有害无益的胎教，超前教育利大还是弊大

其实有害无益的胎教的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解超前教育利大还是弊大，因此呢，今天小编就来为大家分享有害无益的胎教的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！

孩子的教育光靠书本上的育儿知识可以吗

有句话是尽信书不如无书！书本上的知识存在共性，而对于育儿，更多的是实践。每个孩子都因家庭遗传，外界环境，学校教育等诸多因素影响，世界上无俩片相同的叶子，更何况是人呢！

所以，我们在书中把握住大的育儿原则，方向不可变。再通过实际情况实际分析，针对自己家孩子的情况加以变通。比如说，有的孩子脸皮薄，你指责一句他就羞愧难当了。而有的孩子，完全把你的话当耳旁风，你再多说也无益！

没有比妈妈更了解孩子的了，育儿之路难行，家长们一定要端正态度，别把孩子当发泄的出口。

你认为有哪些育儿相关的“智商税”

现在最好赚的钱??莫过于关于孩子的钱了吧！从怀孕开始，踩过的坑就一个接一个，“智商税”自然没少交。

交的第一个“智商税”要数防辐射服！孕期害怕各种辐射，电脑??手机??微波炉，甚至恨不得邻居家都别开WIFI，怎么办，买防辐射服。其实防辐射服到底有没有用，生活中的辐射到底对胎儿有多大的伤害，生过孩子以后，都被科普了！

交的第二个“智商税”要数早教。实话说，感觉市面上的早教都过分夸大了它的作用和价值，但早教对孩子的成长究竟有多大的帮助，无从定论，孩子的成长只有一次，没法子重演。可是正因为孩子的成长只有一次，所以才使得一家家早教机构赚得盆满钵满，一句“不能让你的孩子输在起跑线上”你就把钱乖乖给人送去了。试问，如果连绘本都懒得给孩子绘声绘色的读，手机比孩子都亲，你指望早教那45分钟的一节课能给孩子多少成长？理性看待早教，理性消费，多陪孩子，有效互动，才是王道啊！

交的第三个“智商税”要数检查微量元素。一般来说，宝宝能从母乳和奶粉中获取足够微量元素，日常生活中，只要孩子不过分偏食或者挑食，一般不会出现缺乏微量元素的问题。另外，检查微量元素的样本因为各种因素限制，也无法得出准确的数据，所以宝妈们无需再听信谣言，这个也多次被辟谣了呢！

交的第四个“智商税”要数各种五花八门的育儿书和童书。不知道别的妈妈们都买了多少，反正我家里现在还有一大堆落满了灰尘。买书如山倒，读书如抽丝。我努力的想给孩子养成阅读的习惯，努力的给孩子做一个爱读书的榜样，想让孩子不要输在起线上，结果只做到了不让为孩子买书的速度输在起跑线上，看书的速度远没有读书的速度快，冲动型消费。

其实还有很多的“坑”和“智商税”要吐槽的，但是娃醒了，下回再说。

超前教育利大还是弊大

直接说，对个人肯定是有利的。超前教学最早来源于学校毕业班，基本是初三高三上学期已经上完新课，然后再花大量的时间来复习以提高学生解题的综合能力，这已经通过学校证明是的确有效的。

后来随着民办教育私立学校和培训机构把超前学习延展到了各个年级。

学习本来就有预习这一环节，超前学习会让学生在学习过程中理解更深刻，学习更轻松。

总之，超前学习对学生个体肯定是利大于弊，但对于社会来说，可能会导致内卷吧。

对孩子的教育，你有什么建议

对于孩子的教育，包括德、智、体三方面的内容。下面仅从家长教育孩子方面进行阐述。

一、德育，也就是人格的教育和培养。俗话说要做事先做人，做人就是品德教育。要正确地引导孩子的认知，告诉他们什么是对的，什么是错的，并且家长要以身作则，要求孩子做到的家长必须做到，不能只要求孩子做这做那，而自己却不遵守这方面的要求，导致孩子不服气家长，也就不听话了。记得我的一个邻居的小孩经常骂人，有一次她妈妈听见她骂人，就骂了一句脏话说这孩子就爱骂人，当时我就笑着说你刚才骂人没有？结果孩子妈妈不好意思地笑了。家长是孩子的第一任老师，一定要正确地教育孩子。

二、智育，孩子们的智商虽有差异，但是差异不大。有些孩子学习不好，并不能说明孩子的智商低。我认为还是从学习的兴趣入手，激发孩子的学习潜能。要根据孩子的特点，有目的培养孩子的学习兴趣，帮助孩子树立人生的目标，让孩子知道自己朝哪个方向努力，变被动学习为主动学习。另外，上课认真听讲是学习好课程的关键步骤，家长要和老师一起培养孩子的上课的注意力，只有上课认真听讲，才能有效地利用时间，学好各门课程。

三、体育，有句话叫做身体是革命的本钱，此话有理。没有一个好的身体，干什么都受影响。尤其是孩子在成长阶段，更要注重孩子的体质的教育。现在孩子比较少，家长溺爱，不愿意让孩子干活，也不愿意让孩子锻炼，殊不知这是在害孩子。有些国外的家庭，从孩子几岁起，就让其分担家务，做一些力所能及的活，这对于培养孩子的协作精神、锻炼身体都是有帮助的。

总之，教育孩子要从德智体三个方面考虑，把他们培养为有用的人才。

OK，关于有害无益的胎教和超前教育利大还是弊大的内容到此结束了，希望对大家有所帮助。