“计划救火”学校系列报道｜特殊学校石家庄市第二十七中学

石家庄市第二十七中学自建校以来，本着“人才强校、育人为本；科研创新引领；突出特色，全面发展”和谐校园文化。为学生提供更适合不同学生发展的现代化、高品位、特色化、多元化的优质教育。 2001年，学校被河北省政府命名为“河北省重点中学”。 2009年，学校被评为全国“精神文明建设先进单位”。 2010年，学校被评为国家宋庆龄儿童发明示范基地。学校还是河北省科技教育示范学校，2013年再次被评为河北省科技教育先进单位。2015年，石家庄市第二十七中学教育集团正式成立。

建校以来，学校始终把科技创新活动作为学校教育特色之一，已成为河北省创新教育名校之一。赵彦国校长长期致力于科技创新创造的探索和研究。具有先进的教育理念和科学的办学理念。主持完成的项目《石家庄市第27中学创新教育特色研究》荣获河北省优秀项目奖。早在2003年，学校就成立了第二十七中学创新活动指导小组，以校长赵彦国为组长，副校长刘霞、马云山为副组长，以“综合实践活动和通用技术学科教师为核心”指导小组还拥有一支由100余名教师组成的科技创新活动辅导员团队。这支青少年科技创新教育骨干队伍由来自学校各教研组、实验室、电教中心的资深教师和优秀青年教师组成。图书馆等，形成了坚实的创新网络，为科技创新教育活动的扎实开展提供了坚强的组织保障。

学校还建设了“创客工作室”、“机器人教室”、“通用科技室”等一批创新教育特色教室。学校为开展相关创新创造教育工作奠定了坚实的基础。

学校组织了许多学生科技活动兴趣小组和俱乐部，如专注于机器人活动和天文观测活动的科技俱乐部、模型联合俱乐部、摄影活动俱乐部、木工坊、智力兴趣俱乐部等。俱乐部、陶瓷俱乐部等多达30多个。我们以科技俱乐部为例介绍一下他们的活动：

1、电子生产。在电子制作活动中，老师们将枯燥的物理电学知识转化为生动有趣的电子制作。使学生对电阻、电容、二极管等较难理解的抽象电子器件有感性认识。促进了中学物理的学习，在“科技活动与日常教学有机结合”方面做出了新的探索。

学生们正在动手制作

学生作品《闪烁小灯》

2.天文观测。科技俱乐部是石家庄市天文爱好者协会集体会员，在学校的大力支持下购买了两台天文望远镜。结合石家庄实际情况开展的主要活动有：2012年月全食观测、2013年金星凌日观测、2014年木星观测、2015年昴宿星团观测等，共有500多名学生参加。天文观测活动。 2016年，学校计划在原有活动的基础上开展天文摄影活动，力争在天文观测活动上形成学校特色。

学生天文摄影作品《红月亮》

3. 3D打印设计和生产活动。 2015年底，在上级的大力支持下，学校购买了三台3D打印机。在此基础上，我们利用周五社团活动的时间开展了“3D打印制作”活动，组织学生学习相关软件知识，充分发挥学生的主动性、积极性和创造性，让学生设计出属于自己的作品。 3D 模型。

4.机器人活动。学校科技俱乐部采购了6台乐高机器人和11台爱奇艺机器人，为学校开展机器人俱乐部活动提供了坚实的物质基础。机器人活动是二十七科技俱乐部的重点活动之一。学生设计制作的“核电站救灾机器人”、“捕虫系列机器人”、“跳舞机器人”荣获全国青少年机器人大赛铜奖，“电子舌机器人”、“新型节能马桶” ”荣获全国青少年机器人大赛冠军。银奖。 2018年，学校“创客教育研究工作室”正式成立。学校专业创客导师定期组织学生开展活动，激发学生的创新意识和创新思维。将学生头脑中各种新颖独特的想法变成活生生的现实。 2019年，学校学生参加世界机器人锦标赛挑战赛并获得第二名。同时，学校还积极参与2019年全国科普日活动。科普日当天，学校还在河北省家中展示了学校的科技发明。活动结束后，学校荣获省优秀组织奖。

机器人比赛场景

学生作品《核电站灾难救援机器人》

学生作品《捕虫系列机器人》

学生作品《卫生间里的环保新概念》

除了这些平常的系列活动外，学校每年还利用一个月的时间开展全校性的“科技节”活动，广泛动员师生参与。主要内容是：

1、科学家故事会：通过语文课，要求每个学生熟悉一个科学家的故事，进行小组演讲、全班演讲、最后向全年级演讲，并评出第一、第二名、三等奖。

2、与科学家见面，聆听科学家报告，与科学家座谈：邀请院士、博士生导师、专家、教授等科学家进校，让学生直接与科学家见面、座谈。学校邀请山西省科协主席关元成、著名火箭专家潘厚仁教授、中国地震局林云芳研究员、5W发明家卢俊业、省医学院李恩教授等进行专题讲授科普报道。

航天专家潘厚仁主讲

3、参观大学实验室、科研院所等科技单位。同学们参观了河北师范大学生活馆、农业研究院等单位，看到了以前从未见过的高端、精密、尖端的仪器设备，让他们大开眼界，对大学和科研产生了向往。同时，我们还充分利用石家庄丰富的科技文化资源，组织学生参观河北科技馆、生命科学馆、河北美术馆、河北文献馆、民俗博物馆、古陶博物馆等。

参观省地质大学生命馆

参观省博物馆

4、科技讲座：科技节期间，我们举办了“科技论文写作讲座”、“发明创新讲座”、机器人讲座等。

5、发明制作活动：学生发明的“自动浇花器”、“旅行健身充电器”、“无需充电的门铃”、“雪橇旱冰鞋”、“自动喂鸟器”等，具有各种科技特色。科技节。中的优秀作品。

6、举办科技竞赛：“打包”科技活动，以竞赛的形式组织活动。比赛以班级为单位，学生开动脑筋、动手实践，生动有趣。如：趣味数学竞赛、物理实验设计与实验操作竞赛、化学实验设计与操作竞赛、显微镜操作与动物解剖实验竞赛、地理拼图与地理知识答题比赛、科技英语阅读与英语科普演讲比赛、计算机编程、计算机绘图、中英文文字输入、网页制作比赛等

7、心灵奥林匹克（OM）活动：OM活动由中央电视台主办，是一项旨在培养中学生创造力的竞赛项目。 2000年，我校组建了河北省首支OM活动队，代表河北省参加“OM”活动。在第二届全国智力奥林匹克电视大赛中获得第三名，标志着我校成为全国创新教育名校。

近年来，学校取得的成绩也令人瞩目。其学生获得国际奖项1项；国家级奖项27项；省一等奖、省二等奖、市奖108项不胜枚举。其中，3项作品荣获2012年省级创新大赛一等奖，1项作品被推荐参加全国创新大赛。由崔克超、孙飞组成的学校高中机器人竞赛队在“第十二届全国青少年机器人大赛”中荣获高中创意项目三等奖。 2013年，学校高中机器人竞赛代表队再次名列河北省第一，入围“第十三届全国青少年机器人大赛”并荣获高中创意项目二等奖。同时，徐逸飞同学荣获“第九届宋庆龄儿童发明奖”铜奖，杨庚明老师荣获优秀园丁奖。 2014年，学校多名学生荣获省创新大赛一等奖，陈默安荣获宋庆龄儿童发明奖金奖。 2015年，学校三项作品荣获省一等奖，李嘉明等学生的《新型饮水机》作品荣获“钟南山全国青少年创意大赛”金奖。李一鸣等3D学生制作的“新型节能马桶”机器人荣获“全国青少年机器人大赛”二等奖。 2016年，学校“搬运机器人”荣获河北省青少年机器人大赛、河北省NOC大赛二等奖。

2017年，学校参加首届“京津冀创客展示活动”并荣获“突出贡献奖”。 2018年荣获“全国青少年人工智能科普示范学校”称号。 2019年荣获全国科普日优秀组织奖、世界机器人活动优秀组织奖……

近年来，学校还开展了多种形式的对外交流活动。先后与丹麦、澳大利亚、英国、日本等国家的教育工作者开展了各类科技创新交流活动。他们都对学校创新教育取得的成绩印象深刻。表示钦佩。

丹麦客人参观学校

澳大利亚代表团来校交流