小学语文教育网 有没有优秀的公开课合集或者网站可以参考一下

很多朋友对于小学语文教育网和马上要去小学教语文了，有没有优秀的公开课合集或者网站可以参考一下不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！

小学语文面试报名步骤

1、进入报名网站。

考生登录中国教育考试网-中小学教师资格证考试网(https://ntce.neea.edu.cn/)。

2、报名系统。

找到右下角“考生服务”栏目，点击进入“报名系统”。

3、选择报考省份。

进入报名系统后，选择符合报名条件的省份，然后“点击登录”。

4、设置站点兼容性

点击登录后，按弹出的窗口提示需设置站点兼容性。

5、注册报名

参加当次笔试的考生不用重新注册，其余考生均须重新注册。注册好后，考生按考试流程中的步骤选择面试报名、填写信息。

6、等待审核

考生在提交报名信息后一定要按报名公告规定审核。

7、审核完成后缴费

如果审核完成，点击“请支付”即可进行下一步“缴费”，缴费成功后，报名完成。

马上要去小学教语文了，有没有优秀的公开课合集或者网站可以参考一下

欢迎你加入教师的行列，欢迎你加入语文教师的行列。

想做好一名好老师，需要有一颗爱心，一颗恒心，一颗对知识孜孜以求的心。

1.学习古今中外教育家的故事，精通教育名家的教育理论，学习当今国内名家的教育理念，知道的多了，你会发现教育是很有学问可做。学《论语》中的教育智慧，学习《第五十二号教室》中的智慧教育，向魏书生、李镇西、王金战等名家学习教育智慧。时间长了，你就能面对各种挑战，处理各种纠纷，解决各种问题，得心应手之时，是你感激自己学高为师的时刻。

2.教语文特别考验人，你知道的再多都不算多，你可以上知天文下知地理，你可以能文能武，你还可以学富五车。这么多知识还不够，你更要知道汉字的前世今生，你要把语文课讲得妙趣横生，要把汉字分析得有趣好记，要把写作文讲得让孩子们着迷。当你看到孩子们的小眼睛跟着你走的时候，你胜利的喜悦超过所有的甜蜜。语文上有很多名师，我比较喜欢于永正老师、窦桂梅老师等的课，希望你能自己去发现更多的好课。

3.和学生搞好关系，把孩子当成你的小朋友，教会他们知识的同时，还要他们从你身上汲取进步的动力。

和家长搞好关系，正确对待家长的某些要求，从有利于孩子发展的角度和家长对接。家长是老师教育教学的另一个助手。

希望你尽快适应工作生活，希望你喜欢上孩子们，喜欢上跟孩子们好好上课！期待你！

小学语文好教还是英语好教

真心感觉小学英语好教。我儿子目前小学五年级，小学三年级上学期，首次接触英语时候，对英语有点抵触，觉得为什么中国人要学英语，他们外国人为什么不学汉语，然后疫情一个多月上网课，直接英语字母写的都不过关，老和汉语拼音混，没办法，报课外辅导班，好好的纠正了过来，现在没有辅导班了，英语成绩一下滑，我就领着他天天背课文，背单词，滚瓜烂熟的背，一般十天左右，能考九十多，语文就不行了，不知道从哪开始抓，字体也可以，感觉他什么都可以语文分数就是不出色，很难提分，就在九十分下面徘徊，好难

现在有些小学、中学语文老师很少亲自读课文，这个现象你怎么看

题主提了一个很有趣的问题，看来你的观察力很敏锐。你确实讲出一个实情，现在有不少中小学语文老师确实很少亲自读课文，这里有几个原因造成的，下面我分别说一下。

第一，不重视朗读中的审美观培养，导致很多语文老师不重视示范性朗读。

我们都当过学生，有谁在学生时代最喜欢学习语文？如果你细细回想一下，可能会从记忆中找出那么几位来。我很庆幸在小学和初中阶段，语文老师都特别重视示范性朗读。因为我们小时候离开学校外都说方言，只有在课堂上才能听到原汁原味的普通话，尤其是语文老师在课堂上示范性朗读课文时，感觉那声音真美。不管是小学阶段的女语文老师，还是我初中阶段的男语文老师。因为感觉那听音好听，加上老师引导我们这叫朗读（诵）之美，所以，同学们都喜欢在老师示范完后，自觉去模仿与体验。

第二，不重视语文学习的兴趣培养，说明现在很多语文老师教学流于形式。

有经验的优秀语文教师，常常把示范性朗读当成新课的重点。如果语文老师的声音特别好听，你在示范性朗读的过程中，很容易让学生们沉浸在作品所营造的氛围之中，用心感受作品所要表达的思想内涵。而如果没有这种示范性朗读，则容易让学生面对新课时，无法感受到作品的美感。记得我初中时的语文老师就曾经反复给我们强调，想把语文学好，一定要像我一样，认真对待朗读（诵），这可以让你走入作品所表达的精神世界内部，深刻地理解作品，并建立牢牢的第一印象记忆点，从而为你的阅读与写作打下良好的基础。

第三，不讲究示范性朗读的语文老师，极容易让学生感觉到语文学习很枯燥。

按常理讲，语文课堂上应该活跃一些，而语文教师的示范性朗读，则可以充分调动每一个同学的听觉感觉和想像力的发挥。比如在做示范性朗读时，可以让全班同学都闭上眼睛，用去聆听老师朗读的每一句话，很容易让同学们进入一种意境。虽然用时不长，但却会让孩子们回味无穷。而现在有些语文老师已经不再乎这些语文教学的好方法了，他们只是机械地按部就班，直到把语文课搞的昏昏欲睡。

结束语：语文课作为一门语言学习课程，绝不能只为了考试而去学习。更应该让课堂活跃起来，让每个学生都热情地参与到朗读和欣赏之中，当孩子们真能领会到朗读中情感表达的方法与技巧时，实际上对他们学习写作会有极大的好处。因为写作不就是情感的真实表达吗？所以，我还是建议语文老师要重视示范性朗读，并且还要带领学生往学习理解和应用语言方向发展，这样才会让每个孩子都学会用母语表达自己的丰富情感，让写作不再是难事。

关于小学语文教育网，马上要去小学教语文了，有没有优秀的公开课合集或者网站可以参考一下的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。