因为这涉及到需要准确把握画面的含义，同时也需要将信息表达得生动、准确。

尤其是对于低年级的学生来说，这是一个很大的困难。

一、两类图片：

对于单张图片，我们需要把握图片各部分之间的关系，这样我们的描述才能生动。

有多个图片。需要理清每幅图之间的关系，理清事物发展的顺序！

二、分清主次，有所侧重

我们需要能够从全图中发现最重要的一点（不一定只是一个），把这个点写得更全面，那么一篇文章就准备好了。

三、积累一些四字成语，一些比较好的词语，包括转折词，能够让我们的文章读起来更为精彩。

例如：舞姿优美、兴高采烈、井然有序、精神抖擞……

四、合理联想，能够把一些图片中没有明显表达出来的东西，用我们的生活常识合理发展出来。

五、适当的添加合理的对话和心理活动，让我们的描写更加的生动、有趣、全面。

下面，我们以单张图片为例：

图片上是什么？青蛙、乌龟、鸭子和公鸡，小虎斑猫

故事发生在什么地点、什么时间、什么情况下？小猫家门前下雨了

他们在做什么？几个好朋友出去了，天正下着雨。小猫给了他们雨伞。

有哪些精彩的词语可以使用？乌云密布，大雨倾盆。

哪些心理活动是可能的？小猫想：我只有一把伞，该送给谁呢？论文样本如下：

接下来我们举一个多图的例子：

有哪些角色？一个学生（随便起个你喜欢的名字，比如小青）和一个老太婆

发生了什么？顺序是什么？在上学的路上，小青遇到了一位老太太，她把梨掉在了地上。小青做了什么？

他们的谈话内容是什么？什么是心理活动？老太太感激地说：谢谢你，今天多亏了你的帮助，你真是个好孩子！快点去学校吧，别迟到了！

多么生动的词语：高兴、高兴

尝试阅读这篇示例文章吗？

通过以上的例子，你是不是有了一些自己的想法呢？

教育孩子是一件需要慢慢引导和积累的事情。这些图片没有绝对的标准。只要符合题目的意思，合理发挥你的想象力，一切都可以接受。

丰富的词汇可以帮助我们获得更好的评分。因此，写出一篇好论文的关键有以下几个：

1、注意积累词汇量。如果你会写，尽量不写拼音。

2.尽量让你的描述更丰富、更合理。

3、描述一些心理活动和对话可以使我们的文章更加生动。

4.多做练习，我们的写作就会变得更容易！