好消息频频传来！深圳市协创高级技工学校2023年教学科研取得丰硕成果

深圳市协创高级技工学校

品质带来创新，人才带来创新

教育是一种诗意的实践。每一滴汗水都伴随着成长，喜悦也随之而来。深圳市协创高级技工学校始终致力于开展教研活动，提高教师专业水平，推动教育教学高质量发展。深圳高新教师也积极投身教育科研，加强成果转化，教学科研屡获佳绩！

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两个专业再次入选

国家级综合试点专业

9月11日，人力资源和社会保障部办公厅下发《全国技工院校工学一体化第二阶段建设院校及建设专业名单的通知》。深圳市协创高级技工学校被批准为国家技工学院工程一体化学校第二期建设，专业从事计算机动画制作和物联网应用。技工专业两个专业被批准为全国技工院校工学一体化第二期建设专业。这是继计算机网络应用、电子商务专业获批全国技工院校工学一体化第一阶段建设专业后，我校两个专业再次入选。

深圳兴创高新将以两次入选为契机，继续推进工学结合技能人才培养模式改革，大力加强校校合作、校企合作，促进产教融合全面提高技能人才培养水平，不断培育产业新工匠，服务区域经济发展，为社会提供更多高素质技能人才。

四门课程入选市级精品课程

在深圳市人力资源和社会保障局公布的《2023年深圳市技工院校精品课程评审结果》通知中，深圳市协创高级技工学校报考的《网络运营》、《Linux服务器的部署与管理》、《视觉识别系统设计》、《单片机应用于开发》四门课程均被评为“深圳市技工院校市级精品课程。

精品课程建设是深化教学改革、提高教学质量的系统工程。这些课程是我校课程的精华，体现了先进的教学内容、教学方法和教学方法，是优质的教学资源。谢创将有效利用这些优质课程资源，充分发挥精品课程的示范和辐射作用，更新教学理念，改革教学内容、教学方法和教学方法，为高质量教学奠定基础。

1个项目荣获广东省职业技术教研室

项目立项

10月9日，广东省职业技术教研室公布《2023年广东省技工教育和职业培训省级课题立项名单》。深圳市协创高级技工学校由曹勤担任主席，易俊红、范鹏、陈浩、罗思源参加。 “技校大思政实践教育创新研究”项目已从全省52个单位中评选出来。在92个项目中脱颖而出，成功立项。

本课题旨在运用行动研究方法，从认识技工院校“思政大课”和专业化的角度出发，在学习方法上打破传统课堂教学模式，理论与实践相结合，致力于构建从课堂到社会实践的“思政大课”教育体系，为兄弟院校提供了参考经验。

我校教师荣获全省所有技工院校荣誉称号

“砥砺前行新征程，共创强国”

主题教育活动三等奖

11月22日，广东省职业技术教研室公布了“奋发新征程，共创强国”主题教育活动获奖作品名单。深圳市协创高级技工学校思想政治教学部教师张世毅撰写的《修技能、铸匠心、创强国》主题论文》荣获教师组三等奖称号。据悉，本次活动共有1244件作品参加，教师组仅有80件作品获奖。

8名教师荣获第九届“深圳好讲师”奖

教学能力大赛“优秀教案设计奖”

11月12日，由深圳市技术教育职业培训协会主办的第九届“深圳好讲师”教学能力大赛圆满落幕。深圳市协创高级技工学校姜莉莉等8名教师荣获“优秀教案设计奖”并获奖。学生人数在同类院校中名列前茅。

一、二、三等奖，全部获奖

11月27日，2023年《广东技工》专题征文及优秀论文评选获奖名单公布。深圳市先创高级技工学校的8篇论文上榜，分别获得一、二、三等奖。其中，沉茜老师编写的《幼儿教育专业设置托育方向的必要性和实践初探--以深圳携创高技为例》荣获一等奖；罗春梅老师作文《产教融合背景下技工院校旅游管理专业课程思政建设路径探究》、沉同龄老师作文《新时代技工院校课程思政建设的内涵和实施途径分析》、朱敏老师作文《技工院校一体化教学实施路径探索》、陈晓初老师、林梅作文《数字化技能人才培养在深圳市职业教育中的应用与探索》应老师作文《数字化转型下技工教育人才培养路径探究》荣获二等奖；孙元霞、崔亚民老师编写的《浅谈AI绘画对传统绘画的影响》和王丽丽老师编写的《未来取向下职校学生自我意识的发展与教育对策》荣获三等奖。