一线记者丨“草编”走进课堂，“非物质文化遗产”“活”进校园
分类：网校动态日期：2024-10-11 13:00:02人气：
4日，海城牛庄中学迎来了新学期的第一期草编班。
当天上午10时许，牛庄中学非物质文化遗产草编俱乐部师生来到牛庄镇黄佳草制品制造有限公司进行劳动实践课“走进草编艺术”草编感受非遗魅力”。鞍山市级非物质文化遗产黄氏草编技艺传承人李海南亲自示范教学活动，让师生亲身感受到非物质文化遗产草编的魅力。
“黄家的草编很多工序都很讲究，包括选草、断草、钎草、抓草等，每一步都需要精挑细选，同时还要制作鞋里、缠绕绳子、编织鞋口、编织鞋面、编织鞋底，每一个定型、打底的工序都紧密相连，可谓彰显了北方的独特风格。”课堂上，李海南首先讲解道。为同学们讲解了皇嘉草编的发展历史，并由浅入深地进行了展示。相关草编技术。同学们认真聆听，近距离感受非物质文化遗产的精神内涵和文化魅力，增强了大家的文化自信，激发了大家学习草编技艺的浓厚兴趣。
讲解结束后，李海南带领同学们体验了草编。同学们或低头认真编织，或互相讨论、交流。现场气氛热烈、和谐。不一会儿，一捆捆普通的草，经过捆扎、编织、修剪、装饰等一系列令人眼花缭乱的动作，在学生们灵巧的手中变成了活灵活现的兔子、蜻蜓、小鸡。栩栩如生。
“开学前，我很期待草编课，能和同学们一起创作自己喜欢的作品，没想到一块不起眼的小草也能幻化出千姿百态。”二年级四年级的同学卢万萌在草编班。她从课程中收获很多。她表示，这次草编课程让她对黄氏草编非遗文化有了更直观、更深刻的了解。她会利用业余时间学习这项技能，并将其传承下去，让更多的人了解。海城非物质文化遗产。
“让学生近距离接触、沉浸式体验，感受传统非物质文化遗产的魅力。将地方非物质文化遗产融入艺术教学所产生的教学成果，可以让学生近距离接触、沉浸式体验，感受传统非物质文化遗产的魅力”。提高审美能力。”牛庄中学校长姚九焕表示，这些教学成果是师生身心劳动的成果，是打通第一课堂、第二课堂，打造“鞍山牛庄实践”的关键。特色、海城风格、文化产品的实用结晶，可以让学生潜移默化地以非遗为标杆，以弘扬优秀传统文化为己任，进一步保护非遗。
用户评论
哎呀，看到这个标题我就想起了小时候学的草编手艺，现在居然能走进课堂，真是让人激动啊！希望孩子们能从中体会到传统手艺的魅力。
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草编走进校园，真是太好了！这不仅是传承，更是让更多人了解非物质文化遗产的机会。希望学校能多开展这样的活动。
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这个标题太吸引我了，草编和校园结合，是不是会有一些有趣的手工课呢？期待孩子们的作品。
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非物质文化遗产走进校园，这是不是意味着我们要从娃娃抓起了？希望这个活动能持续下去，让更多人了解我们的传统文化。
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听说这个活动是在乡村学校开展的，太好了！希望城市里的孩子也能有机会接触到这种手艺，增长见识。
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草编进课堂，感觉挺有创意的。不过，现在的小孩可能更倾向于电子产品，会不会对这个不太感兴趣呢？
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活进校园的非物质文化遗产，这真是件大事！希望孩子们能在动手实践中，真正领悟到传统文化的魅力。
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作为一线记者，能报道这样有意义的新闻，真是太棒了！期待看到更多关于这个活动的后续报道。
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这个活动真是太好了，既能让学生学到一门手艺，又能让他们了解传统文化。希望这样的活动越来越多。
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草编进课堂，这让我想起了小时候跟着奶奶学编草鞋的场景。真是满满的回忆啊！
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这个标题让我想到了自己的童年，那时候的我们虽然没有现在这么多的电子产品，但是快乐简单。希望孩子们能从中学到更多。
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这个活动真是让人眼前一亮，希望孩子们能在这样的活动中，找到自己的兴趣所在。
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非物质文化遗产走进校园，这对于我们来说是一个很好的传承方式。希望这个活动能推广到更多的地方。
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一线记者的报道总是那么真实感人，这个标题让我感受到了传统文化的力量。希望更多人关注并参与到这样的活动中来。
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看到这个标题，我觉得很遗憾自己没有机会学习草编。希望现在的孩子们能够珍惜这样的机会，传承我们的传统文化。
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这个活动真是太有意义了，不仅让学生们学到了手艺，还让他们明白了传统文化的价值。希望这样的活动能够推广开来。
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草编走进课堂，这不仅仅是手艺的传承，更是文化的传承。希望每个孩子都能从中受益，成为传统文化的传播者。
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一线记者的报道总是那么深入，让我对草编有了更深的了解。希望这样的活动能够吸引更多人的关注，让传统文化焕发新的活力。
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