CEO培训如此火爆，谁有资格培养CEO？

这是典型的暴露身份问题。对于努力解决问题的劳动者，或者是在规范化教育中成长起来的人来说，培训教育就是把解决问题的方法交给培训对象，然后你就可以得到。利用培训后获得的知识和能力来解决重复出现的问题。

（图：培训总体概念）

那么，作为企业家，当总裁有没有这样的方法呢？相信任何有过CEO或者企业管理经验的人看到这个问题都会微笑。事实上，当总统并不存在完美的理论，让每个人都能了解总裁和企业主的培训和知识导向方法。教育程度的区别。

EMBA教育的对象是总裁、首席执行官等高级管理人员。对于这些人来说，成为总统并不是传统意义上的能力，而是一种资源和选择。总裁和员工的区别在于，总裁面临的是多种条件、复杂因素的决策过程，而不是解决单一、具体问题的能力。比如2013年，腾讯推出了自己制作的短视频APP“微视”，显然可以通过对员工思想家进行《XX语言开发》、《XX交互设计》等能力培训课程来解决，如何实现用户生产视频的内容以及如何实现交互。对于总裁来说，在活跃用户不够多、市场自媒体大规模增长的情况下，如何判断这个产品是否值得投资，是总裁面临的问题。显然腾讯当时就做出了决定。微视产品于2014年停止服务，直到2017年面临抖音的挑战才重新启动。

对于CEO来说，他们面临的问题往往是新的，无法用旧方法解决。因此，CEO培训是有门槛的。你必须先成为CEO，先遇到问题，然后才能培训和学习。这与一般意义上的培训、教育不同。

那么问题又回到了“谁有资格培养CEO？”在深圳，我接触过的很多企业主中，有一些几乎每年都会参加CEO课程，重点是战略、财务和股权。平心而论，并不是所有老板都在参加培训后实现了企业成长和个人成功，但这些老板仍然会积极学习EMBA。这又回到了CEO的心态。按照常人的思维，我想学习解决某个问题，比如如何炒鸡蛋。那我一定要找一个会炒鸡蛋的人，而且这个人炒鸡蛋会更好。学完之后我就完全可以炒鸡蛋了。出来了，这次学习就会有成效。

因此，企业家的学习对象就会广泛。为了获得更多的信息，他们会向前辈、与自己需要的信息相关的人、或者某个领域的专业人士学习。

因此，EMBA教育除了邀请在成功企业工作过的人之外，比如博商的林正刚先生，都是拥有十多年世界500强企业管理经验、熟悉运营的顶级职业经理人。从基层到各个部门。他们提供的课程会非常系统、复杂，比如《祥龙十八掌》，因为CEO面临的问题其实更加复杂多样，用一种能力和思维方式基本上是不可能解决的。

此外，针对企业总裁需要解决的一些领域的专业问题，如股权设计、估值融资、营销管理等，EMBA培训将围绕特定模块，选拔该领域的专业人士。例如，股权设计将包括金融。一般来说，专业的财务顾问会非常擅长对诸如法律事务等模块进行细节设计，但CEO需要了解其背后的含义和作用，并不需要自己去做。这就是首席执行官向各种专业人士学习的原因。三人行，必有师。他们就是这么说的。

对于CEO来说，任何能够对他们的发展道路提供帮助、提供新思路的人都是他们的学习目标。