江西正在建设新时代高素质专业教师队伍，专任教师总数69.42万人。
分类：网校动态日期：2024-10-03 20:14:52人气：
教师是教学的基础和源泉，是教育发展的第一资源。近年来，省委、省政府始终坚持把教育摆在重要战略地位，以教育家精神引领新时代高素质专业教师队伍建设，努力培养努力成为“教师”和“人民教师”的“教师”。目前，全省各级各类学校共有专任教师69.42万人，优秀人才争相授课，优秀教师不断涌现，师资队伍质量和数量全面提升，奠定了师资队伍的质量和数量。为办好人民满意的教育奠定坚实基础。
德才兼备，稳步提高师资队伍素质
刘晓庆，奉献爱心至上的全国教书育人典范； Miladili Maimetiawola，一位促进民族团结的大学辅导员；熊才艺，一位将思政课带入学生心中的思政老师……9月6日，一批优秀教师代表集体亮相江西省庆祝第40个教师节文艺演出。他们是江西数十万教师的优秀代表。他们用实际行动践行教育家精神，诠释教育真谛，为科教强省、教育强国建设贡献力量。
《礼记》年前，“师者，以教事以明德”。教师的专业特征决定了这个群体应该是“经师”和“人师”的统一体。我省在教师培养过程中，不仅注重“师”的培养，更注重“人师”的培养，把师德师风建设放在建设的首位。的教学团队。搭建教师信用平台，建立师德负面清单，探索建立师德评价核心指标体系，先后推出《江西省中小学教师违反职业道德行为处理实施办法》、《江西省高校教师师德失范行为处理实施办法》等，严守师德红线，创建师德师风红线。风清气正的教育生态。
坚持高质量发展是新时代硬道理。我省实施校县间、县级基础教育“1+11+100”“大手小手”协同素质提升行动和基础教育师资硕士培养计划；介绍《江西省贯彻落实新时代基础教育强师计划十五条措施》；构建五级教师培养体系，完善省、市、县三级中小学骨干教师选拔和培养体系。实施《乡村教师学历提升计划》，推进职业教育“双师型”教师建设，加强高校高水平教学科研人才队伍建设，持续为教师赋能，促进职业教育“双师型”教师队伍建设。教育提高质量。
尊师重教，营造尊师重教的良好风尚
为庆祝第40个教师节，连日来，我市开展了弘扬教育家精神、为教师点灯、为长期教师颁发荣誉证书、走访慰问等活动。遍布全省的学校。
一个国家要富强，就必须重视老师，尊重老师。江西有着尊师重教的优良传统。每年教师节，全省学校都会开展形式多样的表彰庆祝活动，用心、用情庆祝这个属于教师的节日。近年来，我省还定期通过“感动江西教育年度人物”、小学“最美教师”等评选活动，表彰师德高尚、扎根基层、教育教学成绩突出的教师。和中学，以及高校“最美辅导员”。
在师德模范引领的感召下，江西优秀教师不断涌现。王祖德、支月英、朱慧秋、张莉、周以鹏、刘宏宁、刘晓庆等7名教师被评为全国教学育人标兵。沉奎元、程峰、赖训忠、孟芳等四位老师荣获全国“最美教师”，胡邦宁荣获全国“最美高校辅导员”……
建设高素质专业教师队伍是一项系统工程，也是一项长期而艰巨的任务。致力于不断巩固和提高教师的政治地位、社会地位、业务地位，江西纷纷采取实际行动。
—— 全面落实义务教育教师“不低于”平均工资收入水平的政策。建立农村教师乡镇工作补贴制度，完善特殊教育教职工津贴发放管理办法，每年省财政专项资金投入5.46亿元，为农村中小学提供特殊津贴困难边远地区教师和连片特困地区教师生活补贴。
——推出尊师惠师一揽子举措。改善乡村教师住房、就餐等基本生活保障条件的相关政策。落实优秀教师景区免费入场优惠政策，组织优秀教师休假休养，实施“关爱乡村教师健康行动”。 2021年以来，已为全省10万余名乡村教师提供免费体检服务。
—— 完善和完善长期教师荣誉制度。每年教师节前，对在农村学校任教20年、在各级各类学校任教30年的一线教师颁发荣誉证书。出台《江西省减轻中小学教师负担十八条措施》，制定中小学教师减负清单，切实解决教师非教学任务超负荷问题。
这些创新改革举措，激发了全省教师队伍的潜力，增强了教师的职业荣誉感、归属感、获得感。
培养新型人才，不断优化师资资源配置
刚刚过去的暑假，江西师范大学公费师范学校的同学们通过参加暑期“三下乡”活动收获颇丰。开展社会调研、进社区服务居民、进山村办学……师范生增长了知识、开阔了视野、磨练了教书育人本领。
乡村教师是推动乡村教育高质量发展的基石。我省历来“最看重、最喜爱乡村教师”。通过全省统一招聘中小学教师、中央“特岗计划”教师招聘、乡村教师安置等方式，通过招生、接收部级生等方式及时补充中小学师资。和省属公办师范学校，地方自主招生。三年来，我们共招聘中小学教师5万余人。组织实施“白银时代讲堂计划”、“三区”人才扶持计划、高校音乐、体育、艺术师范生实习支教计划，吸引和鼓励更多优秀人才投身乡村教育。
我省致力于缓解乡村教师队伍结构性矛盾，建立名师名校定向扶持乡村教师机制；大力实施农村教师职称“精准评价、精准使用”改革试点，农村中小学教师职称评价不再要求论文、论文。学科项目、职称等硬性要求，要求在困难偏远地区农村学校任教满25年且仍在农村学校任教的教师，无需申请即可报考相应专业技术职务级别的起始级别。受职位结构比例的限制。 2019年以来，全省18789名农村中小学教师通过“定向评价、定向使用”改革获得高级职称。其中，符合“在困难边远地区农村学校教书25年”条件的人员晋升为高级职称。有6,502人。
就业方向明确，晋升渠道畅通。我省大力推进教师职称制度改革，充分下放高校职称评审自主权，建立符合各级各类教师岗位特点的考核评价指标体系，并进行修订完善，并有效扭转了局面。当老师提到他们的“职称”时，他们会感到不安。
我省切实办实事、解决问题，为教师创造了良好的环境。教学之本教师更加稳定，教学来源更加丰富。越来越多的教师将全部精力和诚意投入到教育事业、培养教师事业中。德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献了自己的智慧和力量。
表彰名单
2024年全国教学教育典范
江西省萍乡市泸西县刘晓庆特殊教育学校
党支部书记、校长、教师
2024年度全国教育系统先进集体
南昌大学附属学校
南昌市安义县鼎湖镇板溪小学
九江市中心幼儿园
景德镇长河实验小学
萍乡市第六中学
新余市榆水第七小学
鹰潭市余江区锦江镇中心学校
赣州市会昌县白鹅初级中学
宜春市樟树市药都小学
上饶市婺源县邱口中心小学
江西省吉安市白鹭洲中学
福州市广昌县第二小学
赣州市信丰县特殊教育学校
萍乡工业中等职业学校（萍乡技师学院）
宁都技师学院
江西医学院（江西医学技师学院）
江西农业大学猪遗传改良与种质创新国家重点实验室
华东交通大学土木工程教学科研创新团队
江西中医药大学药学院
赣南师范大学国家脐橙工程技术研究中心
江西环境工程职业学院家具学院
2024年全国教育系统先进个人
（全国模范教师）
徐莉南昌市特殊教育学校
熊春文南昌市南昌县南新中学
张立群九江市金安高级中学
周建中景德镇市第一中学
萍乡市莲花县金小玲城厢中学
刘小岭新余一中
方文焕鹰潭市第二中学
赣州市定南县金月鹅公中学
易少斌赣州三中
宜春市原州区水江镇陈江山晓东小学
上饶市鄱阳县莲湖乡宝雷第一中学
吉安市永丰县曾晓辉恩江中学
肖惠文吉安市太和县水岔乡中心小学
魏友斌福州市东乡区破干乡初级中学
肖成干江西现代技师学院
郑春江西省通用技术工程学校（江西省通用技术工程学校）
洪一江南昌大学
刘延德华东交通大学
风土根江西科技大学
邓芳南昌航空大学
刘永平豫章师范学院
吴涛江西外国语外贸职业学院
2024年全国教育系统先进个人
傅艳艳江西师范大学
焦敏敏吉安师范附属小学
2024年全国教育系统先进个人
（全国优秀教师）
江西师范大学吴小平中学
陶思奇南昌市新建区第二中学
黄谦南昌师范附属实验小学
九江市庐山市高明海汇中心小学
江西省都昌县段保国第二中学
吴贤礼景德镇第二中学
彭艳峰萍乡市第三中学
新余市榆水区蒋志勇梁山中学
陈平华鹰潭市余江区阳西乡中心学校
赣州市南康区赖继华第六中学
赣州市于都县小秦玉山中小学
赣州市龙南市杨村镇许伟明脚陂小学
宜春市高安市兰芳镇梁建斌初级中学
伊春市万载县李玉艳黄茅初级中学
黄世军上饶市广信区黄沙岭乡中心小学
方杰上饶实验中学
杨思哉吉安市第一中学
张云如江西兴安中学
福州市乐安县罗福才潭港学校
吴俊梅福州崇仁县特殊教育学校
陈跃奇江西技师学院
罗洪斌江西交通学校（江西交通技师学院）
项妙莲江西农业大学
史玉峰华东交通大学
卢保阳江西科技师范大学
王瑛南昌工程学院
赖丹赣南科技大学
何琪江西陶瓷工艺职业技术学院
贾英莲江西交通职业技术学院
2024年全国教育系统先进个人
上饶市余干县施南城实验小学
钟凌云江西中医药大学
刘曼江西机电职业技术学院
2024年全省中小学“最美老师”
红谷滩区江西师范大学附属熊才一中学滨江分校
范爱婷南昌市复兴外国语学校
景德镇市昌江区夏雨吕蒙中心学校
叶红英萍乡市田家滨中学
孙夏明赣州市安远县东江实验学校
蒋跃红上饶市横峰县第一小学
肖惠文吉安市太和县水岔乡中心小学
黄淑华福州市东乡区实验中学
徐艳清九江市十一中
刘胜华江西省莲花中学
李杰泽鹰潭市第二中学
陈惠华赣州市安源县第一中学
程思勤江西凤城一中
张晓峰上饶市益阳县东兴中学
李新云吉安市新干县第二中学
熊俊辉福州市临川区毛排乡初级中学
玉井南昌铁路一中
新余市分宜县第二中心小学张丽镇
赖景义赣州文庆路小学
黄志平上饶市横峰县职业中学、横峰县第三中学
2024年全省高校“最美辅导员”
米拉迪利·马梅蒂乌拉江西科技大学
明海威南昌大学
吴彦军江西农业大学
陈婷景德镇陶瓷大学
赖华江西科技大学
河川江西警察学院
陶子伟江西机电职业技术学院
朱一轩江西师范大学
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用户评论
哇，江西这数字太震撼了！69.42万，想想看，这么多优秀的教师，江西的教育未来一定很光明！
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69.42万啊，这队伍得多强大啊！希望这些教师都能成为学生心中的楷模。
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听说江西在建设高素质专业教师队伍，这真是太好了，孩子们有福了。
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69.42万，这数字看着就让人安心，江西的教育事业确实在稳步推进。
有17位网友表示赞同！
作为江西人，我为家乡的教育事业感到自豪。希望这些教师能培养出更多的人才。
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这数字真是让人感慨，69.42万，江西的教育事业真是下血本了。
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听说这些教师都要经过严格选拔，真是太好了，我们的下一代有希望了。
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江西这波操作，真是让人眼前一亮。期待看到更多优秀教师的诞生。
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69.42万，这数字背后是无数人的辛勤付出，为江西的教育工作者点赞。
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江西建设高素质专业教师队伍，这是对教育事业的重视，对孩子们的负责。
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看到这个数字，我突然觉得江西的教育前景一片光明，孩子们有希望。
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69.42万，这队伍要是都能发挥出最大潜力，那江西的教育肯定能腾飞。
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这数字让我想起了我小时候的老师，他们都是高素质的，希望现在的教师也能这样。
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江西建设新时代高素质专业教师队伍，这是我们共同的期待，希望他们能不负众望。
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69.42万，这数字的背后是江西对教育事业的信心，相信他们会带出更多优秀学生。
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江西的这项举措真是与时俱进，期待看到这些教师如何引领教育新风尚。
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作为家长，我对江西建设高素质教师队伍充满信心，孩子们的学习环境会越来越好。
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69.42万，这个数字背后是江西对教育的投入，希望这些教师能让学生们受益终身。
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江西正在努力，这让我对江西的未来充满了期待，希望每个孩子都能遇到好老师。
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