禹州一中：勤奋不懈、奋发新篇章、奋力续篇。

近年来，禹州一中坚持“党建立校、管理立校、教研强校、文化兴校”16字办学方针。立足实际，锐意改革，大胆解决焦点难点，着力凸显特色和亮点。努力保持教育改革发展的魅力和活力，建设文明校园，推动学校快速崛起。

党建领导学校

净化环境，塑造教师灵魂，为党旗增光添彩

今年2月23日，学习贯彻党的十九届六中全会精神教育培训班在禹州一中举办。本次培训课程为期6天。培训过程中，学校党员、教师在支部进行了分组学习。本次培训旨在认真学习贯彻党的十九届六中全会精神，认真落实全市“能力作风建设年”活动部署，自觉统一思想认识，增强政治站位，进一步提高学校党员的务实和努力。昂扬的士气和勇于担当、狠抓落实的严谨作风，推动学校事业持续健康快速发展。

禹州一中经常举办这样的党的理论学习活动。学校高举“党建引领学校”旗帜，将净化政治生态，推进思政课程建设，建立师德师风“三个结合”。工作中突出政治引领，深化廉洁文化建设，强化作风保障，切实夯实主体责任，“摆在自己、摆在责任、摆在工作、立章立制、查处整顿”着力净化、修复、重塑全校政治生态，实现新的发展态势、全新的教育环境、务实负责的干部作风、风清气正的政治生态。”王忠民说。

近年来，禹州一中注重党史教育学习，做好思想政治教育工作。学校充分挖掘各类课程的思想政治教育要素，以课堂为贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的主阵地，充分发挥每一门课程、每一间教室、每一个人的教育责任。并将思想引导和价值观融入各门课程的教学中，形成思政课与思政课同向、思政与知识教育有机结合的教育教学体系。统一。

禹州益高开展形式多样的党建活动，利用多种载体打造教师之魂、树立榜样。潜心学习党史，庆祝建党100周年，热情宣讲党的十九届六中全会精神，考察房山寨红色教育基地，豫西草沟观看《长津湖》等红色教育片，评选“优秀共产党员”师德模范、“优秀教师”“优秀班主任”，弘扬师德师风模范，从伟大精神中汲取智慧和力量，扎根基层教育，紧跟时代步伐，努力谱写中部名校建设新篇章。

禹州一中依托“三立一创”党建主题教育中心，打造校风宣传高地。在2021年许昌市党建观摩比赛中，学校荣获许昌市第二名、禹州市第一名。

通过教学和研究加强学校

推动教学研究，强化教学技能，打造高效课堂

近年来，禹州一中始终以教研为抓手，以高效课堂为主渠道，注重常态化教学管理，深化落实“一课一研”集体备课制度以研促教、以课促研、探索实效、高效的教研模式，有效提高了课堂教学的有效性，也促进了教师的专业成长。

禹州一中加大高效课堂教学改革力度，立足课堂主体地位，聚焦高效教学，聚焦核心能力，实施分层教学，更加注重学生的主动性和个体差异。学习过程，并为尖子生、中生、后进生、边缘生建立了一对一导师分包计划，将作业练习和考后表现分析紧密结合，提供点对点的指导。有针对性的医学，让各个层次的学生都能有所收获。

学校详细落实“一课一学”，充分发挥学科备课组长和骨干教师的示范引领作用，高效备课。研究“新课程标准”，研究“高考大纲”，研究“教学方法”，研究“学习方法”，研究“学生”，研究“考试题目”，分块突破，共同讨论分享，同时鼓励中青年教师同班异科学习学校组织扎实实施“一科一师”和“一师一精品课”示范班，青年教师通过班、报告班和其他活动。学校还定期召开教师座谈会和学生座谈会，了解师生思想状况。以及教研情况和学习情况，发现问题，及时整改教研和教案。特别是今年，学校积极推进“一课一研”成果在课堂教学中的转化，应用研究提高课堂教学效果。

在促进教师专业成长方面，禹州一中从两个方面入手。一是搭建梯级培训平台，对专家教师、骨干教师、青年教师进行有针对性的专项培训，走进忻州一中、衡水中学、郸城一中，有效整合教育资源。名校名师资源，打破僵化低效模式。重塑学科价值、提升专业水平更具战略性、针对性、实效性。二是建立青年教师成长档案，实施“蓝蓝结对工程”，建立听评课教室，加大青年教师培训力度。学校领导详细询问青年教师课堂教学情况，及时指导和帮助教师改进教学方法，提高课堂效率，教学先锋队规模不断扩大，形成以老带新的新素质并把火一代又一代地传承下去。

两年来，学校的办学声誉和口碑有了很大的提升，尖子生和边缘生成绩斐然，进步喜人。学校先后荣获“许昌市优秀学校”、“许昌市人民满意学校”、“2021年度许昌市市长质量奖高考进步奖”、“2021年度禹州市市长教育质量奖（高中教育质量提升学校） 》等荣誉。 2020年高考，该校学生金吉阳考入清华大学； 2021年高考，学校超额完成本科任务； 2022年高中高模中，跻身禹州市理科前10名，全校学生名列第二、一、三、七名。

学校管理及设立

精细化人性化，推进标准化管理

今年2月下旬，禹州一中师生迎来了开学季。为了保证学生能够以最佳的状态投入到新的学习生活中，学校各班级举办了独特的“学期第一课”。 “开学第一课”主要围绕爱国主义教育、安全知识教育、防疫知识教育、良好行为习惯教育、入学教育、新学期计划制定等内容。精彩的“开学第一课”让同学们在欢乐的氛围中学习了知识，懂得了如何养成良好的习惯，为新学期教育教学的顺利开展奠定了坚实的基础。

新学期“第一课”的举办，是禹州一中倡导行为引导与发展教育和班级文化建设的缩影。学校积极探索新世纪新时代未成年人文明行为养成教育，注重发挥示范引领作用，坚持用多元化激励、多元化奖励方式激发学生内在动力，着力帮助学生成长。学生成为成年人和人才。学校完善修订了《战狼》，从学生课堂行为、操场行为、餐厅行为、宿舍行为、场地行为、校园行为六个方面制定高行为标准，引导学生提高辨别是非的能力、善恶以及做出道德选择和行为评价的能力，增强了他们的国家观念、道德观念和法律观念，并引领他们成长。学校注重班级文化建设，每个班级都建设了自己精彩而独特的班级文化：制定班规，让班级管理有法可依；设置班级文化标牌，张贴课堂励志名言，让教室里的每个人每一面墙都会说话；案头文化和团体文化角设计了个人奋斗卡和每日时间表，让每一件物品都能起到积极的激励作用；主题班会和班级活动，实现以风景育人、以环境育人，使班级文化真正成为激励学生努力进取的阵地。学校还利用青教第二课堂对学生进行素质教育和思想教育，确保每个学生达到“五育并举”的要求。加强校际合作，形成双向教育有机衔接。

行为引导教育和班级文化建设的缩影，是禹州一中“治校立校”的重要组成部分。此外，“办学办学”还包括各级管理机制的建立和学科竞赛的运用。

禹州一中建立了校长领导下的部门管理机制，实行六级分级管理，形成了左右、纵向全覆盖的网格体系。每个年级均设立年级管理委员会。分管负责人兼任年级管理委员会主任。管理委员会由分管校长提名，任命年级部主任、年级主任、副主任。年级主任负责本年级的日常工作、学生管理和教师工作。管理、教育教学管理，各系主任负责同级系的管理工作。学校各职能部门针对各年级制定了相应的量化评价细则，包括教学效果、纪律卫生、一课一学、作业批改、教案检查、学生评价、请假等方面的检查、评价等。请求、集会等，每学年对最后10名系主任实行淘汰制。各级部门还对同级全体教师、各班级制定相应的量化评价规则。每个教学月，对全体教师根据学校检查、年级检查、级、系自查等情况进行排名，并公布名单作为优秀排名。依据。

学校高度重视学科竞赛的应用。禹州一中掀起学习高潮，推出激情读书和各种挑战，如早操挑战、背诵挑战、班级环境挑战、零违规挑战、月考成绩挑战等，甚至每周都有一个主题每月一次的竞赛，激发学生的潜力和活力。年级将汇报班级学科竞赛成绩，表扬单科模范，表彰热情读书模范。表现优秀班级的班旗将于周一升旗仪式时在九四广场升起，一系列积极向上的活动和措施，使全校学习氛围浓厚，教学有序。

以文化兴校

在愉悦的环境中积淀文化、教育人才、陶冶气质

禹州一中秉承文化立校理念，大力推进校园文化建设，提高校园文明水平，努力营造良好育人环境，用文化陶冶学生情操，促进学生的全面发展。目前，学校已逐步形成诗意校园、书香校园、平安校园等独特的校园文化。

现在正是春天的季节。校园里桃花、海棠、樱花、紫荆花、丁香花盛开，与假山、亭台楼阁相得益彰。锦鲤、鸳鸯、野鸭在湖中自由自在地嬉戏，呈现出一派生机勃勃的景象。课间，学生们在花园的春色中流连忘返，净化思绪，缓解学习压力。

禹州一中建设文化长廊，在教学楼设立诗歌文化长廊，张贴名言警句，绘制主题海报；开展了传统文化展、革命英雄展、名校展、名师灯箱展等展览；建有地理园、生物园、物理、化学、生物实验室、图书馆，潜移默化地滋养着万物，启迪着学生的心灵。学校每年为教职员工订阅书籍和期刊。每学期要求青年教师研读1-2本教育名著，撰写教育论文，并利用课余时间开展读书心得交流、演讲比赛等活动，努力把学校建设成为真正传播学术文化的场所。主力位置。

禹州一中也努力打造平安校园。学校建立了密集的安全网络，定期组织全体师生进行核酸检测，宣传普及防疫知识，落实各项防疫措施，举办疫情防控应急处置演练；开展地震、火灾应急疏散演练；组织开展法制教育、禁毒教育、预防火灾、防溺水等安全教育活动，增强安全自我保护意识，为师生营造健康安全的校园环境。今年1月初抗击COVID-19疫情期间，学校党委班子带领213名教师，以坚持和毅力，安全保护了7812名学生26天。在此期间，20轮核酸检测结果全部为阴性，这在禹州市尚属首例。为抗疫工作做出了贡献。

文明校区

勤奋修行，获得真知，丰富精神生活

近年来，禹州一中高度重视文明创建工作，大力开展爱国爱校教育、礼仪教育和激情教育，充分发挥师生参与文明创建的积极性。创建文明校园，提高校园文明水平，进一步改善育人环境。

学校大力开展学生社团和社会实践活动。成立志愿者协会，志愿服务活动多次受到禹州市全国文明城市指挥部表彰；举办了庆祝十九大红歌合唱比赛、趣味运动会等丰富多彩的文体活动，极大地丰富了师生的课外生活，增强了师生的荣誉感和荣誉感。学生和学校的凝聚力；积极开展“中华优秀传统文化进校园”活动，让学生充分感受传统文化的魅力；为学生举办了18岁成人礼，扣下了人生的第一步。一个按钮，让学生明白自己的责任，开启人生新的征程；设立“心理健康咨询室”，配备专职、兼职心理咨询教师，定期开展心理健康讲座和咨询，切实解决学生的心理需求。

一系列文明实践活动的举办，使全校学生充实了思想，完善了人格，不断向善。 2021年8月，学校被许昌市教育局授予“许昌市综合实践活动示范学校”“许昌阳光校园”称号。