分享全球流行的少儿英语教学方法。外国宝宝就是这样学英语的。

写在前面

孩子学习外语最好的方法就是模仿母语的训练方法。早在20世纪70年代初，美国语言学家就进行了相关研究，并形成了著名的理论：TPR教学法。该理论因其简单易学、效果明显而深受幼儿园、小学老师的喜爱。它已迅速成为全球流行的少儿英语教学方法。

TPR是Total Physical Response的缩写，意为“全身反应”，由James J Asher博士创立。它基于儿童学习母语的方式。父母与孩子进行“语言-身体对话”，父母向孩子发出指示，孩子则做出身体反应。当您小时候说母语时，您听到的不仅仅是单词。你看着你的父母，寻找他们的话的含义的线索。当你开始理解语言时，你不会立即用自己的话做出回应。你通常会先用行动来回应，直到你知道正确的措辞。

01

TPR的目的

父母说，“看妈妈”或“把球给我”，孩子就会照做。在孩子真正开始说话之前，这些对话会持续几个月。即使他在这段时间不能说话，孩子也在学习所有语言：声音和模式。最终，当孩子能够很好地解读父母的肢体语言时，他会自发地模仿父母的语言。

TPR 已成为一种非常流行的方法，尤其是对于儿童而言。使用此方法可以非常简单，只需配对“触摸你的鼻子”或“给我五个手指”等命令并自己执行即可。孩子首先观察父母的行为，然后理解父母指示的含义。孩子们还可以轻松地与老师一起唱一首将动作与语言融为一体的歌曲。孩子们天生对新事物充满好奇和热情，这使得他们不那么害羞或犹豫。

TPR 可以用来教授和练习很多东西。

与动作相关的单词：微笑、砍、头痛、蠕动（微笑、砍、头痛、扭动）

时态：过去/现在/将来每天早上我都会刷牙，整理床铺，吃早餐。 （每天早上我都会刷牙、整理床铺、吃早餐。）

命令/指示：站起来，闭上眼睛。

02

TPR游戏

(1)角色逆转。当我使用TPR时，我先说英语并让孩子做动作，然后我做动作并训练孩子说英语并进行角色反转。

(2) 圈圈游戏。一家三口、四口人围成一个圈。例如，我用英语说，拍手。最后一个行动的人已经出去了。然后这个人就站在我身后，继续辨认下一个做出最后一步的人。最后只剩下一个人了，他就是胜利者。

（3）西蒙说。通过玩“西蒙说.”来扩展您的TPR 游戏，这次，当您在发出命令之前说“西蒙说.”时，孩子就可以开始执行该动作。如果有人做了西蒙没有说的动作，那么他们就出局了，必须注意其他人的错误。我可能会说，“西蒙说，‘切一些面包’”或“西蒙说，‘切洋葱’”。

03

TPR闪存卡

在国外，TPR教学法的主要使用者是幼儿园和小学教师。他们经常用各种图片和肢体动作来帮助孩子理解新学的内容，比较专业。而对于国内的家庭英语启蒙来说，想要学习这种流行的教学方式，除了自身专业水平的巨大差距之外，相关资料的收集也是一个很大的门槛。

《妙爸爸英语启蒙TPR闪卡大白卡》在很大程度上为TPR教学法的实施铺平了道路，特别是为缺乏英语环境的中国家长帮助孩子学习提供了非常实用的工具英语。许多英语老师甚至用它来帮助孩子学习英语。

因为它有配套的音频资料，并且支持点对点阅读，对于刚接触英语的家长来说是一个非常实用的功能。即使白天上班，也可以委托爷爷奶奶在家播放音频，磨砺孩子的耳朵，提高技能。孩子的听力理解能力。

TPR闪卡特别适合亲子游戏。苗爸爸最常玩的游戏是“抢牌”。只要在桌子上放大约5-10张闪存卡，我就会说英语，或者播放音频，苗苗和苗妈妈就去抢卡片，谁抢到最多的闪存卡就是胜利者。把学习英语和玩游戏结合起来，可以激发孩子学习英语的兴趣。

04

TPR 的局限性

使用TPR 有什么缺点吗？

（1）年龄较大的孩子可能会觉得尴尬。

由于他们认为动作幼稚、无聊，年龄较大的孩子在使用TPR方法学习英语时可能会感到尴尬甚至不愿意配合。

因此，家长应尽可能采用不同的游戏方式，引导孩子积极参与。在亲子游戏中，他们忘记了自己正在学习英语，这样就不会产生尴尬的情绪反应。

(2) 只适合初学者吗？

虽然很明显TPR教学法在较低水平上更有用，因为目标语言适合此类活动，但如果打算对中高级水平的孩子使用TPR教学法，则需要对语言进行相应调整。

例如，教‘walking’（走路的方式），如果是幼儿，可以用go、walk等，但如果教的是中级以上水平的孩子，可以用‘ stumble、stagger、tiptoe（stumble、Stagger、tiptoe）等。另一个例子是教授烹饪动词。如果是小孩子，就用cook吧。但如果是中级以上水平的孩子，不妨使用更高级的词汇，比如whi、stir、grate（鞭打、搅拌、篦子）等。

(3)使用过多会重复。