推动全县教育高质量发展，2021年推动教育高质量发展发言稿

2018-09-10 11:53 |浙江新闻客户端|通讯员吴建民陈航

鸟瞰美丽的淳安中学

千岛湖美丽，山峦重叠。

这里是千年“文献名邦”，李白、王维、朱熹曾留下无数文化瑰宝。 世代耕读的淳安人民，尊师重教的精神风貌十分浓厚，历代共有进士558人。 特别是明朝商队“连中三元”的壮举，成为书香饽饽。

教育如兴，乡村就兴。 从云雾深处到山顶，4734名乡村教师遍布浙西淳安，点燃乡村教育的星星之火，照亮山区孩子的希望之路。

以山的坚贞和水的执着，近年来淳安围绕“全省一流”教育发展目标，狠抓教育发展不平衡，全面推进农村教育高质量发展，形成了有效的“淳安经验”。

教育优先考虑巩固发展基础

西边的孩子有3000个，群山已经很高了。 清水秀，景色迷人的淳安，大力推动乡村振兴。 在美丽绿色发展的愿景下，怎么能缺少教育的明媚？

但作为浙江省重点扶持的加快发展县，淳安的经济总量和教育资源总量不大，乡村教育基础仍然薄弱，“好的来不了、来不了”成为制约乡村教育的重要因素。

面对城乡教育差距不断扩大的现实，淳安县委、县政府把全县力量集中起来，从长远出发，放在优先发展教育的战略地位。 为此，淳安专门建立了县领导联系学校制度，县四个班的领导一个个联系学校，定期进学校大门，听学校的事情，帮学校排难关。 七一前夕，十位县委常委分别走进淳安中学、建兰中学、汾口中学等学校，为师生开设《中国梦淳安梦青春梦》专题讲座，号召全体师生投身中华民族伟大复兴，从行动上率先推动农村教育振兴。

“通过创新理念，不断出台政策，我们把教育发展作为经济社会发展规划的重要内容，可以说是全县出力。 》淳安县教育局有关负责人介绍，比如出台《淳安县“十三五”教育发展规划》《关于创建浙江省教育现代化县的实施意见》《进一步加强全县教育工作的若干意见》《关于实施淳安教育“名校、名师、名校长”工程行动计划的通知》0055-790000等一系列新政，从长效机制上加以保障，使淳安教育长远发展可持续

教育是最大的民生。 从2013年开始，淳安投入近7亿元，先后建成并启用千岛湖中等职业学校、千岛湖镇第六小学、千岛湖建兰中学等8所学校，在接下来的5年中，全县中小学、幼儿园校舍维修改造投入3亿元。 此外，淳安每年安排1300万元专项经费，实施教育装备信息化建设。 走进淳安中学，高清监控、智能广播等先进装备一应俱全。 计算机教室里整齐地放置着许多现代化录像设备，每台计算机都与学校的电子图书馆相连，方便学生实现图书借阅。

对乡村教育的巨大投资还体现在提高教师的获得感上。 从今年开始，每到周末，临岐镇的中学教师童卫军都会去千岛湖县放松一下。 其理由是，他分成了县里免费提供的“床”。 “为了照顾在农村教书的年轻教师，县里专门提供了电视机、空调等生活家电齐全的公寓。 拿着包登记就可以了。 ”亲卫队笑着说，对于装修，县里很头疼，公寓里应该设置了书吧。 包括亲卫队在内，有73名远程学校教师进入城市人才公寓。 为改善农村教师住宿条件，淳安近三年在临岐、姜家、威坪等中心镇建设教师周转房210多个，出台“农村特殊津贴”政策，鼓励青年教师安心下乡。

正如人们常说的，好校长是个好学校。 今年3月，淳安首个由社会资本捐赠设立的非公募基金会——淳安县教育基金会正式成立，通过增值收益表彰全县优秀校长(院长、园长)及其团队和优秀教师队伍，以核心校长队伍为教育创新突破口，推动淳安教育事业整体改革升级

千岛湖中等职业学校礼仪队

多管齐下淬炼教师队伍

在姜家镇中心小学，一提到“章荣华”，老师们就竖起大拇指，用他的手制作“游戏图片”，成为全县的精品课程，获得了全国二等奖。 “比如说，学习蚂蚁这种昆虫的时候，我会先让孩子按照形象画画，然后让他们仔细观察蚂蚁，最后修改自己的画。 学生很享受这样的学习过程。 ”章荣华笑着说，在大家的固有印象中，乡村学校的教学方式比较枯燥，但采取小课题研究的形式，可以让课堂“活下去”。 目前，在章荣华的带领下，许多淳安学校开设了课题研究，越来越多的孩子在“寓教于乐”中成长。

为了鼓励教师专心教学，淳安专门构建“五级梯度”培养机制教师成长平台，根据教师专业成长规律，按照“教师新人教育骨干学科带头人淳安名师省特级教师育人”的模式，培养全县教师正是由于这一机制，才成长为淳安乡村教育的中坚力量。 9月6日，淳安县教育局公布最新先进个人名单，章荣华获得浙江省农村教师突出贡献奖，成为第十二届浙江省特级教师。

不仅如此，淳安还特别重视教师培训学习，构建全员专业发展培训体系，对此淳安中学青年教师胡洋深有感触。 “高中老师的教学任务很重，面临的教学压力很大，但可贵的是，每年20多次的训练雷打不动，有助于我们不断开拓视野。 ”胡洋介绍说，短短五年，他先后闯荡了杭二中、嘉兴一中、湖州中学等浙江省知名中学。 还考察了复旦大学、华东师范大学、浙江师范大学等知名高校。 在推动教师“走出去”的同时，淳安积极推进“引进”专家。 截至目前，淳安已建立25个市级“名师乡村工作室”，对外引进名师17人，定期举办名师讲坛，提升骨干教师业务水平。

围绕引领师德师风的党建理念，淳安县教育局和县委组织部联合发文，调整全县中小学幼儿园党建管理体制，实现管党建设与管教有机融合，加强基层党组织建设。 淳安二中，有着16年党龄的张米花，正忙着准备教PPT。 她向全校教师表演“党员示范课”。 “全校有60多名党员，定期上示范课，邀请党员和群众参观。 ”张米花说，每个党员的示范课，都要精心准备，在展现个人课程特色的同时，采用巧妙的教学设计，最终由观摩教师现场评课。 此外，淳安还定期开展教师教育业务能力知识测试、升学创先竞争优等竞赛活动，切实提高了教育质量，今年高考上线率增至31.35%。

为了优化师资配置，今年年初，淳安专门启动了“县管校聘”管理改革。 教师可以校际竞争聘任，可以优先聘用。 如教师年度考核或聘期考核不合格，学校可调整其岗位重新任用； 能力水平与聘用的教育岗位工作条件不一致的，不胜任教育岗位职责的，学校可视情况转移到非教育岗位等。 截至目前，此项改革已在全县61所学校开展，校际交流教师127名，校内竞聘后，竞聘谈话教师75名，校际竞聘高级教师5名。

淳南山学校开展课外阅读活动

立德树人实现全面发展

立德树人是教育的终极目标。 与许多城市学校不同，淳安中小学的入学第一课，以前是德育课。

在临岐镇中心小学，入学第一课在国旗下进行，“在国旗下说话”已经在学校火了两年，成为孩子们最期待的拓展课。 语文老师徐慧红介绍，比如“j尸ng”主题，每班就有“净、静、敬”的不同主题，学生可以根据自己的思维，通过歌舞、小品、快板等不同形式表达。 面对常人眼中刻板枯燥的德育，淳安走出新路子——从细节入手，把德育分解为朴素的课堂和实践活动，让学生真正参与其中，看得见摸得着德育。

在“茶山会议”举办的中洲镇，红色文化成为当地学校德育课程的特色。 在“瀛山文化”发源地姜家镇，瀛山书院遗物、朱熹书籍、朱子家训等……通过加强德育课程的开发和建设，如今的淳安，已基本形成秀水质量课程、绿色生态课程、劳动实践课程

针对留守儿童较多的现象，家访成为许多淳安远程学校的流行语。 淳安留守儿童最多的里商中心学校，为了拉近与这些孩子的距离，从2009年开始，里商中心学校每学期开始举办“百师进千家”活动。 经过多年探索，里商中心学校建立了“四个100%”家访制度。 全校所有教师100%参与，家访覆盖全校100%学生，教师家访意见100%报送学校，学校100%回复家长家访反馈。 里商中心学校校长王志军表示，成熟的家访制度打通了德育的“最后一公里”。

不管教育形式如何变化，教育质量都是根本。 淳安县教育局制定并下发了《关于加强教学管理，全面提高教育质量的若干意见》，强化全县教育“一盘棋”意识，深入实施“岗前-助推小学-牵引中学-提升高中”的教育管理策略。 通过建立区域联盟，促进义务教育均衡发展，根据本县实际情况改革高校：改革招生办法和学生评价制度。 通过一系列政策引导，淳安教育质量稳步提升，学前三年入园率达到99.5%，省级幼儿园覆盖率达到98.8%，在全省加快发展县中名列第一。

推动乡村教育高质量发展，个性化素质教育是重要一环。 充分发挥学生的体能特长，全面提高学生综合素养。 省教育厅2017年11月公布了2016年全省高校新生体质健康测试情况，淳安县总成绩合格率位居全省90多个县市区第二。 淳安县连续三年总成绩合格率排名全省前十。

在去年举办的“长三角”高校学生科学辩论赛决赛中，淳安二中过关斩将，先后击败复旦大学附属中学、浙江大学附属中学等名校，获得决赛桂冠。

以上是职考小小整理的推动全县教育高质量发展，全方位赋能乡村教育发展全部内容。