各种“国学班”为何不能取代义务教育？

各种“国学班”为何不能取代义务教育？

王英

教育部多次下发通知，明确规定各地要认真查处、严厉查处社会培训机构以“国学班”、“读经班”等形式替代义务教育的违法办学行为和“私立学校”。父母或者其他法定监护人无正当理由不送适龄儿童、少年入学接受义务教育或者导致其辍学，情节严重或者构成犯罪的，依法追究法律责任。与法律。

近年来，随着继承和弘扬中华优秀传统文化热潮的兴起，各类“国学班”、“读经班”、“书院”、“私塾”遍地开花。一些国学教育培训机构以弘扬传统文化为己任，利用节假日举办课程，提高学生国学素养，成为学校教育的有益补充。但也有一些培训机构缺乏基本办学资质。他们打着中国教育的旗号，吸引金钱，误导家长让孩子退出正规学校教育。年初轰动一时的歌手孙楠送女儿去徐州“华文学院”的事件就是一个典型案例。教育部的相关通知就是针对此类培训机构的。

此类培训机构开办的各种“国学班”为何不能替代义务教育呢？我理解有以下三个原因：

首先，阻碍儿童接受义务教育是违法的。《中华人民共和国义务教育法》明确规定，适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当保证其按时入学，依法接受并完成义务教育；六周岁以上儿童，由其父母或者其他法定监护人送其到学校接受并履行义务。教育。同时规定学校建设应当符合国家规定的办学标准，适应教育教学的需要。一些培训机构开办的国学班不符合国家规定的办学标准。如果家长让孩子放弃正规学校，去此类培训机构学习，实际上是在剥夺孩子接受义务教育的权利。这是违法行为，家长应承担责任。法律责任。

其次，在这样的中国传统文化课堂上学习，也不利于孩子自身的成长。义务教育方面，国家拥有科学的课程标准、完整的教学组织体系和质量评价体系。目的是全面提高孩子的智力和素养，培养他们健全的人格、健康的身体、学习能力、沟通能力和生活能力。但那些名称各异的国学班学习内容单一，往往注重传统文化的灌输和死记硬背，教学手段落后。孩子该学的科目没有开设，所开设的科目孩子兴趣不高，导致孩子到了10岁，如果没有相应的学业水平，将会影响他们的终生发展。

学生应具备适应终身发展和社会发展需要所必需的品格和关键能力，包括个人修养、社会关怀、家国情怀等。虽然中国传统文化知识的学习有利于提高学生的人文素养。无法培养孩子适应未来社会发展所需的其他必备品格和关键能力。未来社会的发展不能靠那些只会说“怎么了”的人。因此，只让孩子学习中国传统文化知识，拒绝接受科学、完整的学校教育，就是对孩子未来的不负责任，是在拿孩子的前途和命运开玩笑。

第三，此类培训班有时会扭曲孩子的价值观。在浙江温州传统文化促进会组织的亲子夏令营班上，老师告诉女性要“打不还手，骂不还手，千万不要离婚”等内容。宣扬男尊女卑。这些内容引发了网友的广泛讨论。不少网友认为，班里的老师实际上是在以继承传统文化的名义宣扬封建落后思想，这是极不妥当的。有教授认为，一些读经班无非是“毒经文班”，学生“普遍处于非常疯狂的状态，紧张程度远远超过高考出题的战术”，读经老师根本算不上什么。不仅仅是“重复机器”。