原创︱藁城一中新校区投入使用:构建“一校三区”发展新格局
分类:网校动态日期:2024-10-03 01:57:47人气:
#我爱石家庄#
2021年5月17日,藁城区举行新高中项目奠基仪式。经过三年的建设,终于正式投入使用。校领导强调新校区启用的重要性:2024年秋季学期,一中南校区将正式投入使用,一年级学生已顺利入住。这是一中历史上的重要里程碑,也是学校跻身省市一流校园的里程碑。高中又一个新起点、新跨越、新步伐。
很多网友会问,藁城一中南校区在哪里?据官方资料显示:该项目位于藁城区世纪大道南侧、同安街西侧。由藁城区政府投资建设。项目总投资4.971亿元,占地251亩,建筑面积13.88万平方米。规划建设单体建筑15栋,包括教学楼、学生公寓、办公楼、图书馆等,以及地下管线、道路硬化、园林绿化、水、电、暖气、游乐场等相关配套设施。规划学校规模为30个系统,可容纳5040名学生。
不要低估藁城一中南校区投资的意义。这是石家庄二环外规划建设的8所优质高中的重点项目。也是“新三区”第一所正式投入运营的新建高中。它将打开城市发展框架。对推动高中优质教育资源布局发挥先锋作用。
藁城区第一中学,简称藁城一中,原为河北省藁城中学。始建于1951年10月,是1959年命名的最早的省属重点高中之一,河北省示范性高中。 2020年9月9日被省教育厅评为河北省教育系统先进集体。至此,“一校三区”新发展格局已经形成:
总部:位于藁城区三浦东路2号四明楼区域;
西校区:藁城区建设街连州四中初中;
南校区:上层校区位于藁城区世纪大道南侧、同安街西侧。
综上所述,藁城一中三个校区的分工如下:主校区位于城市核心,也是藁城一中的大本营,住宿高中二年级和三年级学生;西校区设有初中一所,与原连州四中合并。由高中升格为完全中学;南校区,一年级学生将入驻,助力高南世纪大道片区的开发建设。
对比石家庄2035年“一主四辅两带”城市空间布局,石家庄一中滨河校区和正定新区藁城一中南校区率先于今年秋季投入使用,开学教育资源引入四大群体新篇章。栾城、禄劝今年也正式公布了新高中的规划建设。应该说,这是加强群体教育设施建设,建设宜居、韧性、智慧特大城市的重要举措。详细信息附在下面。
2024年5月,栾城区北部新建高中项目公布。规划用地位于天山街以东、龙翔路以北(富马村界内),占地面积18.66公顷(280亩),规划建筑面积11.4万平方米,预计总面积投资7.06亿元,可容纳6000人的一所寄宿制高中。
2024年7月,鹿泉区新高中建设项目一期选址于原鹿泉区职教中心,位于鹿泉区慎行北街36号,地处鹿泉中心生活区电子信息产业园。新高中建设项目一期总投资3000万元,用地面积35624.62平方米,保留原有食堂、消防水泵房、一号教学楼、一栋实训楼25754.85平方米(其中地上24327.53平方米,地下1427.32平方米)。对其进行改造升级,同时建设行政楼和门卫室。新建总建筑面积6634.63平方米,工期12个月。项目设有60个教学班,师生3240人(学生3000人,教职员工240人)。
用户评论
哇,藁城一中新校区投入使用真是个大喜事!一校三区的格局听起来就很高大上,期待孩子们能在这么好的环境里学习。
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这“一校三区”的发展新格局真是让人眼前一亮,希望学校的资源能均衡分配,别让偏远校区的学生输在起跑线上。
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新校区的投入使用对藁城的教育事业来说是个里程碑,希望学校能充分利用这些资源,培养更多优秀人才。
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一校三区的模式挺有意思的,但愿学校能处理好三个校区的管理和教学衔接,别让改革流于形式。
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藁城一中新校区的投入使用,对周边居民来说也是个好事,孩子上学方便多了,期待学校的未来发展。
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这个“一校三区”听起来很现代,但我觉得学校更应该注重教学质量,别让硬件设施成了摆设。
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新校区的建设真是用心良苦,希望学校能以此为契机,提升整体的教学水平。
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一校三区的格局确实有创新精神,但我觉得学校的师资力量和教学质量才是关键。
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看到藁城一中新校区投入使用,真是为家乡的教育事业感到骄傲,希望学校能引领更多学生走向成功。
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听说新校区设施很先进,但希望学校能在教学质量上多下功夫,别让新硬件成了摆设。
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一校三区的构想挺有远见,但希望学校能在师资力量上也有所提升,让每个学生都能得到好的教育。
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新校区的投入使用,对于藁城的教育来说是个突破,希望学校能抓住这个机会,打造更多优秀毕业生。
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一校三区的模式挺吸引人的,但愿学校能平衡好三个校区的教育资源,别让任何一个校区落后。
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新校区的投入使用,对于周边的家长和学生来说是个福音,期待学校能带来更多惊喜。
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听说新校区有很多高科技设施,真是让人羡慕,希望学校能充分利用这些资源,培养学生的创新思维。
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一校三区的格局挺有创意的,但愿学校能在实际运作中,真正实现教育资源的高效利用。
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新校区的投入使用,对于藁城的教育来说是个积极的信号,希望学校能以此为契机,迈向更高的台阶。
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一校三区的模式让人期待,但愿学校能在教学管理和教学质量上,都达到一个新的高度。
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