胎教五点教育法？好的胎教是怎样的

大家好，今天来为大家分享胎教五点教育法的一些知识点，和孩子的教育要从胎教开始，好的胎教是怎样的的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！

孩子的教育要从胎教开始，好的胎教是怎样的

我是农村的所以对胎教不太了解，我那时候只知道吃好点，不过也有定期做孕检，还有婆婆说要吃鹅蛋，可以排胎毒，多吃水果小孩皮肤好，吃核桃头发黑这样，没有去胎教，不方便走动后，就不干活了，天天打麻将到进产房的头天。胎教在我呆的农村还真的没有多少人去注意的

如何开展婴儿胎教

胎教，就是从怀孕早期开始，有意识的地给予胎儿好的刺激，为出生后的健康成长打下一个良好的基础。下面是几种具体的胎教方法。

1.尽量创造一个舒适的环境。居室内保持征整洁，最好摆设一些花卉盆景，多看一些五官端正活泼可爱的小孩子照片，尽量保持心情愉快。少看一些情节紧张的电视节目，因为情绪波动或惊吓会使肾上腺素分泌增加，减少子宫的血液流量，会使胎儿受损。长期的情绪抑郁或愤怒，会使胎儿体内的蛋白质合成减少，还会造成兔唇腭裂，甚至引起胎盘早期剥离而导致大出血。

2.一般说来，怀孕第八周时胎儿的皮肤便有了痛痒的感觉，对皮肤进行刺激，能反过来促进脑的发育。从怀孕第4个月起，胎儿已经能听到子宫外的声音，当听到巨大的声响时，便会引起胎心加快，胎动剧烈。所以从怀孕4个月起便可以每天早晚找些舒缓的音乐，把喇叭紧贴在孕妇肚皮上，声音在70到80分贝比较好，每次不要超过15分钟，刺激宝宝的听觉发育。怀孕第5个月起，胎儿已经有了记忆力。有人发现，如果事先把准妈妈心跳的声音记录下来，当孩子出生后啼哭不止时，只要播放这种声音就会让87.6%的小孩子迅速安静下来。所以孕妇可以吟诗，唱歌，读数字，这些都会给胎儿留下美好的记忆。

3.把手电筒紧贴在孕妇腹部皮肤，用闪烁的光线照射，胎儿就会有眨眼，手舞足蹈等反应，这种方法对孩子视觉的发育很有帮助。

4.睡觉之前，孕妇平卧全身放松，用双手从上而下，从中间向两侧反复抚摸胎儿，然后对胎儿轻轻按一按，胎儿往往会主动迎上来。有时候胎儿睡着了，孕妇要耐心等待，不要急于求成。每天5分钟就可以，这个动作晚期不要频繁做。

孩子是父母共同的结晶，因此在进行胎教时，准爸爸也要多参与，胎儿也会记住爸爸的声音的。

实施胎教时候要注意什么

从孕期第三个月开始，宝宝对外界的刺激就有了明显的感受。科学的胎教可以促进宝宝感觉功能的发育，为出生后的早教打下良好的基础。

胎教的时候我们需要做些什么呢？

1，怀孕以后就要养成良好的习惯，为胎儿做榜样，才能生出一个有着良好习惯的宝宝。

2，音乐胎教的时候，注意音量不要太大，每天播放一两次，控制在二三十分钟，促进大脑的发育。

3，抚摸胎教动作一定要轻柔，用力均匀适当，切忌粗暴。应有规律性，每天两次，坚持在固定的时间进行，这样胎宝宝才能在此时间里作出反应；进行抚摸胎教时，要注意室内环境舒适，空气新鲜，温度适宜。

孕妈妈实施胎教时，不要期望过高，太心急。

给胎儿听音乐时，不能没完没了地听。某些父母望子成龙，想把胎儿培育得出色一些是可以理解的，但任何事情都要有一个度，一旦过度就会适得其反，造成不良后果。做父母的应以平和的心态去对待胎教这件事，千万不可热情过度。

为了正确地实施胎教，使胎儿真正受益，孕妈妈必须认真学习胎教的内容，准确掌握胎教的正确方法。在实施过程中，严格按照科学的方法去做，注意孕妈妈和胎儿的各种反应，若有异常应及时咨询医生。胎教过程中一定要有信心和恒心，不可半途而废。

什么是胎教

什么是胎教?|上所施、下所效

家庭成员的“上所施”“下所效”，也就是家庭教育，创建一个适合生命成长的原生态家庭环境。胎教重在无形的影响，所谓“子在胎内，母子心心相印，脉脉相通”，受到母亲自我修养的影响，同样受到一个健康家庭关系的影响（母亲是家庭的一部分）。

月芽从事“母婴月子中心一体化服务行业”。希望成为每一个智慧家庭，孕期胎养、胎教，产后坐月子、及早教的顾问帮手。分享科学坐月子、幼儿教育那些事儿......??第一：上所施1、“施与”身体，大脑生物学成长（健康的身体，塑造强大的大脑）2、“示范”给与示范，心性成长（厚德载物）第二：下所效教育的本质在于“环境教育”，幼儿0--12岁成长特点，在不同的时间给与适合效仿的内容。孕期-1岁（被动学习模式），1-3（主被动学习模式），3-6以后（主动学习模式。孕期的被动学习模式，则注定“胎教”教育方式，是完全的“环境影响教育模式”，而家庭所有成员的情绪、和身边听到、感受到的一切影响着孩子的成长。

（1）上所施--“施与”孕妈尽课程营养均衡，给与孕宝宝健康的身体，在孕期大脑神经快速发育阶段，蕴藏着巨大可能性，大脑神经系统的建构，和大脑功能的塑造就是唯一的机会，帮助孕宝发育强大的大脑。

（2）上所施--“示范”心性成长、

（3）下所效--上所施、下所效”，反过来说我们希望孩子“效仿”什么，那么就要“示范、施与”什么。可以在家庭中展开讨论：“示范、施与孩子的内容（爱、好习惯、性格、等等）”但是基础教育的中心在于“仿”模仿、效仿，不在于“教”解答“模仿”是孩子6岁之前学习的重要方法。

所以做胎教：就从四个方面入手就全喽！“听，感，赏，读”

听--听最优美，温暖的音乐，中外经典纯乐最好（没有歌词），

感--感受身边的美好，让自己沉浸在“爱”里，感受亲情，哪怕是一朵花的美好。

赏--赏当然是要看中国艺术绘画，天地自然之美，山水画，中外经典画作，画作表达

阳光、美好为重要。

读--阅读最聚智慧的书籍，也就是中外经典诗文，和著作。

&&结束总结：

跟随孩子的成长而成长，在基础教育的6年里，成为孩子人生的指明灯，现在我们除了胎教，还要去了解1岁孩子成长情况，孩子1岁我们要知道3岁的特点，孩子3岁我们要知道6岁的特点，孩子6岁要学习12岁特点，教育的连贯性是每一个环节都不可缺少！

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OK，关于胎教五点教育法和孩子的教育要从胎教开始，好的胎教是怎样的的内容到此结束了，希望对大家有所帮助。