高等教育高质量发展系列报道活动在福州举行
分类：网校动态日期：2024-10-14 03:01:35人气：
4月15日至16日，高等教育高质量发展系列报道活动在福州举行。中国高等教育学会副会长蒋恩来出席活动并讲话。中国工程院院士、浙江大学求是特聘教授谭建荣，西北工业大学原党委书记、中国高等教育学会学术发展咨询委员会副主任张伟，中国高等教育学会院士孙友红中国工程院院士，中国地质大学（北京）党委副书记、校长袁良，中国工程院院士，安徽工业大学党委副书记、校长王涛，中国高等教育学会高等农林教育分会主任委员、中国农业大学原副校长、天津大学二级教授、国家级教学名师、教育部教材教研室主任委员会副主任委员湖南农业大学党委书记赵乃钦石河子学院党委副书记、校长陈红石河子学院党委副书记、校长戴斌洛阳工学院党委副书记、校长丁武秀党委副书记内蒙古工业大学党委、校长郭曦，北京林业大学党委常委、副校长张志强，河北工业大学副校长郎丽英，党委常委成都理工大学副校长曾英，西安建筑科技大学党委常委、副校长刘晓武，四川旅游学院党委副书记、校长王川，常州信息事业职业技术学院党委副书记、院长徐建军，江苏旅游职业学院党委副书记、院长林刚，党委常委、副书记张雪利亚广东工业大学校级干部、黄河科技大学副校长杨宝成出席活动。活动由福建医科大学党委书记陈星主持，福建医科大学副校长王士锷、福建农林大学副校长唐振鹏、福建师范大学副校长郑家建主持黑龙江八一农业大学校长李翠霞、洛阳工学院副院长王新武。
蒋恩来发表讲话
蒋恩来在讲话中指出，党的二十大报告首次对教育科技人才“三位一体”作出战略部署。习近平总书记在中央政治局第五次集体学习上的重要讲话，为高等教育高质量发展奠定了基础。跟踪并指出前进的方向。他强调，高等教育高质量发展是一项系统性、全局性、长期性工程。需要共同探索、勇于实践、锐意进取、开拓创新，不断提高高等教育水平，为加快教育强国建设、全面推进中华民族伟大复兴作出新的更大贡献。对此，他提出四点建议。一是完善思想政治教育体系。要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想育人，落实立德树人根本任务，推动学校、社会、家庭协同育人，着力打造教育格局德、智、体、艺全面发展。二是打造高素质教师队伍。坚持把师德作为评价教师的第一标准，大力弘扬教育家精神，引导教师争当“四有”好教师，努力建设一支师德高尚的高素质教师队伍，专业精通、结构合理、充满活力的师资队伍。三是科技赋能自力更生、自力更生。高校要发挥基础研究主体作用，积极布局基础学科、紧缺学科和新兴交叉学科，统筹推进拔尖创新人才培养、关键核心技术研究、产学研合作、为经济社会发展提供高质量科技支撑。四是构建高效治理体系。要坚持和完善党委领导下的主体责任制，深化教育评价改革，建立“三位一体”的一流大学创新体系，完善数字化教育机制，推动大学现代化治理体系和治理能力。
谭建荣作主题演讲
谭建荣作题为《新质生产力与新工科教学：理念、方法与实践》的主题报告，深入阐述了新质量生产力的内涵及其对新工科教育的影响。面对新生产力发展需求，他强调新工科教育要紧扣新兴产业和未来产业战略需求，实现多学科深度融合，培养复合型、跨职能人才。他认为，高校要围绕新工科学科的新结构、新素质、新理念、新体系、新模式，培养高素质复合型工程人才，满足我国从“制造强国”的人才需求。向“制造强国”迈进，肩负起这一重大历史重任。
张伟作主题演讲
张伟作题为《教育科技人才一体推进高质量发展》的主题报告。他指出，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，教育高质量发展是其中的重要组成部分。高等教育要发挥引领作用，率先实现高质量发展，系统总结了十年来我国高等教育在规模、结构、效率、公平、创新、开放等方面取得的成就和变化。他强调，探索中国式教育科技人才融合发展道路，要着力坚持五大原则，即坚持和加强党的全面领导、坚持走中国特色社会主义道路、坚持坚持以人民为中心的发展思想，坚持深化改革。开拓进取，坚持弘扬奋斗精神。高等学校要贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加快建设世界重要人才中心和创新高地，深化高等教育综合改革，加强基础学科建设，新兴学科、交叉学科，推动经济社会高质量发展。提供坚实的支撑。
孙友红作主题演讲
孙友红作题为《资源能源类拔尖人才培养改革与创新》的主题报告。他立足国家资源能源安全和“双碳”目标，深入分析新时代资源能源创新人才的迫切需求，并结合中国大学的办学实践地球科学学院阐述了资源能源拔尖创新人才培养改革。思路和措施。他指出，中国地质大学在探索拔尖人才培养过程中，重点分析“基础、路径、支撑、特色、核心”人才培养五要素的内在关联，逐步形成了“选拔分流机制、综合培养范式、系统支撑平台、特色实践模式、创新能力途径”五位一体的拔尖人才培养体系，实现了从选拔到培养的全过程、培训、平台、实践到创新。
袁亮作主题演讲
袁亮作题为《安徽理工大学双特色发展的探索与实践——产教融合、科教融汇、理工医融合培养高素质人才》的主题报告。他深入分析新素质生产力发展对高校人才培养和科学研究的新要求，阐述双特色发展的实践路径。他强调，构建高质量高等教育体系“金字塔”，不仅要打造一流大学的“塔尖”，更要强化地方特色高水平大学“金字塔”的基础性作用。高等学校作为人才第一资源、科技第一生产力、创新第一动力，必须深刻把握新生产力的本质和特征，更好地担负起人才培养、科学研究、社会服务的责任。服务、文化传承与创新、国际交流与合作的重要使命。地方特色高水平大学作为建设高等教育强国的重要力量，必须发挥对新生产力发展的支撑和推动作用，为我国经济社会高质量发展作出贡献。
王涛作报告
赵乃勤作报告
马超作报告
沉树新作报告
主持人：唐振鹏
郑家建主持
主持人：陈星
王世鹗主持
15日下午，王涛作题为《“四新”统筹协调发展的内在逻辑》的报告，围绕“引领‘四新’深化改革，推动高等教育高质量发展”主题。赵乃勤作了题为《面向未来的卓越工程人才培养——新工科教育探索》的报告。中国医学科学院北京协和医学院教务处处长马超作题为《协和医学教育的传承与创新》的报告。山东大学本科生院副院长、国家新文科教育研究中心办公室主任沉树新作题为《新文科建设宏观态势与重点任务》的报告。深圳大学教务处处长袁雷、江汉大学教务处处长周鑫、广州美术学院教务处处长涂媛、教务处处长王泰内蒙古民族大学办公室与西安财经大学教务处处长杜延庆举行圆桌交流。福建医科大学教务处副处长（主持工作）杨健主持会议。
主持人：李翠霞
戴斌作主旨报告
丁无修作主题演讲
郭熙作主旨演讲
曾颖作主题演讲
郎丽英作主题演讲
刘晓武发表主旨演讲
王新武主持人
陈红作主题演讲
王川发表主题演讲
徐建军作主旨演讲
张雪利亚作主题演讲
林刚作主题演讲
杨宝成发表主旨演讲
张建勇作主旨报告
徐应寿发表主旨演讲
郑建民发表主旨演讲
16日，戴斌作了题为《基于国家战略视角下兵团高校支撑区域新质生产力发展的思考》的报告。丁无修做了题为《应用型本科高校高质量发展探索与实践》的报告。郭熙作了题为《服务两件大事 打造新质生产力——基于师生共同体的教科产深度融合人才培养体系改革与实践》的报告。郎丽英做了题为《深化产教融合 构建高质量人才培养新格局》的报告。曾颖做了题为《地学类专业拔尖创新人才培养的成理实践》的报告。刘晓武做了题为《共筑人类美好家园愿景下 建筑科技人才培养的探索与实践》的报告。陈宏做了题为《审时度势推动大学教育高质量发展——创新型人才与新质生产力》的报告。王川做了题为《文旅数智制造创新示范基地建设探索与实践》的报告。徐建军做了题为《产教融合高质量发展的思考与实践——建设职业教育新体系，打造产教融合新平台》的报告。林刚做了题为《文化传承 数字赋能 现代文旅高素质人才培养的守正与创新——以扬州新“三把刀”工匠人才培养为例》的报告。张学良做了题为《发展新质生产力，高质量培养创新人才--粤港澳大湾区拔尖创新人才培养的路径探索与实践》的报告。杨宝成做了题为《变革赋能创新：应用型高校高质量发展的探索与实践》的报告。天津大学软件学院党委副书记、副院长张建勇作题为《深化产教融合 培育新质生产力——推动高校服务区域新动能引育的天软实践》的报告。北京林业大学教务处处长徐应寿作题为《加快专业结构优化调整 提升对高质量发展的支撑力贡献力》的报告。广州医科大学教务处处长郑建民作题为《自主培养拔尖创新人才 践行一流大学使命担当》的报告。
用户评论
这个高等教育高质量发展系列报道活动听起来很有意义，期待在福州看到更多优秀的教育成果展示。
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福州举办这样高水平的活动，真是为我国高等教育的发展增添了光彩，希望能有更多像我一样的年轻人受益。
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高等教育高质量发展，听起来就让人激动，希望这次活动能真正推动教育改革，让我们的教育更加贴近社会需求。
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福州举办这样的活动，真是让全国的高校都能看到自己的不足，期待看到更多的改进和提升。
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高等教育高质量发展，这个话题太重要了！福州的活动能让我们更深入地了解教育改革的方向，真是太好了。
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每次看到关于教育质量提升的活动，我都觉得特别欣慰，希望福州的这次活动能结出丰硕的果实。
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高等教育高质量发展，这个系列报道活动肯定会有很多干货，我已经迫不及待想看了。
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福州举办这样的活动，真是给福建的教育界打了一剂强心针，期待看到福建高等教育的新突破。
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高等教育高质量发展，不是口号，是行动。福州的活动让我看到了希望，希望全国都能像福建这样重视教育。
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福州举办高等教育高质量发展系列报道活动，希望媒体能客观公正地报道，让更多人了解教育改革的成果。
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看到福州举办这样的活动，我真心为我国高等教育的发展感到自豪，希望这样的活动能越来越多。
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高等教育高质量发展，这个活动名称就让人振奋，希望福州能带给我们更多惊喜。
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福州举办的教育活动，让我对福建的教育有了新的认识，希望这次活动能促进福建教育的大步前进。
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高等教育高质量发展系列报道活动在福州举行，希望这次活动能成为推动教育改革的催化剂。
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福州举办这样高规格的教育活动，真是让人对福建的教育前景充满信心，期待看到更多成果。
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高等教育高质量发展，这个目标太重要了，希望福州的这次活动能为我们树立榜样。
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福州举办的教育活动，让我看到了教育改革的力量，希望这次活动能激发更多人的教育热情。
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高等教育高质量发展，这个话题太有必要了，希望福州的系列报道活动能引起更多人的关注和讨论。
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福州举办这样高质量的教育活动，真是给我国高等教育的发展注入了新的活力，期待看到更多高校的崛起。
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