皇帝的新装读后感?皇帝的新装的教育意义与现实意义
分类:教育资讯日期:2024-07-05 07:01:36人气:
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安徒生童话《皇帝的新装》讲的是什么﹖
你这是要用本朝的剑斩前朝的官?
皇帝新装这篇故事写于1837年,地点安徒生本人未明确。
文中猪脚是国王,国王也是人,属于特殊公民,只要是公民就要受法律保护。
事件发生就是以诈骗为目的,整体事件属于诈骗事件,两个骗子可以定性为诈骗罪。
皇帝的新装教材分析
这是一篇著名的童话,作者安徒生。课文故事情节生动,人物形象突出。对于七年级学生来说,学习起来并不难,因为学生感兴趣。
本文着重让学生理解掌握童话特点,并提高阅读文学作品的能力。
《皇帝的新装》中心思想是什么
克服巨大的思想压力,
勇于坚持和捍卫真理,
这是该童话中心思想,
安徒生经典童话作品,
往往有深刻艺术内涵,
他以童话来阐述哲理,
采用寓教于乐的形式,
因此其作品老少皆宜!
皇帝的新装的教育意义与现实意义
《皇帝的新装》称得上是安徒生最伟大的童话之一,不,我甚至觉得,这不是孩子童话,这是以一当十的成人童话。
我曾在培训课堂上多次分享过这个伟大的童话。
这个故事里有三种角色:
一是皇帝,那个被忽悠穿上新装实则一丝不挂的位高权重者。这样的人一般情况下,当然是不容易被忽悠到的,但是,居然可以被骗子玩得像个球,也算是奇了怪了。只能说,安徒生笔下的皇帝,充其量也就是个草包、傻子、不学无术又爱慕虚名的角色。这样的人做了皇帝,就是国家的不不幸,人民的灾难。
人可以痴呆傻,这其实也不丢人。问题是,居然总是要认为自己是百晓生,无所不能,总在各种虚情假意中迷失自己,那就是自己的不是了。
这个皇帝最终遭遇被捉弄的命运,也算是活该。
在上位者最重要的,就是保持清醒,不被花言巧语欺瞒,不被奸佞之臣捆绑。如果虚荣心太重,最终总想穿上伟大卓越的所谓衣裳,就得遭遇这样的下场。
哪有什么绝对的伟大,完美,哪有什么长生不老,遵循自然规律,才算回到正常人的路上。
第二组角色是骗子,花言巧语,心思缜密,擅长调制迷魂汤,从来没有底线,只有目的。为了自己的某个目的,整个社会都是战场,到哪里玩弄到哪里,到哪里骗到哪里。
这些人没有尺度,只有利益。没有尊严,只有利益。没有价值观,只有利益。
其实,这样的角色从来不缺,而且很多,甚至堪称泛滥。
好在,骗子,装得再像,藏得再深,玩弄得再油滑,迟早是要露出来的。正所谓大海退潮,就知道裸泳者了。
第三个重要角色,就是孩子了,赤子之心,坦坦荡荡,毫无遮掩,直指真相。
孩子是懂得常识的,衣服,穿了就是穿了,没有穿,就是没有穿。这就是常识。
看见了,就是看见了,看不见,就是看不见,这是常识。
小孩子不能说假话,否则会长出长鼻子,大人经常给孩子这样教导。小孩子相信了。
因此不说假话,直接说:皇帝什么也没有穿。
这就相当于社会上一些敢于坚持真理,敢于讲真话的人,敢于守护常识,不会违背自己的价值观为虎作伥,不会为了利益欺上瞒下,不会为了一己之私到处吹牛拍马……
这样的孩子很可贵。
现实不是童话,童话中却时刻折射着现实。
每次阅读,总有新的感悟。尤其是,越是结合现实,越觉得,要是世界多几个说真相,说真话的孩子,就会美好得多。
这真的不是孩子童话,其实,真正的内涵孩子读不懂。必须要经历过世事沧桑,才读得懂这样的童话,读出深海里的滋味来。
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