每年有几十万学生的国际幼儿园就是这样教孩子们学习英语的。
分类：网校动态日期：2024-09-03 07:10:04人气：
文字|玖玖妈妈
不知不觉，九九已经在幼儿园学习两年多了。我们的老读者应该知道，我为她选择了一所学费很高的“国际幼儿园”。我写了一篇文章，讲述我当时的选园心路历程。你可以在这里阅读：为什么我要给孩子选择一年几十万的国际幼儿园？
关于英语阅读：每年在校学生超过10万的国际幼儿园是如何教孩子英语阅读的？
关于英语综合启蒙：我女儿在幼儿园中班，是如何在不知不觉中学会使用GRE词汇的？
而且，今天的介绍是专门针对想要在家带孩子的妈妈们的，让老妈妈们在家也能用上国际幼儿园的英语学习方法。
这种学习方式不仅能最大程度地学以致用，还能给孩子很多延伸的知识点。比我们小时候学英语，跟着课本，学习缺乏应用场景的“知识点”好多了。
总之，话题系统是一种极好的英语启蒙方法，而且在家里也很容易实施。强烈建议大家做好笔记。
农场动物是一种学习元素，肯定会出现在我们能找到的所有幼儿英语启蒙书籍中。这个主题之所以如此受欢迎，很简单，因为它是孩子们每天很容易看到和感受到的东西。
所谓农场动物包括：猪、牛、羊、狗、鸡、鸭、鹅.等。
主题式学习一直落实在玖玖幼儿园的日常教学中。之前我已经给大家介绍过威尔的三步策略，今天我将用一个新的主题和大家一起回顾一下。
一个课题的学习大约可以在两周内完成。
第一步：用故事激发兴趣
首先找一个符合主题的图画书故事，从这里开始。市面上相关主题的绘本有很多，每个人都可以找到适合自己的现成的。
在红火箭分级阅读、RAZ、国家地理分级阅读等所有低级书籍中，你都可以找到合适的书籍。
妈妈们利用绘本、教材甚至漫画等辅助工具来介绍概念。在这个过程中，不要强迫孩子“背单词”，而要注重激发兴趣。另外，我们在给孩子进行“教学指导”时，有一个特别大的误区：只注重名词学习。我经常看到妈妈们指着各种物体问孩子：这是什么？那是什么？
你理解的名词越多，你的英语就越好？当然不是！
但英语学习真的不仅仅是名词学习，所以我们千万不能忽视“故事导入期”形容词和动词的同时输入。
威尔在日常教学中非常注重各词性的综合输入。
步骤2：利用多样化的互动来保持兴趣并有效教学
如果继续读书、讲故事、教单词、示范发音，学龄前儿童可能无法保持兴趣。这也是大家经常遇到的问题。
所以你需要玩一些技巧。
和孩子一起画画、做手工是最底层的互动方式，孩子们通常都非常喜欢。
当他们学“牛”的时候，威尔还搬来了一台破壁机，准备了牛奶和冰淇淋，还为教室里的孩子们制作了奶昔。只是为了让孩子们了解牛和牛奶的关系，我们用最直观、最生动的方式让孩子们做延伸学习。
这些都是特别值得借鉴的互动方式。
另外，我想给大家介绍几款可以从威尔那里偷来的游戏，在家自己制作道具。
游戏一
涂色、阅读和书写单词
您可以使用此类“工作表”让您的孩子涂色、识别动物以及读写单词。
计数和单词识别游戏
这个游戏很容易理解。在学习单词、认识动物的同时，还可以巩固对数字的学习。一是按要求填写数字对应的动物颜色。 （下图左侧）
另一种是计数后在“10格”网格中着色或绘制相应数量的点。 （下图右侧）
游戏三
标签
这个游戏的规则很简单，只需添加动物的不同部位即可。
不仅可以帮助拓展知识点，还可以帮助孩子早期建立“思维导图”概念。
第四场比赛
找词
这个游戏非常经典。在众多字母中找到对应的单词，并用笔圈出它。
我为大家打包了上述游戏的“游戏纸”。私聊我回复“农场话题”即可找到下载地址。下载后打印出来直接使用。
第三步：鼓励应用，让知识点“活”起来
完成以上两个步骤后，通过讲故事、看动画片，以及最传统的“知识点教学”，孩子们不仅要学会农场动物的名字，还要学会很多“形容词”和“动词”。
一定要记得将这些形容词和动词与合适的动物搭配起来，帮助孩子复习，同时鼓励孩子用这些抽象的形容词组成句子来表达自己的想法。这也是威尔常用的方法。
例如，使用这样的表格，您可以同时练习：动词、名词和形容词。
来来来，我用马和牛给大家演示一下：
以上都是威尔的教室黑板
提高英语水平的一个重要标志就是能够将形容词和名词组合成句子。
如果生活中有机会接触到这些常见的动物，一定要记得引导孩子用学到的英语来表达自己。
还有一个威尔经常和孩子们玩的“画画和说话”的游戏，他也教给大家。
1.拿出一张纸，画4-6个格子。然后给孩子们一个命题，让他们在方格里画一个想象的故事。
2. 让孩子们看图说话。没有必要坚持用英语表达一切。只要根据孩子的英语水平引导孩子尽可能多地使用英语即可。
3、对于能力较强的孩子，鼓励他们用英语写故事。
这个练习不仅对英语学习有帮助，也是对孩子想象力、语言表达、逻辑思维等的综合锻炼。九九非常喜欢这个“游戏”，经常自发创作故事。这是她上个月自己制作的《小女孩的故事》。
里面有一些拼写错误，字迹也不是很工整，但至少她独立创作了这个故事，并用英文写了下来，她很享受这样的表达。对于5岁孩子的“表达启蒙”来说，目的就达到了。
说到这里，不得不提Will倡导的“拼写错误不予批评”的教学理念。
威尔不止一次地向家长强调，当看到孩子的拼写错误时，不要让孩子感受到任何“负面判断”。孩子们不害怕“写”英语，这本身就值得鼓励。
在语言学习中，“写”是听、说、读之后的最后一步。我们需要给孩子时间，拼写问题会随着其他能力的提高而逐渐改善。
乍一看，很多单词的拼写不太对。这句话的正确写法是“我爱你Yoyo。你是我的甜心。”
威尔分析说，孩子之所以这样拼写，完全是基于她“说话”的能力。因为她能说出这句话，所以她利用自然拼写的基本规则来“拼”出她认为的单词。
用威尔的话说：拼写是及时出现的，但使用拼读法进行拼写是一项终生技能。
说实话，能够继续帮助大家找到这样的信息，不仅仅靠邀请威尔喝咖啡，还有九九幼儿园园长和老师们的共同支持。
所以，我们的宝藏男孩威尔先生系列今后还会继续与大家见面。我也想借此机会向久久幼儿园的老师们表示感谢。
正是因为有他们的支持，我才能自信地告诉大家，未来，九九幼儿园的各种资源将会源源不断地源源不断地源源不断地涌来。
正如威尔所说，并不是每个人都有机会送孩子去一年几十万学费的“国际幼儿园”。我只希望通过我的一点点传递，让更多的妈妈们能够了解到不同的学习方法。
我们一起努力吧！
用户评论
这个国际幼儿园的教学方法真不错，孩子英语进步快多了。
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几十万学生都用这个方法，说明挺有效的，想让孩子也去试一试。
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每年几十万学生，规模真大，但教学质量如何保障呢？
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听说这个幼儿园的英语教学很有特色，打算带孩子去考察一下。
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国际幼儿园的英语教育真先进，可惜我们这边的资源太有限了。
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每年都有这么多学生，看来家长对英语教育挺重视的。
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这个幼儿园的英语教学方式太死板了，我觉得孩子更需要兴趣培养。
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几十万学生用同一个方法，是不是有点千篇一律了？
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想让孩子在幼儿园阶段打好英语基础，这种国际幼儿园是个不错的选择。
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每年都有这么多学生，说明这个幼儿园挺受欢迎的。
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这个幼儿园的英语教学太注重应试了，我觉得应该更注重实际应用。
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听说这个幼儿园的老师都是外籍人士，对孩子英语口语的提高有很大帮助。
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几十万学生用这个方法，我觉得有点夸张了，教学质量不一定好。
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这个幼儿园的英语教学环境真好，孩子在里面学得挺开心的。
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我对这个幼儿园的英语教学方式持保留态度，还是希望孩子有更多选择。
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每年都有这么多学生，说明这个幼儿园的教学效果还是不错的。
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这个幼儿园的英语教学有点过于功利，我觉得应该更注重孩子的全面发展。
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想让孩子在幼儿园阶段学好英语，这种国际幼儿园是个不错的选择。
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几十万学生的规模，让我对这个幼儿园的教学质量充满了期待。
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