如果你能耐心阅读这篇文章，你的学习效率将会大大提高！经过一段时间的积累，你也可以逆袭尖子生了！

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课后总结

在学习方法上，学术大师与普通学生的一个显着区别是，普通学生听完课，理解了就忘记了；而学术大师听完课后，会在脑海中不断回顾课堂上所学的内容。总结知识可能是无意识地进行的，但它极大地帮助优等生加深对所学知识的记忆。

一天和两天的差别可能并不明显，但一学期下来，差别就非常明显了：优等生通过不断回忆和总结课堂上的知识，一遍又一遍地加深对本学期所学知识的记忆。再次，到了学期结束的时候，所有的基础知识点一旦印在脑子里，复习起来就容易多了。然而，普通学生往往今天学了，明天就忘记了。到了年底，他们都傻眼了。他们已经忘记了上学期所学的所有知识。再复习的时候，就很匆忙，相当于看书了。一切都需要重新学习。

因此，如果你还没有养成课后总结的好习惯，成子老师建议你一定要趁着新学期开始，养成课后总结的习惯。每天花几分钟在脑子里回忆和总结，然后上床睡觉。饭前或者等餐时都可以做，最后回顾时一定会发现惊喜！补充一下，除了课后总结，学生还可以进行周总结、月总结等，可以根据自己的时间和状态灵活掌握~

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分析错误问题

很多学生喜欢把“如何提高成绩”等同于“做大量题”。他们每天把自己埋在题海中，一边做题一边发愁，但最终成绩却没有提高。

为什么我写了很多题后成绩却不见提高？因为你做题的时候漏掉了“分析与解决问题”的部分！

先别着急！我并不反对每个人回答很多问题。一定的练习是非常有必要的，但是在你沉浸答题之前，你必须了解以下几点！就是——，不要为了回答问题而写问题！我们的最终目标不是回答多少问题，而是通过回答问题来提高你的分数！如果你只复习题而不总结错题，下次很可能会绊倒类似的题。这也太低效了吧！因此，大家答完题后需要“分析错题”，找到自己的薄弱环节，有针对性地突破，力争下次在类似的题上不犯错误，这样才能快速提高学习成绩！

那么，错题如何分析呢？分四步进行：

1.找出错误的点并记在笔记本上；

2、错题分类；

3、背诵分类错题集时，一定要背熟，做到“一看题就知道错在哪里”；

4. 做试卷时，读两遍题目。第一次正常看题，第二次看题的同时，在心里对比背诵的错误点，寻找解题思路。

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善用闲暇时间

很多学生不注重碎片化时间，比如睡觉前十分钟、吃饭前三分钟、课间十分钟……这其实是一个很大的错误，就像“如果不积累小步骤”千里之行无以至，不积小流则无成。” 《江海》，碎片时间单独算起来很不起眼，但累计起来，算下来，也能有2个小时左右！

顶尖学者通常非常善于利用业余时间。这意味着什么？这意味着学术大师不仅学习效率比你高，而且每天比你多学习2个小时！

你担心吗？开学伊始，刻不容缓地开启你的碎片化时间学习机制！以下是一些小技巧供您参考！

1.列出你的作息时间表

根据自己的实际情况，列出自己的作息时间表。类似于下图：

2.用“干什么、想什么、收获什么”自查

反思自己的行为模式，在每个时间段问自己“做什么、做什么、收获什么”的问题，从而找出自己的高效率学习时间、低效率学习时间，以及您不学习或玩耍的时间。时间过去了。这个时候我们常常会发现很多时间都被浪费了。这些被浪费的时间，都是我们可以利用的碎片时间。

3.启动零碎时间机制

我们的碎片时间主要包括：课间、饭前、路上、睡觉前。

这时候我们就得给自己一套碎片化的时间激活机制。碎片化时间一到，我们就可以主动进入这个机制去做事情。

4.零碎时间做什么

碎片时间的特点是时间短、频率高。根据碎片时间的特点，我们可以进行以下活动：背单词、回忆收获、总结、规划、阅读知识点等。需要注意的是，碎片时间不适合做题！

不要低估碎片时间的作用。如果你用得好，你也能成为学习的赢家！

另外，如何构建各学科的学习框架和高效的学习方法体系？