别再让老师生病了！

我们的教育真是病了！我想了想，还是改一下吧，别再让我们老师生病了！

我位于浙江，是一名高中教师，副高级职称。我也是一名初中教师，一直在高三任教。以我现在的状态，我身心俱疲！抱歉，我就这么多了，没有更多的言语来概括了。网友们，请不要抱怨，因为你们可能不在老师的位置，不在第一线，无法理解老师的全部感受。

昨天看到的新闻是，一名23岁的年轻教师迫于压力自杀了。有什么压力？不用说，都是同一个模子雕刻出来的。看到这些新闻，不知道有没有人有一点同情心：都说老师压力很大，但真的有那么压力吗？有的老师忍无可忍，选择自杀？如果有人这么认为，那么我觉得这位轻松的女老师的死是有一定意义的，引起人们的思考和关注。但我也想知道我是否想太多了。

老师们有什么样的压力？不如先来看看老师们的日常生活吧。下面的事情也许不是老师每天都会遇到的，但一周、一个月、一个学期，总有无底的任务等待完成。

1.备课：不用说，这是老师的工作。但要求老师手写教案和PPT。你不能错过他们中的任何一个。尝试一下，看看会花费多少时间。

2、批改作业：一般老师辅导的学生人数在80-100人左右。每个学生的笔记本都需要阅读、更正、打字并注明日期。有时需要在笔记本或电脑中注册。您认为需要多长时间？如果是一个文字很多的作业，那真是让人头疼又眼花缭乱。

3.做作业：老师自然要做学生需要做的所有问题，并且还要弄清楚如何评价作业。一些年轻教师必须和学生一起考试。你说如果学生考试不及格，他们心理上会承受不了。你实在受不了。

4、编写教程、收集试题、编辑试卷：有的学校要求不允许带参考书。所有材料和讲义必须由老师编写，测试题必须自己找到。有的学校甚至没有学科网站（出题网站），找试题就是一场噩梦。很多时候，老师自己在学科网站（出题网站）上选题，然后扫描二维码自费下载试题。如果学校规模较大的话，可以成为学科网（考试网）的会员，这样找试题和资料就方便多了。另外，对于大型学校来说，一个备课组往往有多名老师可以轮流代考，但有些规模较小的学校，如果学校里或现在选课后某科只剩下一名老师，那么这些都任务由一个人完成，没有人可以轮流。找到试题并编辑好文档后，还得送到打印室打印。你还得把试卷拿回来，清点，并发送给学生……别小看这个任务。提高课堂外的教学质量很重要。方法。

5. 上课：学校要求你每月至少上课2次。如果你是师徒配对的“徒弟”，就得多听，几乎每堂课，“老师”也得听徒弟的课。

6、监考：这个任务本身并不重，如果是考试的话，那么当天应该就不用上课了。

7、中英文老师早读：一般是6点45分开始，时间不算太多。

8. 课时：我平均每天2节课，每周8-10节课。不同科目可能会有差异。例如，除了语文和数学之外，每周可能有14-16节课。

9、午休管理：学生11点45分吃午饭，12点15分在教室开始午休。他们关掉灯，趴在桌子上睡觉。每个班安排一名班主任进去监督午休。老师一直在教室里，也和学生们一起躺在讲台上。我们一起睡午觉，13点15分起床，13点20分开始第一堂下午课。每位老师每周午休时间轮流督课1-2次。

10、晚自习：18：00开始，21：45结束。中间有三班。剩下的时间都在教室里。无需上课。你只需管理好班级纪律，督促学生完成作业即可。学校曾要求老师晚自习期间不得将笔记本、手机带入教室。这简直太疯狂了。老师们集体愤怒。用笔记本做PPT、备课不是可以吗？领导实在是太傻了。被狠狠地骂了一顿之后，他终于放下心来，默许了带电脑、手机进来的现象。

11、培养优秀人才，扶贫济困：这是一件好事。教师要因材施教，根据学生的差异进行有针对性的课后辅导。老师们考虑到学科的表现并表示认同，也自觉地对学生进行辅导。但是，但是领导要求每周什么时间，什么时间十到什么时间十，在哪个教室，在哪里辅导学生ABCDE，辅导哪一章哪一节，都规定好了，都定下来了，就是这样。就像机器一样，它必须做这做那，不能犯错误。它让良好的移动辅导和自觉的善举变成了冰冷的砖石，给老师带来了压力。实在是太无情了。这种压迫感是巨大的打击。教师动机。

12、会议：成绩分析会、班主任会议、考前动员会、教研组长会议、行政会议、师生汇报会……不人道。会议总是中午12点30分开始，说其他时间都找不到。课堂上始终有一位老师。这不是废话吗？必须有一位老师来听您安排的课程。所以，总是在中午最困的时候，舔着脸说，中午开个小会。短的？你相信吗？有时候领导太不好意思了，就晚上开课，19：00开始，说这个时候不能上课，晚饭一定要准备好。是的，对。我有行政任务，通常每周一次，我无法逃避。有时一天要开3、4次会议。

13、毁灭人性、让人心惊胆战的任务来了，那就是：加班加班！我不知道是哪所学校先开始的，也不知道是哪个地区先开始的，但它逐渐传播开来。晚上加班是有要求的。除了晚上自习外，每周还要来学校办公室3-4次，8点30分加班。为什么晚上要加班？领导想得很好。他们备课、制作课件、批改、与学生交谈……是的，工作无穷无尽。你可以要求老师每天加班。您可以整理材料并阅读它们。用于反思的培训视频。所以我想问：我可以在6小时内完成这项工作，但你要求我在12小时内完成。这会提高还是降低效率？毁灭人性，老师就没有家庭，老师就没有孩子，老师就没有自己的生活吗？一位老师说，他买了新房，装修了一下，没有住进去就卖掉了，因为他觉得新房子不能享受，也没有时间。在这样的氛围下老师还能健康吗？

14、处理学生事务：班主任较多，也有普通教师。班主任每天要面对打架、早恋、上课睡觉、头发长、不认真对待自己的职责、成绩下降、有心理问题的学生（算了，我不会列出它们，我的手很痛）。有人把班主任比作警察，要破案、与学生斗智斗勇、搜查手机藏在哪里；班主任是保姆，早上5点30分到睡后11点提供跪式服务；班主任是一名医生，他不仅要应对我的碰伤和瘀伤，还要应对我的抑郁症。这一切说起来容易，但是班主任的业绩压力呢？如果班级成绩不好，不仅会被领导批评，考核会降级，只能获得几个考核奖项，而且学生还要羞愧地面对家长，也会在自己的班级中感到羞耻。同事们都抬不起头来，总觉得自己做得不好。我也做得不好，总感觉别人在嘲笑我。班主任的压力也来自于：只要学生在班上，班主任就精神紧张，根本不能放松，因为他一次又一次地被突然的电话和通知轰炸。不知道班主任们有没有遇到过以下情况：某某，你去看看你们班的保障面积。它看起来像什么？已经好几天没有清理过了。然后看下一班的保证面积。该区域称为保证区域。 某某，你们班的**怎么又在厕所抽烟了？这已经是这个月的第三次了。作为班主任，您教育过我吗？如果再次被发现，该学生将被开除，并且您自己的评估也将不及格。 是谁？你们班正在实行自律。你自己去看看吧。这就像一个菜市场。真是一场骚动。这也称为自学。这是自残。你知道吗，隔壁班的同学来教务处抱怨你们班太吵闹，影响了全班同学？楚楼，你还好意思在这里眯着眼睛睡午觉。 某某，你们班月考成绩哪一科都不及格。你是如何管理他们的？家长非常不满，多次给校长打电话。如果这种情况持续下去，家长就只能打电话给教育局了。到时候，你觉得学校的脸面会往哪里放呢？ 是谁？你为什么没有在班级里进行上午和下午的检查？只需点击您的手机即可。这么小的事情你都做不好。难怪班级管理一团糟……

终于，今天是星期六了。下午考试结束后，同学们终于要回家了。我终于可以放松一会儿了。因为同学们不在学校，请不要打扰我。请。我承认我不是一个优秀的班主任，也不是一个管理能力出色的专家。我只是公众中的一员。有时候，郁闷的不是学生，而是班主任。 （算了，我真的不写了，高血压有点压力。）

还有人说，班主任不愿意做，那就申请不做。说这话的人可能是个白痴，也可能是稍微懂点教育的人，也可能是教育行政部门某个部门的初级处长。在他们眼里，手头的任务必须交给学校和老师。完全，他们不在教育第一线，不知道班主任的苦。他们只能盲目指示，说空话，不切实际。我不能当班主任吗？我可以说不吗？如果教育处安排我当某个班的班主任，我拒绝了，下一步就是和教育处主任、副校长谈话，让我看起来像学校的公敌。学校也没有办法，只能同意。请问，100%的班主任有多少是自愿的？没有人调查过，因为怕尴尬，所以不调查。

（也有领导略知一二：我经历过某位校长，他说边缘学生的观念是错误的，所以我们学校的政策是不以边缘学生为重点。因为，任何学校，无论等级多高，标准，会有边缘学生，我们不能抓住所有挑剔的学生，所以我们必须像鸭子一样带动整个团队前进，就是这样，我听了有点晕，但似乎又有道理。校长说，一定要狠抓，对于边缘学生，对于一定能过重点（特控）的学生，无论你多么努力，取得多少进步，成绩都是一样的。同学们，无论花多少时间，都抓不到重点，抓到他有什么用呢？如果我们倒退，我们就会失去一切。这个——————[抓狂][抓狂][抓狂]）

15、考试安排：正常的大、小考试，我都要安排好学生的考场信息、座位信息、监考老师名单、每个考场的人数、每袋试卷和答题纸的数量和装订文件。扫描答题纸。你觉得这些事情容易吗？有网友可能会说，这些都是后勤人员做的。哈哈，我大概是后勤人员，兼职的。是的，我很便宜。

16、欢迎各类检查：市教育局、市教研室、某学科教研人员开展的教研活动、素质教育发展评估组、D建设评估组、食品安全管理委员会、结对走访其他学校的，心理安全调研组，文明城市创建评估组，创意空间应用验证组，电子展示示范学校年度评估组……我不知道还有什么，就交材料，交材料，交材料。

17、学校值班轮换：每位普通教师每月值班1-2次。当天6点，他到达学校，站在校门口，表示欢迎同学们返校。虽然很可笑，但他还是要欢迎他们。白天，对学校的卫生进行检查。如果有不合格的地方，将通知班级重新进行清洁，并检查班级练习的质量。中午，学校将对食堂就餐情况进行检查并汇报。然后，学生们还要在午休时间在每个班级门口绕几圈，看看有没有老师不到位。下午检查办公室卫生，晚上维护操场学生活动，防止学生争位、打架等行为，晚自习时检查学生自学纪律，9点再次站在校门口：45送学生回家，10：30去宿舍和宿舍房间和生活老师一起去各个宿舍点名，11：00结束就很幸运了。校卫啊校卫，真是放不下学校的任何一个角落。请注意，教师的其他教学任务不能以任何方式折扣。至于中层领导，哈哈，一周两次。

18、培训：概括为“浪费时间和金钱”更合适。至于浙江的规定，大概是2010年左右开始的，要求每位教师每五年完成360个学分，平均每年72个学分。校本培训每学期大约24个学分，这样一年总共48个学分，这还不够。因此，教师必须在浙江教师平台选课、参加培训，在工作中选择培训项目，报学校审批。学校不同意，说如果出去会影响教学。那么就只能选择假期的时候进行培训，比如寒暑假。你看，老师的寒暑假能过完吗？即使我们确实在工作期间接受了培训，我们通常也会选择本城市的本地培训，这样我们就可以“作弊”。另外，5年内必须有90小时的培训。这次培训时间比较长，基本都是在寒暑假期间进行。如果真的是在工作期间，我们是这样“作弊”的：一般培训组织者都有班主任，培训期间班主任会每半天在微信平台上启用点名签到，然后老师们需要在培训地点附近才能正常签到。这利用了手机定位技术。如果你在家而不是在会场，你就无法签到。我到了，很先进很智能吧？是的，是的，是的。然后我们一般都会去培训学校门口或者真的假装去培训场地，打开手机，签到，然后撤退。你为什么撤退？你不一定要趁这个机会回家睡觉。大概是回自己的学校吧，因为还有很多任务没有完成。培训现场是不是很尴尬？人很少。是的，人很少。太尴尬了。无论如何，专家们并不感到尴尬。反正只要组织培训的机构不觉得难堪就可以了。像这样90个小时的培训，每位老师的培训费在4000左右。你想想看，如果培训200名教师的话，那就是80万了。这80万中，一部分讲课费需要给专家，一部分给主办方。我们需要支付一小部分学校场地费，打印一些材料，提供午餐，其他的我不知道。你可以弄清楚如何分配它。那么我从这样的培训中学到了什么？说实话，当我是新老师的时候，我还是比较认真的。培训过程中我认真听讲、记笔记。我确实在工作中得到了一些启发和指导。但现在我已经工作了20年了，在工作中我经历了很多。我可能不同意专家所说的一切。相反，我喜欢一线老师谈论普通的工作经历，但组织者普遍不喜欢这样。的。

第二种培训形式是在线培训。我正在经历一个训练，需要三个阶段。第一阶段我看视频500分钟，不能拖。我无法打开更多视频。我一次只能观看一个视频。你想想，500分钟，我还真有。现在是袖手旁观的时候吗？我也经常忘记，因为如果你不点击它，它就不会计时。在这500分钟里，我还真得好好复习一下试卷。观看视频后，您可以参与讨论并发表演讲。这很容易。我会做一个演讲，它会给我3分。还有就是提交一份作业，一些教学设计什么的。嗯，十月份，我忍着忍着，终于完成了以上三项任务。我单击“下一步”。我真想骂人。这还只是第一阶段，紧接着就是第二阶段了。同样的三个小任务，视频1000分钟，你说不骂人好不好？

算了，我不写了，就写18条吧。其实我能写的还有很多，比如学生问题、补课问题、培训问题、假期问题等等，下次有机会我再写。反正我的一周就是这样了。我每天7点前到校（今年我不是班主任），有3天晚上8点30分回去，有2天晚上10点后回去。

那么，我们的学生呢？作为一个学生，我真的不想再写了。平台可能发不了，我实在是没法继续写了。想象一下，有这样的老师，这样的学校，学生会轻松吗？