浙江省幼儿园等级评定实施办法（2020年修订）

（2020年修订）

一、指导思想

以《幼儿园工作规程》 《幼儿园教育指导纲要（试行）》 《3—6岁儿童学习与发展指南》和《浙江省学前教育条例》为指导，积极落实《中共浙江省委 浙江省人民政府关于学前教育深化改革规范发展的实施意见》提出的“高质量普及学前教育”任务，以分级幼儿园建设为抓手，突出日常化照顾标准和质量导向，改善办园条件，提升办园内涵，推动幼儿园提质升级，全面拓展优质学前教育资源。

二、等级评定对象及条件

全省所有经县（市、区）级以上教育行政部门批准设立、具有法人登记证书、开办2年以上的幼儿园（不含托儿所、幼儿园、幼儿园）小学幼儿园、幼儿教育培训机构）均可参加幼儿园。等级。团办幼儿园的每个分校必须单独评估。

三、等级划分、评价标准及条件

（一）省内行政许可幼儿园可按《浙江省幼儿园等级评定实施办法（2020年修订）》申请相应级别。幼儿园级别分为三个级别，从高到低，即一级、二级、三级。

（2）评价标准见《浙江省幼儿园等级评定标准（2020年修订）》。

（三）申请等级的幼儿园，劳动合同制教师人均年收入不得低于当地社会单位上一年度全体职工年平均工资。申请一级、二级幼儿园时，各班应当按照“两育一保”标准配备教员，专任教师100%持有适用的教师资格证书。在幼儿园工作的外籍人员必须持有在华工作许可，并具有相应的教学资格和教学技能。

原年级幼儿园必须符合上述要求方可审核。

四、等级评定的实施

（一）幼儿园成绩评估遵循分级负责、分级评价、动态管理的原则。三级幼儿园由县（市、区）教育局评定并颁发等级证书；二级幼儿园由区级市教育局评定并颁发等级证书；一级幼儿园由省教育厅委托第三方评估机构进行评估。由部门审核、批准并颁发等级证书。等级证书和等级铜牌的格式由省教育厅规定，并由各认证单位监督。

（二）幼儿园等级评定工作程序如下：符合申请条件的幼儿园按照：010自查后向所在县（市、区）教育行政部门提出等级评定申请。 -30000，并填写《浙江省幼儿园等级评定标准（2020年修订）》的相关部分。县（市、区）教育行政部门根据幼儿园申请等级组织对三级幼儿园的评审，对二级、一级幼儿园的申请材料进行审核，报设区教育行政部门城市。设区的市教育行政部门组织对二级幼儿园进行评估，同时于每年9月份审核后提交一级幼儿园推荐材料。二级、三级幼儿园的申请和考核时间由考核单位确定。全省各级教育行政部门应先公示辖区内幼儿园等级初评结果，然后正式公布最终结果。

（三）省各级教育行政部门收到申请材料后，应尽快组织相关专业人员成立幼儿园等级评估工作组。评估工作组成员一般应包括幼儿园教育教学专业人员、幼儿园管理专业人员、卫生保健专业人员、财务审计专业人员。成员人数取决于幼儿园的规模和观课工作量。各地可建立评估专家库，并提供评估前培训。

（四）幼儿园成绩评价工作组在评价时应采用定性与定量相结合的方法，通过查（原始档案、文件、台账）、看（班级半日活动、幼儿园环境）、听（报告、讨论）通过提问（问卷、个别访谈）、评价（打分、评级）等方式进行综合评价和核实，并填写统一的幼儿园等级评价工作表。

（五）为保证幼儿园成绩评定工作的严谨性，上级教育行政部门负责对下级教育行政部门的幼儿园成绩评定工作进行指导和监督。省教育厅委托第三方评估机构对当年新认定和复审的二级幼儿园按10%的比例进行抽查；各区、市教育局负责对当年新认定和复审的三级幼儿园进行抽查。比例低于10%的，将进行抽查。抽查发现幼儿园不符合标准的，认定单位将予以降级；当年抽查的新认定等级幼儿园中有1/2以上不符合标准的，该地区当年新的考核结果无效。

（六）各级别幼儿园申请年份要求：根据办园条件，按照一级幼儿园标准建设的新建幼儿园，可直接预审为二级或三级幼儿园。级别幼儿园。按照二级幼儿园标准建设的新建幼儿园，可直接进行资格预审。如果评定为三级，则在学校办学满2年后正式申请等级评定。教育行政部门根据实际评价情况确定相应等级；其他新批准的幼儿园，运行满2年后才能申请三级幼儿园。新认定的三级幼儿园满两年后可申请二级幼儿园；新认定的二级幼儿园满两年后可申请一级幼儿园。

（七）各级幼儿园的申请和评分信息必须由申请幼儿园和等级评定机构录入浙江省幼儿园等级评定信息系统。评价结果向社会公开，接受社会信息查询和监督报告。

五、分级幼儿园管理

（一）各级教育行政部门每五年对职责范围内的幼儿园进行一次复核。审核不合格的，将限期整改或降级。

（二）分级幼儿园有下列情形之一的，认定单位根据情节轻重，给予限期整改或者降级处理：

1.教育内容和方法违反教育规律，损害儿童身心健康，造成严重后果的，限期改正；

2、家长投诉较多，发现管理存在严重问题的，限期整改；

3、发生重大事故，企业降级1年；