教育部编着的七年级语文第一卷文学常识、重难点、必考点汇总（下）
分类：网校动态日期：2024-09-03 16:34:31人气：
莫怀奇，1951年出生于重庆，笔名周平安、张达明。当代作家，中国作家协会会员。代表作品有《散步》 《诗礼人家》等
2.文字内容。
3、结构图。
思考： 1.文章写了什么？ （时间、地点、人物、事件）
A、行走的人是：我、妈妈、妻子、儿子
B. 散步的地点是：田野
C、适合散步的季节是：早春
D、散步过程中，发生了一件事：不同意（用原文中的一个字回答）
思考：文中哪里描述了场景？
这些风景有什么特点呢？
请用句型：“早春景色多美，美在__________”来欣赏。
总结文中每个人物的特点。
（我，我的母亲，我的妻子，我的儿子）
我：孝顺、善良、关心妈妈
我的妈妈：善良、体贴、关心晚辈
我的妻子：温柔贤惠
我的儿子：天真、活泼、聪明
找到过渡段落并总结它们。
转场：我们一家四口行走在如此美丽的早春田野上，是一件多么美妙的事情啊！但一个小小的分歧却让我陷入了两难的境地。
想一想：当遇到分歧时我的决定是什么？
为什么我觉得自己有这么大的责任？
我决定走正路。中年的“我”是家庭的顶梁柱。我的母亲、妻子和儿子都听我的。我的决定直接关系到家庭的和谐，所以我感到责任重大。 （这表达了我对母亲、妻子和儿子的深情。）
“但我和妻子走得很慢，很稳，很小心，好像我背上的东西和她背上的东西加起来就是整个世界”这句话怎么理解？ “我”和我的妻子代表中年人，老年人在上，年轻人在下。我们不仅要赡养老人，还要养育子女，肩负着传承过去、链接未来的责任。母亲给予我们生命，儿子是生命的延续。这三个血缘相连的世代，紧密相连，构成了生命的整体。老人和孩子组成了今天典型的小家庭，整个世界都是由小家庭组成的，所以说他们背负着整个世界。
用文中的一句话概括文章的内容。
我们在田野里散步：我、我的母亲、我的妻子和儿子。
我、我的母亲、我的妻子和儿子正在田野里散步。
有什么区别？它有什么作用？
写作技巧一
开门见山，直接讲故事。
写作技巧二
捕捉细节并描绘人物。
写作技巧三
最后提出几个问题来升华主题。
写作技巧四
巧妙借景突出主题。
写作技巧五
巧妙地穿插和解释内容。
功能：让时间和空间更加集中
对称之美
有些强，有些轻。
我和妈妈走在前面，妻子和儿子走在后面。
前面还有一对母子，后面也有一对母子。
妈妈要走大路，路要平坦；我儿子想走小路，这很有趣。
我的母亲年纪大了，她早已习惯了听从强势的儿子；儿子还小，还习惯听从高大的父亲。
我跪下背起妈妈，妻子也跪下背起儿子。
我妈妈虽然个子高，但是很瘦，自然不会太重。儿子虽然很胖，但年纪还小，自然不会太重。
课堂总结
亲情有一种奇妙而无与伦比的力量。亲情是一个永远不会褪色的话题。亲情就像一坛老酒，甘甜醇厚。亲情就像一幅代代相传的名画，精美而永恒。亲情就像一块珍贵的丝绸，细腻而光滑。亲情是一首经典老歌，轻柔而温柔。希望我们每个家庭都能从散步这件小事做起，建设美好生活，营造温馨家园。
7.《散文诗两首》
《金色花》罗宾德拉纳特·泰戈尔
《荷叶母亲》 冰心
1. 词语：
无名(n mng) 林音(ln yn) 敷衍(f yn)
膝(x gi) 和蒂(bng d) 浓荫(nng yn)
莲花(lin png) 莲花(hn dn) 莲花(q xi)
慈悲（c lin）、庇护（yn b）、庇护（yn b）
盖（f gi）祈（do go）妹妹（z mi）
木茎(m gng) 沐浴(m y) 覆盖(zh b)
徘徊（pi hui）闻（xi ju）推测（chui m）
2.多音字
莲花：荷叶（h）荷（h）
闷：热(mn r)、不开心(mn mn b l)、无聊(fn mn)
会议：会计（kui j）会议（hu y）
卷：试卷（shjun）涉及（junr）
便便：便宜（piny）方便（fng bin）大腹便便（d f pin pin）
3.《散文诗两首》个生词
隐笑、合蒂、橙（ji）茎、秋千、浴、祈、影、姐妹、繁、闷、徘徊、遮、遮、意、荫、享荫、荷、香、花瓣、斜、荷、怜悯
4.《散文诗两首》字解释
祷告：向神祈求保佑。
沐浴：洗澡。
暗笑：偷偷地笑。
花瑞：指特定的、不常见的花，或花所带来的吉兆。
慈悲：仁慈、慈悲。
莲花：莲花的别称，这里指含苞待放的花朵。
沲歪：倾斜、歪斜。
5、文学知识：
散文诗：是一种兼具散文和诗歌特点的文学体裁。它结合了诗歌和描述性散文的一些表现特征。
本质上，具有诗意的意境和幻想，给读者以美感和想象，但内容保留了诗意的散文细节。
从形式上看，它具有散文的外表，不像诗歌没有台词和韵律，但并不缺乏内在的音乐美和节奏。它是以散文形式写成的诗，即“散文有其形，诗有其精”。
罗宾德拉纳特·泰戈尔：印度诗人、作家，被誉为诗圣。诗集《园丁集》 《新月集》 《飞鸟集》，小说《沉船》 《戈拉》。 1913年，其散文诗集《吉檀迦利》荣获诺贝尔文学奖。
冰心，原名谢婉莹。有散文集《寄小读者》 《往事》，诗集《繁星》 《春水》。她的创作以宣扬“爱的哲学”而闻名，而母爱是“爱的哲学”的根本出发点。
7.《金色花》 描述了三款游戏：
让妈妈闻花香
投影到妈妈正在看的书页上
跳到妈妈面前，变成孩子
8.《金色花》 中心思想
《金色花》 这首散文诗是用活泼顽皮可爱的孩子的语气写的。以《假如我变成一朵金花》的想象为基础，描绘了孩子和母亲之间的三场游戏，表达了孩子们对母亲的爱和依恋，展现了家庭的爱和人性的美丽与圣洁。
9、《荷叶 母亲》期间“我”的情感经历了哪些变化？
无聊----不舒服----坐立不安的病
10、当“我”在雨中看到荷叶遮住红莲时，为什么“浮躁的心就消散了”？
因为“我”看到荷叶保护着荷花，就像一位坚强的母亲对孩子的深情呵护和勇敢无畏的保护。
11.该条第8款的结构功能是连接前文和后文。
12.妈妈！你是荷叶，我是红莲。当我心中的雨滴降临，除了你，谁是我晴朗天空下的荫凉？
理解：这一段是文章的中心思想。母亲比作荷叶，“我”比作红莲，“心中的雨滴”象征着人生路上的坎坷。表达对伟大无私的母爱的赞美。 （支撑事物的浪漫写法）
13.《荷叶 母亲》 中心思想
这首散文诗以雨天勇敢慈悲的荷叶躲红莲来思念母亲对子女的关怀和爱护，歌颂伟大的母爱。
8.《世说新语》 2个
永学陈太球与又奇
文字说明
1、文学知识：
《咏雪》和《陈太丘与友期》均选自《世说新语》。 《世说新语》是南朝宋人刘义清组织的一批文人编撰的。
二、内容及中心：
《咏雪》讲述了谢太傅和侄子永雪的故事，展现了谢道韫小时候的非凡天赋。
《陈太丘与友期》讲述了陈元芳小时候批评父亲的朋友“不守信用”、“无礼”的故事，展现了元芳的聪明才智和礼貌。告诉人们在与他人打交道时必须忠诚且有礼貌。只有这样，他们才能受到别人的尊重。
3、童家子：
陛下在吗？ “不”对应“否”，放在句末表示疑问，相当于“？”。
4、古今含义不同：
1、子女：古代指子女、侄子；今天，孩子们。
2.走：古，离开；走。今天，要去一个地方。
3、文学意义：古代、诗歌；现代，文章意义。
5. 一个词的多种含义
1. 顾： 元芳开始时并不在乎： 顾：回头看。 （就像互相看着对方微笑，向前看和向后看）
用惊讶和怀疑的眼神看着对方。顾：你看。 （比如顾野有一片麦田）
将军白白照顾他。顾：参观。 （犹如三遍草堂）
2、信心：缺乏信心。信：做一个值得信赖的人。
交朋友但不信任他们。信：真诚、诚实。
要有信仰。信：真相。
6. 敬语和谦语
1、尊君：对别人父亲的尊称。
2、家俊：对父亲的尊称。
7.其他关键词
1、汉雪日采集。套装：聚会
2.洁白的雪是什么样子的？类似：像
3、突然下雪了。呃：很快，一会儿。突然：急速（风雨交加）。
4.陈太球和他的朋友去旅行。期限：协议
5、不像随风飘扬的柳絮。薇若：无与伦比。因为：利用，跟随。
6、双方同意离开（太丘放弃）。委员会：把它抛在脑后。沉：放下，放弃。去：离开。
7. 下车引导他。引用： 拉。
8. Even：（朋友）刚到。奈：人才。
9.龚欣然说道。欣然：高兴。
10. 差异可以调整。坏：几乎。模拟：比较。
8. 句子翻译
1. 陈太球和他的朋友们正在按计划旅行。到了预定的日期，他们没能到达，太丘就离开了。
翻译：陈太丘和一个朋友约好一起出去，并约定中午见面。已经过了中午，朋友还没有来，太丘就丢下他一个人走了。
2. 您和您的家人在同一天。天未到，则不可信；天未到，则不可信；如果你责骂父亲，那是无礼的。
翻译：你和你父亲约好了中午（一起出发）。中午不到的话，就不值得信任。在儿子面前骂父亲是不尊重的行为。
3、朋友羞愧，就下车带他走，但元芳在门口不理他。
翻译：男子感到羞愧，就下车想要拉袁芳（表达歉意）。元芳头也不回地走进了家门。
4、突然下雪了，王子高兴地说：“洁白的雪是什么样子的呢？”
翻译：突然，雪下得很大，太傅高兴地说：“这大雪像什么呀？”
5、虎儿哥说：“在空气中撒盐，就能有所作为。”
翻译：他哥哥的长子虎儿说：“这就像在空气中撒盐一样。”
6、不像随风飘扬的柳絮。
翻译：不如比作风中飞扬的柳絮。
9.理解问答：
1、《咏雪》文章营造了一种什么样的家庭氛围？您对此有何感想？
答：（1）营造温馨、和谐、愉快的家庭氛围。
(2)和谐、平等、宽松的家庭氛围有利于儿童智力的发展。
3、用“空中的盐分”和“柳絮因风吹”来比喻“大雪”，你认为哪一个更好？为什么？你能说出一两个古诗词中形容飞雪的好比喻吗？
答：“撒盐”这个比喻很好，达到了很好的形似。雪的颜色和飘落状态更接近盐；而柳絮则是灰白色的，容易随风飘扬，甚至飞得很高很远，就像盐一样。雪花的舞姿不一样。写东西首先要达到形似，而后达到神似。相似是基础。由此可见，用前一种比喻比用后一种比喻更好。
“柳絮”比喻得好，重在其精神的相似和深刻的内涵。给人一种春天即将来临的感觉。正如英国伟大诗人雪莱所说：“冬天来了，春天还会远吗？”而“撒盐”的比喻中所缺少的恰恰是意义——“在空气中撒盐”。它是为了什么？没人知道。好的诗歌一定要有意象，而意象就是物与意的统一。 “柳絮”比喻好，因为它有形象；“撒盐”比喻只有形象而没有内涵，所以不好。
形容飞雪的比喻句：
（一）燕山雪花大如席子，纷纷吹落轩辕台。李白《北风行》
（二）旋珠帘掠过白墙，轻于柳絮，重于霜。李商银《对雪二首》
(3) 白雪来不及春天，所以它飞过花园里的树林。韩宇《春雪》
答：（1）陈元芳是一个聪明、懂礼貌的孩子。
(2)不失礼：客人违背诺言，先失礼。元芳批评对方“不守信用”、“粗鲁”，维护了父亲的尊严，令人钦佩。我们不能责怪这个只有七岁的孩子。
(3)失礼：客人已后悔，应给对方道歉的机会。俗话说：“有必要时，宽容他人”。如果元芳能够再大方一点，那就更让人佩服了。
(4) 启示：诚实、守信、尊重他人。
《咏雪》 审核材料
1、文学知识：
2. 拼音：
讲（ln）雪突（zhu）差（ch）可模拟
柳絮(x) 吴仪(y) 谢道云(yn)
3.解释一下单词：
（一）谢太傅：谢安（320—385），字安氏，晋代陈郡县（今河南太康）阳夏人。历任吴兴太守、侍中、史部尚书、中央军委护法。死后追赠太傅。
(2)内幕：家庭聚会。
（三）子女：子女、侄子的统称。
(4)讲义：讲解诗词。 （教学：解释）（谈：讨论）
(5) 呃：很快，一会儿
(6) 步长：快速
(7)欣然：高兴的样子
(8) 差异可比：几乎可比。 （差异：大约，几乎）（大约：相比）
（9）微若柳絮随风飘：（微若：不如、不如）（因为：凭借）
（10）武夷女：指东晋著名才女谢道筠（yn），以聪明才智着称。武衣指谢衣，字武衣。
（11）王凝之：名叔平，大书法家王羲之的次子。历任江州刺史、左将军、会稽内史。
4. 翻译句子：
太傅谢寒雪晚上聚在一起，与孩子们讨论文学的意义。 —— 在一个寒冷的雪天，谢老先生召集家人，给侄子侄们讲解诗词。
突然下起了雪，公爵高兴地说：“白雪是什么样子呢？” —— 很快，雪下得更大了，太傅高兴地说：“这大雪像什么呀？”
虎儿哥说：“把盐撒在空气中，就能起到作用。” —— 他哥哥的长子虎儿说：“在空气中撒盐，可以起到作用。”
兄妹俩说：这不像风中飘扬的柳絮。 —— 其兄之女道云曰：“不如比作满天柳絮。”
众人大笑。也就是说，龚大哥没有女儿，她是左将军王宁的妻子。 ——太傅笑得很开心。她是谢太傅长兄谢无衣之女，左将军王凝芝之妻。
5. 可理解的听写：
1、解释《咏雪》背景的句子：太傅谢汉学聚集北京，与子女讨论这首诗的含义。
2、涌血的直接原因：二血突然。
3、两个比喻句：撒盐可以模拟空气的差异；就像风中飘扬的柳絮。
4、谢道云对雪的描述是：不像风中飘扬的柳絮。
5、加一句澄清谢道韫的身份（暗示谢太傅对谢道韫才华的赏识）：即大哥无邑女，又是左将军王宁之妻。
6.问题探索：
1、“寒雪”、“宁次”、“欣然”、“笑”等词语营造了一种什么样的家庭氛围？
参考答案：和谐、和谐、愉悦、放松
参考答案：因为孩子们的比喻生动形象，他为孩子们的聪明才智感到欣慰和高兴。
3、“不似柳絮随风飘”被后人称为一首关于雪的美丽诗篇。它有什么奇妙之处？
参考答案：柳絮的形状和动作与雪花相似，给人以想象和美感。这个比喻非常形象。 预示着春天即将来临，寓意深刻。
4、有人认为“天上撒盐能有所作为”比“柳絮”更贴切地描述雪景。你能解释一下为什么吗？
参考答案：我认为“撒盐”是一个很好的比喻：因为雪的颜色和飘落的状态与盐相似；而柳絮则是灰白色的，容易随风飘扬，甚至飞得很高很远，这与雪花的舞姿不同。
5、假设你也参与了谢太傅一家关于雪的讨论，请按照文章中的句子结构多写一两句话。
示例：在空气中撒盐可以产生不同的效果。不像随风飘扬的柳絮。
参考答案：可以估算梨花的高度差。不像鹅毛随风舞动。
6. 你学过的古诗中有哪些描写雪的优美诗句？请写一两句话。
忽一夜春风来，万树梨花开。 —— 岑申《白雪歌送武判官归京》
白雪来不及春天，所以它飞过花园里的树林。 ——韩宇《春雪》
燕山的雪花大如席子，吹落了轩辕台。 —— 李白《北风行》
不知今晨院中云是否已落，疑似昨夜林花盛开。 —— 谢道云《咏雪联句》
万里黄云白日，北风吹雁雪。 ——高时《别董大》
《陈太丘与友期》 审核材料
1. 音标：
你是来尊重我的吗？ (fu) 不人道(zi)
2.解释一下词语：
(一)陈太丘：即陈实(sh)，字中公。东汉颍川（今河南许昌）人，曾任太丘县令。
（2）期间旅行：预约一起去。 （问题：协议。好的，旅行。）
(3) 中午：约定的时间是中午。 （周日：中午。）
(4) 到：到达
(5)离开：不再等待而离开。 （她：留下来。走：离开）
(6)偶：(朋友)刚到。 （奈：才华。）
(7)时间：今年(当时)。
(8)玩：玩，游戏。
（9）你在吗？ (fu)：你爸爸在吗？ （“尊君”是对别人父亲的尊称，不，是伪字，是“不”字，是句末的情态助词，表示询问。）
(10)别管我：别管我。 （伟：放下，抛弃。）
(11)君：古代对对方的敬称，可译为“你”。
(12)家君：家父，卑字，对人称父亲。
(13)信：诚实守信。
(14)礼：礼貌。
(15)羞：感到羞耻。
(16)引语：拉，这里是一个友好的动作。
（17）顾：回头看。
3. 翻译句子：
陈太丘和他的朋友们正在按计划旅行。中午，——陈太丘和朋友约好一起去。约定的时间是中午。
中途不到的话，就会把太丘抛在身后，甚至离开之后。 ——已经过了中午，朋友还没有到。陈太丘不再等他，转身离开。直到陈太丘走后，他的朋友才到。
元芳七岁那年，开始在家里外面玩耍。 —— 元芳当时七岁，正在外面玩耍。
客人问元芳：“你父亲在吗？” —— 客人问元芳：“你父亲在吗？”
他回答：“我等你很久了，你已经走了。” ——元芳回复：“我爸爸等你很久了，你还没到，就已经走了。”
朋友生气了，说：“你不是人！你果然跟着别人走，然后就走了。” ——朋友愤怒地说：“你真是不是人！你约好跟别人一起去，你却丢下他们自己先走了。”
上一篇:七年级语文上册知识点
用户评论
终于找到这个了，教育部编的，肯定靠谱，下卷的重点都记住了！
有12位网友表示赞同！
七年级语文，文学常识真的挺重要的，这个汇总太实用了！
有20位网友表示赞同！
看了这个汇总，感觉对重难点有了更深的理解，谢谢作者！
有12位网友表示赞同！
这汇总太全了，不仅下卷的重点，上卷的也全有了，太方便了。
有17位网友表示赞同！
教育部编的书，质量有保证，这个文学常识汇总太赞了！
有11位网友表示赞同！
每次考试前都会看这个汇总，真的挺有帮助的，推荐给同学们。
有19位网友表示赞同！
文学常识这部分总是搞不清楚，有了这个汇总，感觉清晰多了。
有19位网友表示赞同！
下卷的必考点都有，背起来心里也有底了，谢谢分享！
有11位网友表示赞同！
这种汇总太有必要了，不然文学常识这部分真的很难掌握。
有12位网友表示赞同！
教育部编着的，肯定不会错，这个汇总对我复习很有帮助。
有10位网友表示赞同！
看了这个汇总，发现还有很多不了解的知识点，得好好补补了。
有14位网友表示赞同！
每次考试前都会翻翻这个汇总，感觉对考试很有帮助。
有6位网友表示赞同！
文学常识这部分真的挺难记的，这个汇总帮了我大忙。
有7位网友表示赞同！
这汇总对七年级语文的学习很有帮助，强烈推荐给学弟学妹们。
有6位网友表示赞同！
下卷的重点和必考点都有了，感觉这次考试有信心了。
有8位网友表示赞同！
教育部编的书，内容肯定没问题，这个汇总真的帮了我大忙。
有5位网友表示赞同！
这个汇总整理得太好了，把重难点都总结出来了，太实用了。
有16位网友表示赞同！
文学常识这部分总是让人头疼，有了这个汇总，感觉轻松多了。
有19位网友表示赞同！
看了这个汇总，发现还有很多不了解的知识点，得好好学习了。
有18位网友表示赞同！