本届大会以“高校数字化教育教学转型升级的探索与实践”为主题，旨在助力高校数字化教育教学转型升级，提升教学管理水平。盐城工学院院长、党委副书记邵荣，党委常委副院长王伟，江苏省教育厅高教处二级研究员郭新宇教育方面，江苏省高等教育协会秘书长邓志良、副秘书长王建平出席会议。江苏省高等教育教学管理研究会教务管理工作委员会主任委员、南京师范大学教务办公室主任潘震主持开幕式。来自全省100多所高校的300余名代表参加了会议。

数字化转型的探索与实践

经过20多年的行业积累，强智科技在全国高等教育信息行业拥有较高的知名度，在江苏市场具有一定的影响力。现已服务中国药科大学、南京农业大学、南京林业大学、河海大学、江苏师范大学、南京工业大学、南京艺术学院、淮阴工学院、无锡职业技术学院、江苏海事职业技术学院、江苏食品药品职业技术学院、江苏财经职业技术学院、江苏商职学院等江苏数十所本科、职业院校受主办方邀请出席会议并就相关议题作报告教学管理数字化转型。

在教育数字化战略行动方针背景下，强智科技始终积极拥抱新变革，不断探索教育数字化转型的新路径、新方法。

在《基于数据 面向服务，高校教学数字化转型的探索与实践》报告中，曹元平表示，在数字时代的教学管理中，强智科技打造集“教育管理微应用系统+教学质量管理系统+教学大数据分析+教学服务门户”为一体的教学数字化转型升级解决方案驱动教育教学管理变革，为高校数字化发展提供新动力。

一体化教务管理系统以平台库、数据中心库、大数据库、门户库为基础。遵循“应用为王、服务第一”的原则，围绕核心学术事务，聚合实践教学等各类微应用。实习实训、毕业设计、可信电子成绩单、大型创新项目、教学项目申请，满足学校教育教学多场景需求。

同时，曹元平还向与会教师汇报了OBE学业管理、学生学业进步可视化空间等创新教学管理理念和实践。

数字化教学质量管理系统如何挖掘数据价值，驱动基于数据的教学管理变革，是高校数字化转型发展的重要组成部分。

以数字化教学质量管理赋能学校教育实现高质量发展。通过教学评价，如督导/领导/同伴讲课、学生评价、教师评价、评价报告、评价画像、网上巡课、移动评价等，对教学质量进行控制和监督。

教学大数据分析教学运行数据可视化呈现与分析，包含10大类50+数据分析主题，利用可视化BI工具分析教学运行、成绩、学情、教学评价、考试管理、教学研究、实践教学、未成年人、并交流分析学生及其他学生教学相关数据，为教育教学提供决策依据，推动学校从体验型向数据型转变。

教学服务门户为了给广大师生提供更加便捷的教学服务，强智科技专门打造了一站式教学服务门户，建设了教务数字化服务中心。以用户为导向，聚合教师和学生实现教务所需的日常教学服务。信息应用具有统一的访问入口、统一的通知公告发布、统一的待办事项审批、统一的流程定义、统一的UI界面风格设计，帮助师生快速、准确地找到他们需要的服务。真正让数据多走走，让师生少跑腿。

展台咨询交流

各学校教师前来咨询教学管理数字化转型升级解决方案。双方互相学习，收获良多。