2018年石家庄市初中信息技术学科招生考试须知
分类：网校动态日期：2024-10-13 05:35:36人气：
一、考试指导思想
根据教育部颁布的《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》和石家庄市教育局关于初中考试的若干实施意见，以教材为依托，以促进教学为目的，结合信息技术的实际情况在我市初中教学中，石家庄市专门制定了《初中信息技术招生考试须知》。
二、考试环境
2018年初中信息技术学科招生考试继续采用“云考试”模式。学校将通过连接石家庄市教育城域网，直接在学生电脑上进行考试。软硬件环境及网络带宽要求如下：
(一)学生电脑配置
硬件：CPU主频2.0G以上，内存2G以上，10MB/100MB自适应网卡，C:磁盘可写保护，但硬盘D:分区不可写保护临时存储考生试题数据。
软件：中文Windows 7操作系统、Office 2003中文版（完全安装）、Flash8中文版、Format Factory 2.15多媒体处理软件。
(2) 考试计算机配置
考试服务器计算机的配置与学生计算机的配置相同。
(三)网络环境要求
对于普通学校（40台考试机），网络带宽不低于10M。对于拥有多个考场的学校，网络带宽不低于20M。
三、考试内容
试题内容原则以河北大学出版社《信息技术》教材第一、二册为准。教材涉及的章节如下：
《信息技术》 第1 卷
第一章信息技术基础知识
第二章基本操作
第3 章文字处理
第四章互联网的初步使用
第5 章多媒体基础知识
第6 章演示制作
《信息技术》 第2 卷
第二章Flash动画初步制作
第3 章电子表格
随附的。关于机器人的知识
四、试题题型及说明
1. 考试题型
(1)选择题10*2分=20分
【示例问题】
医生用听诊器给病人听诊，这是信息处理过程的一部分（ ）
A. 信息处理B. 信息收集C. 信息应用D. 信息传输
正确答案：B
试题分析：本试题考察学生对信息技术概念的理解，明确信息的收集、存储、处理和应用；信息与信息技术参见教材《信息技术》第一卷第一章。
(2)基础多媒体1*10分=10分
【示例问题】
2、合并sound文件夹中的goodboy1.mp3和goodboy2.mp3（低质量），将新文件命名为：goodboy.mp3，保存到sound文件夹中
试题分析： 1、本题为Windows操作题，考查学生对文件创建、重命名、资源管理器、扩展等相关知识的掌握情况。相关知识请参考第一本教材《信息技术》第二章； 2、本题为多媒体操作题，测试内容为合并音频文件等知识，可参考《信息技术》第一本教材第五章及相关知识拓展。
(3)文字运算题1*20分=20分
【示例问题】
1.设置全文字体为微软雅黑4号
2. 将文本段落的行距设置为固定值26磅，段落前0.5行。
3.添加标题：朱自清散文
试题分析：本试题考察Word操作题中单词、段落、页眉、页脚的知识；请参阅《信息技术》第一卷第三章文字处理章节。
（4）PowerPoint操作题1*20分=20分
【示例问题】
1.第一张幻灯片，删除文本“目标”
2.第三张幻灯片的布局更改为：仅标题
3. 在第六张幻灯片的底部，添加操作按钮：幻灯片1，并超链接到：页面1
试题分析：本试题考察PowerPoint操作题中文本框、布局、操作按钮、超链接等知识；请参考《信息技术》第1卷第6章演示制作章节。
（5）Excel操作题1*20分=20分
【示例问题】
1.将A-C列的列宽设置为：10
2. 将A2:C2区域文本设置为：粗体、绿色文本
3. 计算“平均身高”并填写单元格C13
试题分析：本试题考察Excel操作题中的列宽、字体、函数等知识；请参阅电子表格第二卷第3章《信息技术》。
(6)Flash操作题1*10分=10分
【示例问题】
1、将test文件夹中的图片'background.jpg'导入到背景层第一帧
2. 在风车杆图层上方创建一个名为windmill 的新图层。
3、将风车组件拖入新图层的第一帧，并在第50帧插入关键帧
4、选择新图层的第一帧，创建：补间动画，并将第一帧的动画属性设置为：顺时针旋转2次
试题分析：本试题涵盖了Flash操作题中导入物体到舞台、新建图层、插入关键帧、补间动画等知识；请参考《信息技术》第二卷第二章Flash动画制作入门篇。
2.相关知识点
(1) 选择题
考试范围涵盖基础课本知识、机器人知识及相关常识等，原则上不涉及Office、Flash章节。
(2)多媒体基础题
2.WinRAR：文件（文件夹）的压缩和压缩包的解压。
3.多媒体问题：
中点；图像文件转换格式和大小修改。
中点；转换音频文件格式、截取一段音频、合并音频文件以及设置MP3 文件的属性。
中点；视频文件转换格式、截取视频、合并视频文件、从视频文件中提取声音。
(3)文字运算题
中点；文本格式设置（包括表格中的文本）：字体、字体大小、颜色、粗体、斜体、下划线、文本底纹、字符间距、文本效果。
中点；段落格式设置：对齐方式、左右缩进、首行缩进、悬挂缩进、段前段后间距、行距。
中点；图片对象（包括艺术字、图片、文本框）：插入、设置、超链接。
中点；表格格式设置：插入行/列、删除行/列、单元格对齐方式、设置内外边框的颜色和粗细、单元格填充颜色。
中点；其他操作：页面设置（上、下、左右边距、纸张尺寸和使用方向）、替换（仅替换文本）、分栏、页眉和页脚（插入和格式）。
(4) PowerPoint操作题
中点；幻灯片操作：添加、删除、隐藏幻灯片、交换幻灯片位置、幻灯片布局、背景（渐变--预设）、幻灯片切换（切换效果、速度、声音、换页方式、适用范围）。
中点；对其他对象的操作：
文本框、图片、艺术字、自选图形（包括操作按钮）。
以上对象的插入，相关设置，自定义动画（动画效果，开始，方向，速度，声音），超链接（相对位置和绝对位置）。
(5)Excel操作题
中点；单元格格式设置：字体（字体、字号、粗体、斜体、文字颜色）、填充、边框（改变颜色）、对齐方式（合并并居中、水平居中、跨栏居中、垂直居中）。
中点；公式（可以根据给定的公式写出相应的Excel公式）
函数（求和、平均、最大值、最小值）
中点；图表：连续和不连续的数据源、图表标题、类别轴和数值轴标题，保存在当前工作表中。
中点；其他操作：指定单元格输入、指定行/列高和列宽、工作表重命名、序列填充（算术序列填充、文本序列填充）。
(6)Flash操作问题
中点；舞台：属性（高度、宽度、背景颜色）、导入（图片、声音）。
中点；图层：插入、删除、重命名、更改位置、锁定/解锁、属性（引导层、引导层、遮罩层、遮罩层）。
中点；组件：创建新组件（图形、影片剪辑）并将其转换为组件。
实例（包括图形）对象：绘图、大小、移动位置、旋转角度、颜色（纯色和过渡色、Alpha值）。 （包括：文本对象的输入、字体、字号、颜色的修改）
中点；动画：运动动画、形状动画、引导线动画、遮罩层动画。
石家庄市教育信息管理中心
2017 年11 月1 日
附：机器人相关知识概述
输入机器人
(1) 机器人：的定义
机器人的定义：机器人是自动执行工作的机器设备。它不仅可以接受人类命令，运行预先编好的程序，还可以按照人工智能技术制定的原理和程序行动。
1959年，美国的恩格伯格和德沃尔设计制造了世界上第一台工业机器人，名为“Unimet”。
(2)机器人的分类：
根据应用环境，机器人分为工业机器人和特种机器人两大类。
工业机器人是面向工业领域的多关节机械手或多自由度机器人。
特种机器人是除工业机器人以外应用于非制造业、为人类服务的各种先进机器人，包括：服务机器人、水下机器人、娱乐机器人、军用机器人、农业机器人、机器人机器等……
(3)机器人：的构成
机器人主要由传感器、控制器和执行器三部分组成。
机器人通过各类传感器（输入设备）采集外部信息来感知信息，然后将信息传输到机器人的大脑——MCU，再通过其执行器（输出设备）将动作和行为表达出来。
机器人与计算机的比较：
(4)机器人的发展方向：
智能化是机器人的发展方向。智能机器人具有一些类似于人类或生物的智能能力，如感知能力、行动能力、规划能力和协作能力。它们是“可以自动工作的机器”。
智能机器人将是具有感知、思考和行动功能的机器。未来将综合机构、自动控制、人工智能、微电子、光学、通信技术、传感技术、仿生学等学科和技术的研究，打造不同功能的智能机器人。
装配机器人
(1)制作教学机器人需要构建其物理框架、动作机构、逻辑控制机构、传感器、能源系统等方面。实验需要设备准备、模型搭建、电路连接、程序指令编写、下载、检查。将程序传输到电子产品的过程称为下载。
(2)两轮驱动三轮车和两轮驱动四轮车由两个驱动轮组成。区别在于，一个是万向轮，一个是从动轮。四轮驱动车的四个轮子由四个驱动轮组成，可以提供更强的动力和抓地力，广泛应用于越野车上。四个电机协同工作。如果速度不匹配，就会导致失控。侧翻等严重问题。
程控机器人
(1) 流程图
流程图是表示程序算法的一种方式。我们可以使用程序来控制机器人的动作并完成任务。
流程图定义：表示工作流程各个方面的顺序的简单图表。
流程图结构一般分为三种：顺序结构、分支结构（又称选择结构）、循环结构。
(2) 传感器
常见的传感器有：接触传感器、红外传感器、温度传感器、磁体传感器（霍尔传感器）、压力传感器、光敏传感器、火焰传感器等。传感器可以根据不同的条件触发，控制电路状态，反馈信息。
接触传感器的工作状态（以碰撞传感器为例）：
红外传感器的工作原理是基于红外光反射原理。首先，每个红外传感器都有一个红外发光管和一个红外光接收管。红外光在发射过程中遇到浅色物体时，会发生反射。光电管利用反射光的强度来识别前方是否有障碍物。如果前方没有物体或黑色物体，则红外光没有反射光或反射光极弱，无法触发传感器反馈信息，因此传感器认为前方没有障碍物。
温度传感器是可以感知温度的传感器。
(3)机器人基础编程
无论是流程图模块编程还是代码编程，各种示教机器人的设计思路都是一样的。
1. 编程简单
以两轮驱动汽车为例，如果两个驱动轮以相同的速度向前移动，汽车就会直行。如果两个轮子没有以相同的速度移动，汽车就会向左或向右转。通过设计，小车的运动轨迹可以做成圆形或者其他形状。
示例：[流程图]
2、智能避障程序设计
【任务】小车在前进时，要求避开障碍物，然后继续前进。
[构建] 改装汽车，在汽车前部安装碰撞传感器，指向前方。
（本实验还可以利用红外传感器来判断障碍物）
【流程图】
3、智能跟踪程序设计（黑线巡线）
【任务】白色表面上有一条弯曲的黑色轨迹。要求小车沿着轨道行驶，并在行驶过程中不断修正方向。
【搭建】改装汽车，在汽车前部两侧安装2个反射式红外传感器，指向下方。
（2个传感器之间的距离大于轨道宽度）
用户评论
看了这篇《2018年石家庄市初中信息技术学科招生考试须知》，心里有点紧张，不知道考试会考些什么，希望这篇须知能帮到我们这些考生。
有16位网友表示赞同！
这篇考试须知真的很详细，谢谢作者，让我对考试有了更清晰的认识。
有9位网友表示赞同！
2018年的考试须知啊，我那时候就是看不懂，现在想想真是遗憾，希望这篇能帮到学弟学妹们。
有18位网友表示赞同！
石家庄市的初中信息技术招生考试，这篇须知真的很全面，感觉心里有底了。
有11位网友表示赞同！
刚刚看到这篇考试须知，感觉压力山大，学信息技术好难啊，大家都是怎么准备的？
有20位网友表示赞同！
2018年的考试须知，虽然我那时候没参加，但现在看到还是觉得挺有用的。
有14位网友表示赞同！
看完这篇考试须知，感觉石家庄市的初中信息技术招生考试要求挺高的，孩子们加油啊！
有6位网友表示赞同！
这篇须知太实用了，尤其是对于第一次参加考试的新生来说，真的太有帮助了。
有19位网友表示赞同！
2018年的考试须知，让我想起了自己备考时的那段日子，那时候真的很辛苦。
有12位网友表示赞同！
石家庄市的初中信息技术招生考试，考试须知里的注意事项一定要记牢啊，不然很容易失分。
有17位网友表示赞同！
这篇考试须知，让我对初中信息技术学科有了更深入的了解，感觉对未来的学习很有帮助。
有8位网友表示赞同！
看完这篇考试须知，觉得石家庄市的初中信息技术招生考试竞争挺激烈的，学弟学妹们要加油哦！
有7位网友表示赞同！
2018年的考试须知，虽然已经过去好几年了，但还是觉得很有参考价值。
有6位网友表示赞同！
石家庄市的初中信息技术招生考试，这篇须知让我对考试流程有了更详细的了解。
有17位网友表示赞同！
这篇考试须知，让我对初中信息技术学科有了新的认识，感觉自己可以尝试一下。
有14位网友表示赞同！
2018年的考试须知，希望现在的学弟学妹们能从中受益，顺利通过考试。
有13位网友表示赞同！
石家庄市的初中信息技术招生考试，这篇须知里的复习建议太实用了，我要好好看看。
有10位网友表示赞同！
看完这篇考试须知，觉得备考初中信息技术学科需要付出很多努力，但是为了梦想，值得！
有18位网友表示赞同！