快速提高孩子“素养”的6个小方法，小学生家长一定要收藏！很实用

1.简化复杂的汉字

在学习汉字的过程中，很多家长会发现有些汉字的笔画确实过多。别说是孩子，就连家长也常常容易写错。这个时候，我们就需要教孩子如何简化一个复杂的汉字。这种方法可以消除孩子对多笔画汉字的恐惧。

我们举一个简单的例子：“赢”。无论是小学生、中学生还是家长，如果不注意，就很可能会犯错误。面对如此复杂的汉字，我们必须教会孩子分割记忆。我们可以把“赢”分解为“苏、口、月、被、番”；又如：“警察”也是很多小学生认为很难写的汉字。我们可以将其分解为“艹、句、攵、言”。这样拆解下来，是不是看起来很简单呢？

2、引导孩子拓展旧知识

小学阶段是孩子学习汉字的关键时期。他们会接触到很多很多汉字，而且由于汉语的特殊性，很多汉字看起来很相似。这个时候，其实细心的家长会发现，孩子更喜欢探索，有表达自己的欲望。他们希望通过表达自己得到父母的认可和赞扬。家长要好好利用这一点，引导孩子更多地了解汉字。

例如：当孩子学习“青”字时，家长可以引导孩子延伸旧知识。告诉孩子，如果“青”加上一个部首“氵”，那么这个汉字就是“清”，表示水比较清澈；如果在“青”后面加上一个部首“日”，那么这个汉字就是“清”，表示天气晴朗。 ”;如果在“青”上加一个部首“眼”，那么这个汉字就是眼睛的“眼”；如果在“青”上加一个部首“忄”，那么这个汉字就是心情的“情”；如果“青”加上一个部首“忄”，“青”再加一个部首“蠠”，那么这个汉字就是我们平时说的“请让”的“请”；如果“青”加上一个部首“蠠”，那么这个汉字就是“蜻蜓”……

3、运用顺口溜的方法，让孩子在玩中学习，在玩中学习。

细心的家长会发现，孩子在语文科目的背诵中非常喜欢古诗词，因为它押韵的特点。孩子们往往会拒绝背诵一般的文本，因为它不押韵，而且孩子们认为它不有趣。同样的，家长也可以用顺口溜作为一种非常有趣的方式来教孩子互相认识，让孩子真正做到寓教于乐，寓教于乐。

例如：进入“门”曲

进门时木字在“贤”字中间，日文在门内时中间是“中”；

“马”字进门“闯”，“蔡”字进门“闭”眼；

二子进来听新“新闻”，兑子进来“看”报刊；

“心”字进来了，就是“无聊”的意思，“城”字进来了，就是“吵闹”的意思；

我走进去问为什么？进门一个字就是“闩”。

其实，家长只需在网上搜索一下，就能找到很多这样的顺口溜，而且不需要家长花功夫去整理。而且，我相信很多孩子都非常愿意接受这种方法。

4、和孩子一起做游戏，检查彼此的识字情况

我告诉过你，我的表姐是一名小学语文老师，她很擅长和孩子们玩汉字游戏。普通父母只知道如何与孩子交谈，让孩子掌握需要掌握的汉字或知识。但真正明智的方法是与孩子一起进步，在与孩子相处时互相审视。

为什么孩子对学习不感兴趣？因为父母的引导方法不正确。只有正确的引导才能激发孩子的学习热情。例如，当你和孩子一起去逛街时，告诉他们：“我们一起玩一个游戏，我考你汉字，你也考我汉字？”许多孩子听到这个游戏后都非常兴奋。这种引导和玩耍不仅激发了孩子们学习汉字的热情，也让亲子关系更加紧密。

5.善用日常生活中的广告语，在不知不觉中教汉字

女儿刚上幼儿园，我从来没有刻意教过她汉字。突然有一天，我发现我的孩子能认出自己的名字，这让我们全家都震惊了。后来我发现，因为孩子的书包上写着她的名字，学校的水杯上也写着她的名字，所以她在学校喝水和放学拿起书包时都能认出她的名字。

大街小巷，包括公交车站等，到处都是广告、标语，这些都是孩子们无意识地认识汉字的好教材。孩子毕竟是孩子，总是有无数个为什么。当他们看到某个汉字或物体时，总会问：“妈妈，爸爸，这是什么？这个字的读音是什么？”这时候请您耐心解答。向孩子们提出问题，因为这是您教孩子如何阅读的最佳时机。学习是日积月累的，渐渐的你会发现孩子的进步真的蛮大的。

6、给孩子多一点耐心，任何时候都不要削弱他们的自信心。

这是我必须向所有家长强调的。生活中，我们总发现有的父母恨铁不成钢，所以总喜欢用言语和行动一点一点挫伤孩子的自信心。这是绝对不能接受的。不要总是把自己的孩子和别人比较，因为你只看到别人孩子有多好，却没有详细分析其他家长是如何引导和教育孩子的。孩子的成长只有一次。请给孩子多一点耐心，不要总说伤害孩子的话。