好消息|石家庄二中入选2023年全国青少年学生读书行动“书香校园”

除夕之夜，习近平主席发表2024年新年贺词。他书架上的书也引起了人们的注意。习近平总书记曾说过：“我最大的爱好是读书，读书已经成为我的一种生活方式”。 2022年4月，习近平总书记在给首届全国读书大会的贺信中指出：“希望全社会在参与读书的同时，形成爱读书、读好书、善于读书的浓厚氛围。” “谆谆教导、殷切嘱托，极大地激发了全党全社会、全社会的积极性。”

我校积极响应和落实习近平总书记重要指示精神，以建设书香校园为目标，带领师生“走进五千年文明，读懂祖国经典佳作” ”，与经典为友，与经典为伴，引导师生在读书中学会做人、学会思考、学会认识，营造浓郁的书香校园氛围。

01优质论文集和丰富的在线样本

学校图书装备齐全，藏书15万余册，其中22个基本类33,360,010-30,000册。

学校根据学生阅读特点，合理配置纸质图书、电子图书、有声图书，特别丰富思想政治教育、中华优秀传统文化、科技创新、工匠精神等图书。

建成以数字信息为主的智慧图书馆，配备智慧阅览屏，承载电子图书10万余册、电子期刊200余种、有声读物资源3万余种。

设立朗读亭，集朗读、录音、言语训练等功能于一体，让学生充分体会朗读与音韵之美。

02计划具体细致，行动扎实有效。

成立了青年教师读书小组、班主任读书小组、党员读书小组、团员读书小组、俱乐部读书小组等读书组织。

定期开展校园名师“读书成长”活动，将爱国阅读教育与红色教育、学习实践、志愿服务等紧密结合起来，激发学生的阅读热情。

校园读书节期间，中国作协副主席、著名文学评论家、散文家李敬泽回到母校，与二中师生面对面交流。

诵读红色经典，传承红色文化

阅读课

闲暇时努力阅读。利用教室、走廊等空间设置阅读角、书架、电子阅读器等，方便学生随处即时阅读和查阅。

将阅读纳入寒暑假作业设计，提供假期阅读清单，培养学生自主阅读和热爱阅读的好习惯。

学生的阅读体验

03系统设计多层化，活动构建方式多样

学校持续开展形式多样、层次丰富、内外联动、家校共建的系统化、系列化读书活动。

通过《中国图书馆分类法》 《晨语》 《暮歌》等校本课程阅读，拓宽学生的阅读视野。

通过每日背诵、每周阅读、每月赏读，扩大学生的阅读范围，丰富学生的知识储备。

通过世界读书日、校园读书月、求是戏剧节等系列活动，引导学生开展爱国主义、社会主义先进文化、中华优秀传统文化等主题读书和专题读书，增强文化底蕴。坚定信心，振奋民族精神。

求是戏剧节致敬经典传承文化

读书月活动诗歌大会

营造家庭阅读环境，构建“学校+图书馆+家庭”的新型阅读模式。开展“亲子共读一本书”、“分享我家的书单”、“亲子阅读交流会”等活动，努力营造家庭阅读的良好氛围，推动阅读成为新潮流在家庭生活中。