我闲着没事浏览河南省教育厅官网，看到近十年的教育数据。

1、幼儿园数量持续增长，在2020-2021年达到峰值，随后在民办幼儿园由营利性转为非营利性改革后再次快速下降。这里一个更重要的因素是幼儿数量的减少。

2、义务教育阶段人数高峰也将出现在2020-2021年。大概是十年前的生育高峰期。但从2022年开始也会大幅下降。

3、教师数量基本持续增长，师生比基本呈下降趋势。首先，体现了政府加大教育人力投入和教育质量的提高。二是与近十年来的招师、公考现象一致。

4、相反的变化是，义务教育阶段学校数量逐年减少，根本没有上升趋势。这应该体现学校的合并和教育资源的整合，特别是小学。一直听说学生少于50人的学校会被合并，但是实施起来非常困难。学生上学困难，寄宿改造将成为新问题。

5、体现河南“量”的两项指标：普通高中数量和招生人数连续十年持续增长，特别是2021年至2023年，招生人数将分别增加12万人或3万人年。想了想，原因大概有两个。一是高等学校数量增加，招生规模扩大。无论私立还是升学，高中升学率都有明显提升。二是随着高校规模的扩大和教育意识的提高，家长更愿意给孩子一个上大学的机会，而不是去读职业高中或初中毕业。加入社会。所以大家只能卷起来，没有其他办法。

我对近年来的低生育率有一个非常直观的感受。

2021年我去某村，听一所小学校长说，去年一个两三千人的村子只有两个孩子。

我还听村里其他长辈说起过，前几年，新娘儿媳妇的号角一年到头都会时不时地响起，甚至成群结队，但近两年，全年没有听到号角声。

为了降低幼儿教育成本，国家要求农村公办小学建设幼儿园。但建成后，招生却成了一个大问题。入园两年后，很多幼儿园的幼儿数量只剩下不到20人。是不是感觉很恐怖？

农村小学一年级在校生人数逐年大幅下降。一所地理位置优越、教学水平还算不错的农村小学，目前招收300多名学生，一年级学生只有30人左右。

有了上面的例子，你可能会觉得农村学生都是在县城上学吗？这种现象确实存在，但城市小学的班级规模也在下降。

这些事实都在这里。 15到20年后，人口老龄化程度如何？

国家该如何打破这种局面？

#教育形势分析# #我们来谈谈教育# #我们来谈谈教育# #来谈谈教育现状# #来谈谈教育# #中国出生率越来越低的根本原因是什么#