英语音节
分类：网校动态日期：2024-09-03 21:55:10人气：
英语音节怎么划分
一个在后面，另外两个是分开的，还有几个在中间左右，
字母组合算作1 个，必须遵循常见的组合。
在词尾加一个音节e，有两种发音：
两个字连在一起，没有联手，听声音验证最后一个头，
解释意外情况，不要担心。
上面的公式是什么意思呢？
一回：
当两个元音之间有辅音时，一般分配给后面的音节作为中心音。如a-go、be-gin、a-bout、chi-na、wa-ter、ma-ny、rea-son、la-ter、a-bi-li-ty、ne-ver、ar-gue、自然的、沉重的。
两点：
当两个元音之间有两个辅音时，它们通常是分开的，每一侧一个，例如：in-side、dif-fet、com-mon、at-tach、can-not、num-bet、prob -lem、医生、比较、治疗、之后。
中间左右多个：
当两个元音之间有三个以上辅音时，中间辅音要么分配给前面的音节作为尾部，要么分配给后面的音节作为开头。例如：in-stead、suc-cess-ful、transport、in-include、im-prove、con-gress。
组合字母算作1：
组合字母是指“字母表”第6栏的固定组合字母。它们组合时发出一种声音，并且在划分音节时通常被视为一个字母。例如：重试、其他、合同、as-tro-no-my、central、tech-no-lo-gy、quick-ly。
常见的组合如下：
英语中有一些字母经常组合在一起，但它们听起来并不像固定的字母组合，而是每个音都有自己的发音，如pr、pl、fr、cl、sp、st、sk、scr、 gr等，这类组合字母在划分音节时一般不分开，而是划分在一起，尊重它们共同的组合习惯。
另外，英语中还有一些“发音独立的词头词尾”，如-、com-、con等，在分音节时一般将它们视为普通组合，在分音节时不将其分开。例如，单词restart 是前缀re 和单词start 的组合。划分音节时，分为重起。然而，英语中有一些“需要发音合并的单词开头和结尾”，例如-able、-al、-ate等。第一个元音本身用于与其他单词末尾的辅音合并，形成音节。这种情况下，音节可以合并，比如read和-able连接时，就分为read-dable。当person和al联系起来时，就分为personal。
如果在单词末尾添加一个音节，则有两种发音：
在第一个元音字母有一定发音的词尾加er、est、ing等时，通常会加一个音节，将词尾的辅音字母“抢”为音节头。如较小、较小、较长、最长、生活、观看。
在单词末尾添加四个后缀es、d 或ed 时，查找e 以添加音节。如果e需要音程，则加1个音节；如果e不需要音程，则不加音节。 s时，如果发音相同或太接近，需要发e[i:]来分开，加音节。在其他情况下，e 不发音并且不添加音节。例如：
需要e 发音和附加音节的示例：
鼻子加s变成鼻子，e发音为[i:]以分隔两个s音；
box后面加上es就成为boxes，发e[i:]的音，将x和s的发音分开；
size加上s成为sizes，发e[i:]的音来分开z和s的发音：
在branch上加上es成为分支，发音e[i:]，将ch和s的发音分开；
在wash上加es成为wash，e发音为[[i:]，以分开sh和s的声音；
加d create 成为created，发e [i:] 分开t 和d 的声音；
添加ed 表示“receiving”，e 发音为[i:] 以分隔两个d 音。
不需要e发音且不加音节的例子：
将ed 添加到工作中即可成为工作人员。 k和d发音明显不同，不需要e音程；
Like加s就变成like，k和s发音明显不同，不需要e音程；
live加s就成为live。 v和s的发音明显不同，不需要e音程：
这两个词有联系但又没有联系：
英语中有很多单词是由两个单词连接而成的，例如rest-room、it-self、however。在这种情况下，这两个词一般是分开发音的，而不是合并的。如果两个单词的连续字母是字母表中字母的固定组合，例如rest-room中间的tr，本身中间的ts，一般是分开发音，不合并。
末尾音频验证，解说突发事件不用担心。
有时一个词有多种音节划分方案，每种方案都很合理，很难判断哪一种是正确的。这时，你必须“尊重历史习惯”，听单词的发音（或参考字典中的近似音标），根据英语习惯选择发音。如果你听到的声音与你预想的不同，你必须用上面的“音节划分公式”来解释意外的声音，使其成为预想的。
二
如何在几秒钟内理解英语音节
音节划分。在英语中，音节是按元音划分的，一个元音就是一个音节，依此类推。辅音是音节之间的分界线，但无论两个辅音之间有多少个元音，都是一个音节。例如，韭菜只能算作一个音节。当两个元音之间有辅音时，辅音放在其后一个音节。例如，停下来。当有两个辅音时，一个辅音分配给前一个音节，另一个分配给后面的音节，例如：ma'ter。字母组合不能拆分，如far'ther。
音节划分应以r音节标记。如果两个元音之间有两个辅音，第一个是r，这两个辅音也分别分为左右音节。第一个音节（左边的音节）称为r音节，按重读r音节的发音规则发音，如har'bor
如果两个元音或元音与半元音字母的组合产生元音或双元音，则在划分音节时，它们不能彼此分开，必须拉在一起。例如，希克、霍纳
如果辅音经常在一起，并且只发音一个辅音，如ph、sh、ch、wh、th等经常在一起，那么它们就不能分开。
辅音不能分开
以le结尾，前面有辅音，后面有笔画。
开音节。开音节是以发音元音a、e、i、o、u 或辅音+ 不发音e 音节结尾的单词。除了r。当开音节与后面的辅音连续时，很容易出错。例如，如果你不明白E是不发音的，那么你就会在这句话中犯错误。元音在开音节中按原音发音
闭音节。闭音节是指以一个或多个辅音结尾、中间只有一个元音的单词。当重读时，闭音节中的元音发音为短元音。
划分音节的主要目的是找出单词的重音和重音，因为英语中重音的不同位置表达的含义不同。音节的重音总是在第一个音节。如果有多个音节，要分清轻重缓急，以免误解词义。
三
英语单词发音规则
01
英语音节的标准结构
蛇的结构是头、腹、尾。英语音节看起来与此类似。英语音节包括音节头、音节中和音节尾：
音节开头+音节中间+音节结尾
音节头：指字母表中的辅音字母及辅音组合字母。
音节：指字母表中的元音和元音组合。
音节头：指字母表中的辅音字母及辅音组合字母。
02
英语的四个音节
有一个小秘密我想告诉你。虽然音节的标准结构看起来像上面这样，但实际上，一个音节只能是音节中缺失，而且音节开头和结尾都可以缺失。为什么它在音节中是不可缺少的？因为它是元音字母，而元音字母是音节的核心。元音字母中的“元”字的意思是“源”、“根”。没有元音字母，就没有英语发音。根据缺头缺尾的音节类型，快步英语将英语音节分为以下四种类型的音节：
1）头中尾音节：（头尾均缺失）
猫、脂肪、热、狗、旗帜、比赛、切割、尖端、行军、相遇、食物、外套
2) 中间和最后一个音节：（缺少中心音）
在、上午、旧、蛋、艺术、援助、八
3）头和中音节：（缺尾）
他，我，走，所以，她，远，门，海，
4）单中音节：（首尾均缺失）
我、a、o、或耳朵，是
四
按音节记忆单词的方法
用户评论
这个英语音节的分析太到位了，学英语这么多年，今天才真正明白了。
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英语音节这东西，一看就头疼，但看完了这篇博文，感觉有救了。
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标题是英语音节，结果文章全是汉语，有点失望啊。
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英语音节这块儿，我觉得这篇博文写得挺全面的，收藏了。
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英语音节这东西，感觉每个单词都长得不一样，真是折磨人。
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英语音节搞定了，阅读速度就能提高，这篇博文对我来说是及时雨。
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英语音节这么复杂，我是不是该放弃英语了？
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这篇关于英语音节的博文，让我对英语学习有了新的认识。
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英语音节这东西，对于初学者来说真是个难点，希望博主能多写几篇。
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英语音节搞定了，发音也就没问题了，感谢博主的分享。
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英语音节看了一篇又一篇，这篇博文终于让我明白了。
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英语音节这块儿，我觉得博主的分析很有深度，学到了很多。
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英语音节难学吗？这篇博文让我觉得，只要有方法，都能学好。
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英语音节这东西，感觉博主写得挺有趣的，学起来不枯燥。
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英语音节这块儿，我觉得自己还是一窍不通，需要更多的练习。
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英语音节的学习，这篇博文给了我很大的启发，谢谢博主。
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英语音节这块儿，我觉得自己需要更多的练习，这篇博文给了我信心。
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英语音节这东西，感觉博主写得挺详细的，学起来很有方向。
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英语音节搞定了，感觉英语学习有了新的突破，太感谢这篇博文了。
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