孜孜不倦的探索者写盘州一中数学老师秦双全

17年前，他走上了神圣的三尺讲台，从此全身心投入教育事业。 17年来，他辛勤耕耘事业，用汗水结出了丰硕的成果。在教学和班级管理方面取得了优异的成绩。他就是盘州第一中学的老师秦双全。 2017年被评为市“市级优秀教师”。

秦双全出生于1978年，2001年7月从六盘水师范学院数学系毕业后，进入盘县第五中学（现盘州市第五中学）任教。四年后，他调入盘县第一中学（现盘州市第一中学）。 ）此后一直从事教学工作。他凭着对教育的热情和责任感，积极探索有效的教学方法，大胆创新，探索课堂教学的艺术性，找到了适合自己的教学方法。

在教学中，秦双全坚持教材、学生、课堂、信息反馈、思想教育“五个层面”相结合。通过认真钻研教材，了解学生，因材施教，激发学生的学习兴趣和实践能力。同时，通过积极征求学生的意见和建议，不仅不断提高自身的教学能力，也大大提高了学生学习和思考的主动性。多年来，秦双全所教的班级无论是期末考试还是高考，数学平均分、及格率、优秀率均名列年级前茅。

“这段旅程并不是一帆风顺，最困难的时候是2011年，当时我教了两个文科班和一个理科班的数学，还担任了理科班的班主任，工作量非常大。”重的。”秦双全说道。起初，两个文科班的学生普遍数学基础较差，对学习数学兴趣不大。为了提高文科两门课的数学成绩，他把重点放在了基础上。除了让学生吃透每一章的定义、定理、公式外，他还经常引用数学史上的故事，总结开放式问题。激发学生学习数学的兴趣，培养学生主动思考和总结的能力。在他的努力下，学生们的数学考试成绩一升再升，他心里的石头也渐渐放下了。

努力必须得到回报。 2012年，秦双全教授的两个文科班（共设A、B、C班三个级别，当时两个班均为文科B级）在全国同级别中排名第一数学平均分和高考通过率。姓名。 2014年，他所教的两个班级在高考中也取得了优异的成绩。其中，高考高中1班平均成绩107.5分，通过率90.47%，位居年级第一；高中三班高考数学平均分101.74，通过率81.03%，排名年级第二。

秦双全不仅刻苦学习，成为数学教学的“小专家”，还在班级管理上摸索出一套自己的“秘诀”。为此，他多次荣获学校“优秀班主任”称号。

“在班级管理中，我实行‘圆中心’德育管理模式，让每个学生都充当班级工作的一个点，‘人人都是班干部’。”比如，把负责关灯的同学指定为‘节能’管理员，负责规范教室贴纸的同学指定为‘墙美容’管理员等。”秦双全说，让每个学生成为“节能”管理员。班级管理的主角不仅有助于调动学生参与班级管理的积极性，还锻炼了学生的沟通协调能力。秦双全还积极探索育人之道，注重学生心理健康教育，采用个人谈心谈话、心情日记等方式与学生沟通，坚持以身作则引导学生，成为一名“带头人”。 ”在学生成长的道路上。

秦双全注重能力培养、学科教育、自主招生的培养模式，鼓励学生积极参加各类竞赛。 2012年至2018年担任学校高中数学奥林匹克竞赛导师。其间，学生在数学奥林匹克竞赛中获得省一等奖1项、省二等奖5项、省三等奖1项。市级一、二、三等奖73人、111人。部分学生通过自主招生考入清华大学、北京大学、中山大学。