了解贵阳市首所省级二类示范民办高中
分类：网校动态日期：2024-10-02 18:05:56人气：
有标准化的教学楼和宿舍，田径场和体育场馆，花园、绿荫树、荷塘随处可见，还有校史馆、荣誉墙、文化书院、孔子塑像。教学设施齐全，校园文化氛围浓厚。下课铃声一响，一群群穿着校服的学生快步走出教室，奔向充满青春气息的宽敞操场。
兴农中学始建于20世纪90年代，始终保持着古朴、典雅的气质。
30年来，一座城市发生了翻天覆地的变化。对于兴农中学来说，时间的流逝，只是让学校规模不断扩大，质量不断提高，影响力不断增强，但办学初衷始终如一。
2019年3月，兴农中学正式向教育主管部门注册登记为非营利性民办中学，凸显“真诚教育”的办学特色。
一个
办学初衷：
让更多的孩子实现“读书梦”
1993年8月8日，52岁的蒲邦顺辞去了公立学校的职务，在贵阳市白云区的一个小农舍里办学。
深知农村孩子上学难的农民子弟蒲邦顺，将自己创办的学校命名为“兴农中学”，迈出了“为农村孩子搭建知识阶梯”的第一步。
兴农中学自成立以来就明确定位，致力于提供优质的民办教育，让更多的孩子有机会实现上学梦想。民办教育要重点抓好两个方面：一是农村辅助教育，二是中学生升学教育。
这种定位一直延续到今天。
为解除农村贫困学生上学后顾之忧，学校从一开始就实行弹性学费缴纳制度——
农民可以用自己收获的白菜、玉米、土豆、辣椒等农作物，以及自家的猪、鸡等牲畜家禽，按照当天市场最高价为孩子交学费。农产品将直接进入学校食堂。
“你们养好猪，我们教好书，用你们的劳动成果换老师的劳动成果，我们共同努力改变孩子们的命运。”这句话成为蒲邦顺最早的教育格言之一。
1994年，兴农中学毕业的第一批43名初中生参加了全市中考。其中41人如愿考入中专，其中6人在同次考试中名列前10名。
1996年，兴农中学申请贷款开办高中，面向全省农村地区招生。学校全体教师不辞辛劳，深入全省教育基础相对薄弱的农村地区，招收优秀农家子弟入学，全额或部分免学费。到2005年，学生覆盖全省88个县区。
此外，兴农中学还实施“中学生教育发展战略”，招收“中学生”——人，是全市最大的学生类别。
蒲邦顺认为，中学生群体庞大，可塑性很大。他们的综合素质关系到国家和社会的未来发展，是民办教育应该重点关注的群体。只要“家庭有经济实力，孩子有上学的愿望”，优质的民办教育就能帮助中学生搭建通往梦想的阶梯。
乙
办学收入：
持续投入教育发展
兴农中学近30年的办学历程，展现出一条“不断提高办学质量、持续投入教育发展”的清晰路径。
多年来，兴农中学拒绝外部资本办学。在各级党委、政府和有关部门的关心和指导下，学校坚持通过滚雪球式的自我积累逐步扩大办学规模，几十年来始终如一地“坚持学费减免”。招收农村优秀贫困生、坚持中学生教育发展战略不变。
建校初期，学校举步维艰。蒲邦顺校长带领老师们亲手修建操场、绿化场地，千方百计开源节流，改善办学条件。兴农中学一砖一瓦，凝聚着校长和老师们从无到有、建设一所优秀民办学校的心血。
逐年提升的教育教学水平，不断赢得社会各界对兴农中学质量的认可。学校还持续将办学收入投入到提高教师工资、扩大办学规模、扩建学校设施、加大教育扶贫力度等方面。
截至2022年6月，兴农中学已从建校时“无房无亩”发展到现在占地近200亩、校舍近10万平方米。在校学生人数也增加到6000多人，是初期的近200倍。 1999年以来，建成可容纳近5000名学生的学生公寓750套、教师公寓186套和3000多平方米的学校食堂，从省内外引进高素质教师450余名。
兴农中学响应市委、政府教育扶贫号召，先后牵头办学致和中学，成立独山县兴农中学，总招生9500人。
与此同时，兴农中学逐年加大对贫困学生的资助力度。 30年来，累计投入资助贫困农村学生1亿多元。仅2013年至2019年，学校累计向农村优秀贫困学生提供资助金额约8613万元。
2017年，兴农中学还投资4000万元在白云校区建设孔子学院。每年都会组织高中毕业生在孔子像前举行成人仪式。中华优秀传统文化引导学生树立远大目标，培养成为社会栋梁的责任感。和使命感。
近30年的艰苦奋斗，使兴农中学实现了跨越式发展。创始人蒲邦顺已经这样做了30年。他和妻子在校园里安了家，和老师、同学们同吃同住，视同学如己出。每年入学季，蒲邦顺校长都会给新生上第一堂课，鼓励他们努力学习，实现人生梦想。毕业季，蒲邦顺夫妇亲自为高考学子加油，鼓励他们用智慧和勇气迈出人生的重要一步。
2022年高考季，当八十多岁的蒲邦顺一如既往地准时出现在考试队列中时，师生们争先恐后地与他握手，表达对老校长的崇高敬意。
C
办学智慧：
追求教育公平
通过公平的教育，让更多的孩子成长为有价值的人，是中华大地上历代教育家千百年来的梦想。
兴农中学自建校以来，追求均衡发展、追求教育公平的理念始终贯穿于兴农中学的办学全过程。蒲邦顺校长用八个字概括了兴农的办学理念：“教学不分贵贱、因材施教、济贫济贫、优劣互助”。
学费方面，兴农中学对中学生实行标准学费，对学习成绩优秀的贫困生实行减免学费。许多品学兼优的贫困学生在兴农中学学习后变得非常自信、豁达，因为蒲邦顺经常对他们说：“学校给你们助学金、奖学金不是施舍，而是对你们良好品行的奖励。 ”营造示范效应，影响身边的同学共同进步！ ”
这是“扶富济贫”、“扶贫济困”的具体实践，也是兴农中学独特的教育公平理念。
“有教无类、因材施教”的核心也是教育公平。蒲邦顺曾用茶叶打个比方：如果把学习成绩优秀的学生比作“明前茶”，把学习成绩暂时落后的学生比作“夏秋茶”，把学校的教育水平比作能力。炒茶叶。“只要经过精心烘焙加工，夏秋茶的价格就能和明前茶一模一样！”
与校园里的“尖子生”相比，很多中学生就像“晚开的花”：慢慢进步，慢慢绽放。多年来，蒲邦顺耐心启发了无数渴望育才、希望孩子成才的老师和家长：花早晚开，顺序发芽。我们不会抱怨花开晚、花蕾晚。我们为什么不尊重学生不同的个体成长模式呢？呢绒？
兴农中学为学习基础很薄弱的学生创造了独特的四年制高中学习模式。主动选择推迟一年参加高考的学生，在老师的耐心陪伴下，首先可以纠正自己的不良行为和习惯。在巩固基础知识的前提下，他们可以更加从容地准备高考。实践证明，这种“静待花开”的教育模式，让许多学生实现了难以想象的自我成长和自我超越，创造了一个又一个奇迹。
兴农中学校史陈列室里，“校友明星”栏目中，优秀校友方腊、卢玉坤、左杨、蒋一舟……这些老师们曾经熟悉的名字，都是“待花开”。绽放”教育实践成功案例。
这些在各行各业取得突出成就的优秀校友，有的进入兴农中学时中考成绩才300多分。他们中的一些人不仅学术基础薄弱，而且急需培养良好的生活和学习能力。习惯。在兴农中学学习后，他们逐渐找到了学习的动力，设定了目标，考入了优秀的高等院校，改变了他们的人生轨迹。
国家“五个一”工程奖获得者左阳是兴农中学2008届毕业生。他从小就梦想当导演，曾被校长允许留长发。和校园里很多经历过青春迷茫期的同学一样，在老师的悉心指导下，他的心智变得坚强，获得了上进的动力，找到了人生的方向。
翻看兴农中学历年招生简章，更多内容反复强调教育公平、教育智慧。
事实上，自兴农中学建校以来，在兴农中学就读的优秀贫困生几乎全部通过高考，进入全国知名重点大学。 60%的中学生和20%的后进生也在兴农中学取得了人生的成功。 “第一次起飞”圆了大学梦。
“我将你的名字刻在鼎上，你将祖国刻在心中。” 2018年7月，在建校25周年之际，兴农中学举行了“兴农梦鼎”授牌仪式。该校22,172名毕业生和1,123名教职员工的名字被永久刻在30个大鼎上。以独特的记忆方式给予师生平等的尊重，也是追求教育公平的具体体现。
自2020年COVID-19疫情爆发以来，兴农中学已为学生减免学费300万元以上。学校与疫情期间享受学费减免政策的学生达成了协议：以后有能力补上学费时，将用这笔钱以自己的名义帮助有需要的人。
D
育人关键：
德育为先
兴农中学历史陈列室里，长期陈列着一本德育专用教材——和一堆黑色硬币。
这是一位靠炸爆米花为生的父亲多年前为儿子支付的120元钱。学校将其纳入展览，是为了教育学生：不要忘记父母养育他们的辛苦。
“寻找感动学生的家长”是兴农中学独特的传统德育活动之一。活动中，学生们要向家长提问：我为什么要去兴农中学读书？你遇到过什么困难，你是如何克服的？你对我有什么希望？
一名来自贫困工薪阶层家庭的学生通过这次活动第一次了解到父母支持他读书的不易。他深受感动，泪流满面；
一个渴望玩耍而厌倦学习的男孩得知他的单亲母亲很难抚养他。他后悔了，决定改变自己；
出租车司机的儿子在活动中第一次发现父亲每天工作超过12小时……
这种道德教育不含任何陈词滥调、空话，但却把“离家一步，肩负家族荣辱”的道理讲得清清楚楚、接地气。
“劳动创造一切”的原则融入兴农中学的德育之中。 2016年5月，占地600余亩的兴农中学社会实践活动基地在武当区新场镇大古村正式投入使用，开创了贵州民办学校开设劳动实践教育课程的先河。
同学们深入田野种苗打谷，体验农耕，学习磨豆腐做糯米，参加乡村自行车接力赛……“勤俭节约、珍惜幸福”的原则就这样默默地种在了他们的心里。里面。
蒲邦顺认为，高中阶段是学生成人的准备阶段，也是学生“三观”形成的关键时期。兴农中学不断加强德育工作，旨在让毕业生在进入大学或将来步入社会时拥有“感恩、责任、理想、志向”。
乙
教育援助：
2013年，兴农中学积极响应贵阳市委、市政府号召，发动全校对黔南州独山县进行教育帮扶，牵头创办独山县兴农中学，拥有72名学生。七岁的蒲邦顺担任校长。
“外面的和尚不是救世主。”蒲邦顺认为，教育救助要着眼长远，从教育管理、师资队伍、制度完善等方面入手，增强受助人的造血功能。
兴农中学偿还贷款数千万元，改善独山分校办学条件。 2020年，对独山兴农中学校园进行绿化美化，打造校园生态湿地。
截至2019年，独山县兴农中学在全国高考中取得优异成绩，带动全县教育水平跻身黔南州前列。独山县的学生可以就近享受优质教育资源，不再需要每年花高价去很远的地方读书，达到了兴农中学助学的目的。
2018届毕业生孟甜甜来自一个贫困的农村家庭。她第一次吃烤鸭是在独山县兴农中学食堂。如愿考入清华大学后，她从野外摘了一束盛开的鲜花送给蒲邦顺校长，并向老校长深深鞠了一躬，表达了谢意。
如今，走进独山县兴农中学的校园，熟悉的浓郁校园氛围与贵阳白云兴农中学十分相似。特别是每栋教学楼上都写有蒲邦顺校长的教育语录，与后者完全一致。唯一的区别是：这里更多的学生来自农村。这让人们想起蒲邦顺的办学初衷：为农村孩子架起知识的阶梯。
F
办学成功的“秘诀”：
爱教育是唯一出路
年过八十仍奋战在教育战线的蒲邦顺用半个多世纪的个人实践诠释了“爱教育”四个字。
兴农中学招聘教师的条件之一就是“热爱学生”。蒲邦顺嘱咐老师们：“一定要爱学生，不要做对学生没有感情的‘知识贩子’。”
学校在老师必经的校园墙壁上张贴了“爱学生就像爱自己的孩子一样”、“父母只有一个孩子，孩子只有一个青春”等标语。规定教师必须与学生一起吃饭，提醒教师时刻牢记自己的肩膀。神圣的职责。
“精神的力量可以创造奇迹。”正如蒲邦顺的人生信条一样，兴农中学根据近30年的办学实践总结出一个“秘诀”：——：热爱教育，是教育成功的必由之路。
因材施教才是真正的教育。公平、适宜的教育才是最好的教育。 ——专访贵阳市白云兴农中学校长蒲邦顺
作为贵阳市唯一一所进入省二级示范高中行列的民办中学，贵阳白云兴农中学（以下简称“兴农中学”）已有29年的办学历史。 2019年，学校荣获“全国教育系统先进集体”称号。
多年来，在省、市、区各级党委、政府和教育行政部门的关心、支持和具体指导下，兴农中学现已发展成为省内规模最大、社会声誉较高的民办学校，被誉为贵州私立学校的一面旗帜。
近日，蒲邦顺介绍了家长和学生关心的贵阳市白云兴农中学当前教育发展现状，并解答了中考申请表如何填写等问题。
问
兴农中学的概况如何？
回答
兴农中学创办于1993年，至今已有29年的办学历史。校园环境优美，教学设施齐全，师资队伍精良，学校拥有丰富的教育教学管理经验，拥有良好的学校声誉。建校以来，兴农中学已毕业学生4万余人。
问
兴农中学有何特色？
回答
兴农中学的特色是“因材施教”。
兴农中学多年来实施《中学生发展战略》。主要招生对象是广大“有进步潜力、家长希望孩子成才”的中学生。按一定比例减免学费，招收品学兼优的贫困生。这些品学兼优的差生，将在学习习惯、道德行为等方面为全校学生树立榜样，从而促进全体学生在品行和学习成绩上的共同进步。
兴农中学每年招收的高中生中，中考成绩最大差距接近300分。但不管他们是什么样的学生，只要他们上了兴农中学，我们就有义务、有责任教育好他们。
针对学生不同的学习基础、行为习惯、思想素质，兴农中学将通过分层教育等方式因材施教，让各类学生在三年的学习生活中得到成长。接受适合自己的教育教学环境。进步，为将来成为社会有价值的人才打下坚实的基础。因材施教才是真正的教育公平，也是兴农中学一贯坚持的教育教学原则。
问
兴农中学多年来坚持“因材施教”效果如何？
回答
进入兴农中学的品学兼优的贫困学生，不仅在校园中发挥了“榜样”、“模范”的作用，而且几乎全部通过高考，进入清华、北大等国家重点大学。大学进修。此外，兴农中学通过中考招收的大部分中学生也都通过了高考，实现了自己以前不敢梦想的上大学的梦想。
问
兴农中学在中学生教育方面取得的显著成绩和社会影响是有目共睹的。贵校实施《中学生发展战略》的成功秘诀是什么？
回答
我认为，兴农中学实施《中学生发展战略》成功的秘诀可以概括为五个关键词：责任、情怀、尊重、精神、信任。
第一个关键词是“责任”。兴农中学的主要招生对象是中学生。中学生在学生中所占比例最大，也是最具发展潜力的学生类型。重视中学生的教育，才能帮助他们更好地前进，赢得更好的发展未来；如果我们放弃他们的教育，很可能会产生一大群精神和智力上都贫穷的人。因此，重视中等教育，就是对国家和社会未来发展负责。
小学、初中时没有养成良好的学习习惯和行为习惯，就懵懂的上了高中。对于这类学生来说，教师要进行的教育教学工作无疑是非常辛苦的，但仍然需要教书育人。尽最大努力帮助中青年学生成才。
比如，我上初中的时候，也是一个非常调皮的中学生。如果我的老师和父母没有放弃教育我，我怎么会有今天的成绩？我相信，在我们的爱心、耐心和精心呵护下，兴农中学数以万计的中学生终将迎来闪光的时刻，成为对社会有用的一员。
第三个关键词是“尊重”。兴农中学充分尊重每一位学生的个性。兴农中学的每个班级都是“重点班级”，每个班级的学生都是学校的重点。每个学生都有进入适合自己学习的班级的权利。
第四个关键词是“精神”。 “只有精神，才能创造奇迹。” “培养品行优良、学习成绩优秀的学生不难，但要把中学生培养成尖子生却很难。”历时三年，将行为习惯和学习基础都比较差的中层学生培养成身心健康、充满理想、有能力考上理想大学的优秀学生，学校和老师不仅要工作更加努力，但也相信精神的力量可以创造奇迹。实践证明，兴农中学每个班级的学生和老师都做到了。
第五个关键词是“信任”。兴农中学的生存和发展与每个学生的成功相辅相成。兴农中学从一所名不见经传的民办学校起步，在没有任何外部资本注入、没有从事与教育无关的经营活动的情况下，滚雪球般发展到目前的规模。这并不容易。
正是中学生家庭对兴农中学的纷纷信任，才促成了兴农中学的发展壮大。他们是兴农中学的家长。 29年来，兴农中学在学生和家长的充分信任下，培养了一支过硬的师资队伍，开创了民办教育的成功模式，得到了各级党委、政府和教育行政部门的充分认可水平。兴农中学的一切成功有赖于学生和家长的高度信任。
问
兴农中学对教师的要求如何？
回答
除遵守国家相关法律法规外，兴农中学对教师还有以下具体要求：
首先，成为你希望你的孩子拥有的那种老师。
二是花开早、晚，种子发芽先、后。我们不抱怨开花和发芽的自然规律。我们还应该尊重中学生身心成熟早、晚的规律，精心呵护，耐心等待花朵绽放、发芽。
第三，教育改变了我们的命运。我们有责任、有义务用教育改变学生的命运，让我们不辜负党和国家对我们的培养。
第四，作为教师，我们应该感到自豪、崇高、伟大，“我们的努力改变了千万个孩子的命运”。
第五，如果你曾经是一个“行为习惯差、学习基础差”的学生，你应该感恩老师的关爱，让你有今天的成就，并用自己的经历讲出来，让你的学生对未来充满希望。他们的未来。
教师负责、有情、有爱心，这是能够教育好中学生的根本保证。
问
兴农中学只招中学生吗？以中学生为主要生源对兴农中学的教学质量是否有影响？
回答
中学生只是兴农中学就读的最大的学生群体。我们还招收优秀学生，占比20%左右。
教育最根本的目的是培养学生成为成年人。我们要达到的目标是“使兴农中学的学生在德、智、体、艺术、体能等诸多方面与其他学校同级别学生相比，有更显着的变化、更成熟”。 ”快速增长，更显着的进步。”
兴农中学建校29年来，18名中考成绩未达到当地重点高中录取标准的学生，在兴农中学学习三年后，顺利通过高考考入清华大学、北大。年（不含独山县兴农大学）。农业高中统计）。
兴农中学就读的中学生中，大量学生中考成绩没有达到示范高中录取线。然而，通过兴农中学的刻苦学习，数千名中学生考入了985、211和重点大学。
兴农中学已办学29年，现有师生6000余人。进入省二级示范高中并荣获“全国教育系统先进集体”荣誉，体现了社会各界对其优质教育的认可。
问
目前，越来越多的学校开始重视中学生的教育。兴农中学如何看待这一现象？
回答
建校近30年来，兴农中学在中学生教育发展方面走在前列，积累了宝贵的成功经验。各班学生基本实现了“低进、高进、高进、好出”的教学目标。为推动中等教育质量在现有基础上得到更大提高、更加规范发展，兴农中学近年来还聘请了资深专家团队，研究制定中等教育发展的战略和策略，打造中等教育发展新格局。一所独具特色的兴农中学。中学教育品牌。
教育好占学生比例最大的中学生，关系到国家和社会发展的未来。兴农中学愿与其他教育同仁携手努力，教育好中学生。
问
新实施的《民办教育促进法实施条例》号文规定，民办教育必须“坚持社会主义办学方向，坚持教育公益性，不得偏离‘提供人民满意的教育’的宗旨”。
新华社《半月谈》也发表评论文章指出，“民办教育是公办教育的补充，是满足人民群众个性化需求的平等多样的教育选择。民办教育是民生工程的重要组成部分，不是资本投资者追求逐利教育的手段和工具”，并呼吁“邀请真诚的企业家进来，赶走那些唯利是图、逐利的企业家”。
您如何看待民办教育未来的发展方向？
回答
教育是一项“良心事业”。未来，民办教育将越来越趋向于“公益事业”、“去资本化”的规范化发展。
中国教育科学院近期开展了以“寻找诚信办学的民办学校”为主题的调研组，首选兴农中学开展了相关调研活动。
问
独山县兴农中学的情况怎么样？
回答
2011年，贵州省委主要领导在全省教育工作会议上指出：如果全省各地州都能开办一两所像兴农中学这样的民办学校，贵州的教育将出现新景象。 2013年5月，应黔南州政府邀请，贵阳白云兴农中学积极响应贵阳市委、市政府援建教育号召，牵头创办独山县兴农中学。我担任法定代表人。独山县兴农中学领导班子和教学团队均为当地教师。贵阳白云兴农中学与独山县兴农中学通过教学交流、师生互访、同卷考试、统一批改、联合阅卷，教育教学管理高度同步，共享优质教育资源的论文。
独山县兴农中学办学八年来，已有16名毕业生通过高考考入清华大学、北京大学。 400余名学生考入985、211国家重点大学。数以千计的学生进入重点大学。绝大多数学生都得到了晋升。进入两所以上高校后，独山县兴农中学的成绩是黔南州独山县两级党委、政府及其教育行政部门关心、支持和指导的结果。这是独山县兴农中学全体领导班子共同努力的成果。是教职员工辛勤工作的结果，也是两所兴农中学相互学习、密切合作的结果。
独山县兴农中学的成功，是贵阳市白云兴农中学教育理念和优质教育资源的成功案例。成功帮助独山县教育水平跃居黔南州前列。
问
您对中考后选择申请私立学校的学生家长有什么建议？
回答
一、《民办教育促进法实施条例》号文件颁布实施后，在“民办教育去资本化”、“坚持民办教育公益性”、“政府财政对民办学校投入退出”等重大政策下，家长学生必须先填写申请表。要认真研究国家和省市相关法律法规和政策，合理选择合适的学校，慎重选择可能受新政策影响的民办学校。
其次，建议选择规模较大的民办学校。新的高考模式（3+1+2）对学校的办学规模有一定的要求。规模较小的民办学校由于师资和教学成本的限制，无法满足学生多类别选课的要求。
第三，学校的核心是师资队伍。建议在填写申请前提前了解相关学校的教学团队。如果把学生比作一棵幼苗，选择植物生长的环境和土壤很重要，更重要的是选择一个有爱心的园丁。
第四，选择适合孩子的教学模式，不要盲目相信重点学校、重点班级。适合的教育才是最好的教育。如果你是一棵小树，就不要挤进森林，否则你可能得不到足够的阳光和养分。
用户评论
这所省级二类示范民办高中真的是贵阳市的一颗教育明珠啊，听说教学质量很高，真的想去了解一下。
有20位网友表示赞同！
我一直对民办高中比较好奇，尤其是这所省级二类示范的，希望能详细了解一下学校的具体情况。
有16位网友表示赞同！
贵阳的民办教育越来越有看头了，这所省级二类示范高中一定有很多特色，期待能有一篇深入的介绍。
有15位网友表示赞同！
之前只在电视上听说过这所高中，今天看到文章才知道是省级二类示范，太让人惊讶了。
有20位网友表示赞同！
我对民办高中的教学管理和师资力量比较关心，这篇介绍能不能详细讲讲呢？
有18位网友表示赞同！
这所高中的升学率怎么样？我朋友的孩子马上要上高中了，很想了解一下。
有8位网友表示赞同！
民办高中和公立高中有什么区别呢？这所省级二类示范高中有哪些独特的教育理念呢？
有11位网友表示赞同！
听说这所高中的校园环境很美，真的想去实地考察一下。
有20位网友表示赞同！
作为一名家长，我最关心的是孩子的学习环境和师资力量，这篇文章给我提供了很多有价值的信息。
有17位网友表示赞同！
贵阳的教育资源越来越丰富，这所省级二类示范民办高中一定有很多值得学习的地方。
有15位网友表示赞同！
文章里提到这所高中的课程设置很丰富，不知道具体有哪些特色课程呢？
有13位网友表示赞同！
我对民办高中的教育理念非常感兴趣，特别是这所省级二类示范高中，希望作者能深入探讨一下。
有11位网友表示赞同！
看了文章，我对这所高中的师资力量很佩服，都是来自一线的名师，对孩子来说是个很好的学习机会。
有13位网友表示赞同！
民办高中的收费会不会很高？这所省级二类示范高中一年的学费大概是多少呢？
有6位网友表示赞同！
这篇文章让我对民办教育有了新的认识，特别是这所省级二类示范高中，真的很想让孩子去就读。
有19位网友表示赞同！
贵阳市的教育水平越来越高，这所省级二类示范民办高中一定能在众多学校中脱颖而出。
有9位网友表示赞同！
文章里提到的这所高中的校园文化活动很丰富，对孩子全面发展很有帮助。
有10位网友表示赞同！
希望学校能持续保持优秀的教育质量，让更多的孩子受益。
有14位网友表示赞同！
我对这所省级二类示范高中的招生政策很感兴趣，能分享一下吗？
有18位网友表示赞同！