育交流发展。中等职业学校积极与我省高职院校联系对接，签约《“3+2”中高职贯通培养协议》，加强重点优势专业支持，努力为地方经济建设培养实用型人才。人才。积极与省教育厅沟通汇报，推动筹建绥化职业技术学院。深入开展“职业教育活动周”系列活动，参与人数12000余人。

积极推进改革不断激发教育发展活力

关于深化教育人事制度改革。关于继续加大义务教育学校校长、教师交流的问题，副市长刘野告诉：记者：“一是上半年我市共交流了529名校长、教师，我们积极推动教师“县管校招”改革，组织各县（市、区）学习推广望奎县中小学所有起始年级教师轮换的经验和做法，打破人员配置壁垒，进一步推进二是教师从“学校人”向“系统人”转变，深入实施初中学业水平考试和综合素质评价的措施和方法，进一步加强学习研究。探索高考综合改革，引导高中学校积极开展高考综合改革探索项目，建立健全与改革相适应的管理模式和考核评价。工作机制；三是深化办学模式改革。各县（市、区）在大力推进义务教育均衡发展的基础上，积极探索集团化办学、强校牵弱、委托管理。学区制管理、学校联盟等办学改革改革促进了区域办学水平的整体提升。

切实强化措施，努力提高教育保障水平

对于全面提升师资队伍整体素质问题，副市长刘野表示：“一是继续开展全市中小学好教师“四有”主题教育活动，加强教师队伍建设。评选师德模范，开展师德宣传活动。 强化师德考核措施，建立了学校、学生、家长、社会“四位一体”的师德监督体系。聘请800余名人大代表、政协委员、社会各界人士担任师德监督员，对所有教师进行培训，上半年培训教师2000余人次。打造一批年度名师，发挥示范带头作用，组织200名教师参加全省农村中青年骨干教师培训。共招聘“特级教师”845人。招收师范毕业生351人，师资队伍结构进一步优化。二是依法保障教育投入稳定增长。上半年，全市共投入1.97亿元改善办学条件，购置教学设施设备12538件，新建学校4所。新建幼儿园6所，教育信息化建设投资377.13万元。积极协调争取专项债券资金，推进市一中、市职教中心教学楼、场馆建设，全面落实教育投入保障。政策确保教育经费实现“三个增加、两个提高”。三是扎实推进教育精准扶贫，精准确定帮扶对象，将贫困学生全部纳入帮扶范围。完善学生资助体系，提高资助精准度，确保家庭经济困难学生资助全覆盖。 3万人次，召开专题推进会，发放“了解卡”15万余份，全面开展线索查找，上报有效线索4条。 5月下旬，中央扫黑除恶第十四督察组来我市督导检查。单位准备工作齐全、内部行业信息齐全、宣传教育到位、线索全覆盖、整改措施具体等，得到了中央督察组的肯定，并一次性通过了督察检查。去。 ”

最后，谈到下一步教育工作目标，副市长刘野表示：“一要进一步加强教育党建工作。严格落实“全面从严治党”主体责任和监督责任，强化“党政共同责任”和“一个岗位双责”。加大对基层党建工作的指导力度，加强学校党组织建设，重点抓好民办学校党组织建设。加强党内监督，严格纪律审查，严肃查处各类违规违纪案件。坚决落实市委专项检查整改工作要求，确保整改工作取得实效。

二是进一步促进学生全面发展。加强理想信念教育，把社会主义核心价值观培育和践行融入国民教育全过程。提高学生身心健康水平，树立健康第一的指导思想，开设充足的体育课，广泛开展艺术活动，不断提高学生的艺术修养。完善德育工作体系，引导全社会关注家庭教育，促进学校教育与家庭教育衔接配合，形成育人合力。

三是进一步提高教育教学质量。加强教学管理检查，关注和强化经常性教学，努力实现各阶段教育质量均衡发展，完善全市中小学质量抽查制度。深化教学改革，按照新课改要求，不断探索提高课堂教学效果的途径方法，做好高考综合改革前期工作。切实减轻学生课外负担，积极探索有效方式方法，在学校开展课后服务，解决“3点30分问题”，实现减负与质量提升的“双赢”。