这项关于海淀学习的研究，解决了无数家长和学校的困惑。
分类：网校动态日期：2024-09-28 14:08:45人气：
“你上课怎么不听讲？” “这个问题我已经说了多少次了？怎么又错了？”老师愤怒地对学生们说道。
“这孩子写作业总是打哈欠，拖拖拉拉的，你写快点吧！”家长大声呵斥孩子。 “我上课认真听讲，作业也从来没有懈怠过，为什么我考试不及格？我是不是太笨了？”学生懊恼地自言自语道。
这个场景想必大家都很熟悉吧？学生学习不感兴趣、积极性不高、成绩不理想的原因有哪些？需要研究学生如何学习？答案是肯定的。只有研究学生的学习，才能了解学习的本质，找出影响学生学习的因素，采取相应措施，提高学生的学习成效，培养终身学习和可持续发展的能力，应对未来的挑战。信息社会。
海淀教育科学研究所有一批研究人员多年来一直对中小学生的学习，特别是学生的学习质量进行研究。他们取得了丰硕的成果，逐步为中小学生打造了独具特色的“9L”。 “学习质量评价体系。
什么是中小学生“9L”学习质量评价体系？
中小学生“9L”学习质量评价体系是指用于了解学生学习质量的评价内容指标体系。主要包括5大体系和9大关键指标，如下所示：
海淀区教育科学研究院基于海淀区中小学生“9L”学习质量评价体系，开发了学习质量评价工具，包括调查问卷和试卷。每年9月份对七年级学生进行考核，对考核数据进行分析后，撰写地区总报告和学校分报告，并将考核结果反馈给相关部门和学校，为学生服务。教学和管理水平不断提高。
阅读学习质量大数据评估
吴英辉院长在区教育大会上汇报学习质量评估情况
海淀区学生整体学习质量良好
海淀区教育科学研究院通过对海淀区七年级学生的一系列评估发现，海淀区七年级学生在学习质量方面整体表现水平较高。海淀教育科学研究院对海淀区七年级学生进行了一系列评估发现，海淀区七年级学生在学习质量方面整体表现水平较高。学习质量各维度，如学习认知、学习情感、学习态度、学习动机、学习能力、学习方法、学习意志力、学习负担等维度总体表现良好。
与其为了成绩而“鸡”学，不如先为了学习质量而“鸡”学
海淀教育科学研究院通过大量的统计和研究发现，学生的学习质量越高，他的学业发展（成绩）就越好。学生的学习效果和学习质量之间存在着非常密切的关系，并且相互影响。同样，学生学习质量较高的学校一般学生的学业发展也较好。因此，想要孩子成绩好，首先要培养孩子的“学习素质”。
家长陪伴影响孩子的学习质量
父母在场会影响孩子的学习质量吗？对此，海淀教育科学研究院也做了大量的统计分析和评估，最终发现，学习质量较高的孩子主要是由家长陪同学习；同时，有其他人陪伴学习的孩子学习质量相对较低。说明父母的陪伴和支持很重要。
此外，海淀教育科学研究院还发现，不同学校学生的学习质量存在差异。学校开展的课外活动、课堂教学、家庭作业等各种教育教学活动都会对学生学习质量的培养产生影响。同一所学校的学生也有不同的学习素质。
不要只关注学习成果
也注重学习过程
首先，中小学生“9L”学习质量评价体系不仅可以了解区域和学校学生学习质量现状，还可以了解区域教育均衡发展现状。不仅为教育行政部门提供全面、科学的教育质量信息，使教育管理基于数据，也为中小学因材施教提供数据基础。
其次，评价结果更多地反映学生群体的学习质量。还需要通过观察、访谈等多种方式进一步了解每个学生的学习质量，为教育教学的改进服务。
海淀教育科学研究院陈朝晖培训学校教师
三是利用评价结果改进教育管理，改进学校教育教学。每个学校的基础、原有情况和进步程度都不同，学生的情况也千差万别。对学生进行有针对性的教育，需要结合学校实际，深入分析学生在学科教学、社团活动、课外学习等教育教学活动中的学习认知、情感、兴趣、动机、思维、策略、毅力和负担等情况。和学业状况。感受到这种情况，我们应该把帮助学生提高学习质量与学校各项教育教学活动结合起来，在学科教学和各项活动中采取多样化的方法，帮助学生正确认识自己，在学习过程中获得愉快的体验。学习体验，掌握科学的学习方法，提高学习动机、学习毅力和思维能力，养成良好的学习习惯。
在教育教学中，我们既注重学习过程，又注重学习结果。将学习质量的提高融入到学校的日常工作中，建立良好的师生关系，实施高质量的课程，提供更丰富的活动，鼓励学生参与。作业要有适量，并注意作业的质量和针对性，保证学生的睡眠时间。通过改进学校教育教学，促进学生学习素质在原有基础上的发展，为进一步提高教育质量和育人水平发挥积极作用。
目前，海淀区已形成颇具影响力的中小学生学习质量评价“海淀模式”。对转变教育质量评价观念、科学评价学校教育质量、引领学校在原有基础上进步发展、帮助学生学会学习、提高学习质量、促进高等教育发展发挥了重要作用。 ——优质、均衡、特色的区域教育。
海淀多所学校悄然发生变化的原因原来是这样的
海淀教育科学研究院的这项研究成果，悄然引发了该区不少学校的深刻变化。学校普遍重视学生学习素质的培养。
海淀区还立项了海淀区教育科学“十三五”群体项目“提高海淀区中小学生学习质量研究”，共有16所学校设立了19个子课题。
项目负责人陈朝晖为研究团队进行培训
宋冠亚副校长参加提高学习质量学习小组讨论
海淀区中小学生游戏化教学与学习质量提升论坛
海淀教育科学研究院学习质量论坛
教科文组织学习质量改进研究小组的活动
海淀实验中学是海淀一所新型品牌学校。 2018年，随着海淀教育重组，教育集团化兴起，教育资源正在进一步优化。此次变动，学校的学生群体受到了一定的影响。面对这样的挑战，该校校长林伟明提出，“面向生源，不仅仅是生源，而是再造生源”。由此，学校开始了新的探索之路。在学校的探索道路上，海淀教育科学研究院以专业能力助力学校发展。 “9L学习质量评价”解决了“9L学习质量评价”的“困惑”问题；而“学习质量”的课题帮助学校解决了如何做的问题。学校认真研究“9L学习质量评价”及相关理论，最终将研究重点放在“学习投入”上，探索学习投入背后的规律，踏上了学习投入的探索之旅。
一校龙跃实验中学，面对当前学生多元化的发展需求，如何在学校层面构建系统有效的激发学生学习动机的机制，一直是学校教育教学管理的课题。学校探索有趣、科学、可行的游戏化评价机制，开展《基于初中生学习动机提升的校园虚拟货币体系开发与实践》项研究。针对学校初中学生的特点，龙跃十一实验中学开发了校园虚拟货币系统。虚拟货币基于自我决定理论，激发学生学习动机，将外部动机转化为内部动机，效果显着。
海淀区教师进修学校附属实验学校结合初中实际教学情况，采取重点问题主导的单元教学策略，有效提高学生的学习质量。通过“学术课程重构”，中科院附属玉泉小学要求教师不断改进传统课堂教学模式，把学习的权利还给学生，让学生自主开展建设活动、积极参与学习培养学生的高阶思维和能力，以适应未来社会发展的需要……
十九中开展调研活动
玉泉小学开展课堂教学示范活动
前进小学开展课堂教学示范活动
六一小学开展课题调研活动
上地实验小学在智慧教育大会上做主题报告
此外还有前进小学、红英小学、上地实验小学、六一小学、万全小学、中国农业科学院附属小学、中关村外国语学校、北京第十九中学、第二中学人民大学附属中学分院、中关村中学以及首都师范大学附属知春中学、育新学校等中关村学校积极开展学习质量课题研究，重点关注课堂教学改革和活动开展，探索多元化的学习质量培养路径和策略。
“海淀的学习质量评价研究尤为有价值”
海淀区教育科学研究院学习质量评价相关研究成果在多个国家级会议上发表，包括2017年第四届中国未来学校大会、2017年第十届全国课程学术研讨会、2018年大数据与智慧大会。评估理论与实践暨教育测量与评估专业委员会第三届年会暨2022全国基础教育评估论坛作主题演讲。 2019年12月14-15日在中国教育学会第三十二届学术年会上，海淀区教育科学研究院成功举办中小学生学习质量评价“海淀模式”微论坛。在全国已具有一定的影响力和知名度。
对于海淀区教育科学研究院学习质量评价研究，北京市教育监督评价研究院赵学勤所长给予高度评价：“海淀区学习质量评价呈现出三个明显特点：一是很好。”反映各地区和学校进行的教育评价。改革探索的系统性；其次，体现了海淀区教育评价改革研究团队的专业性，不仅是评价部门的专业性，也是海淀学校在量化评价和工具开发方面的专业性。第三，实用性。海淀项目面向实际问题，着力解决当前问题，指向学生未来发展。更难能可贵的是，海淀区将研究与学生学习素质的培养结合起来，并在理论指导下引领。学校通过改进实验进一步探索提高学生学习质量的有效途径，探索解决实际问题的途径。”
用户评论
看了这篇文章，真是长舒了一口气！海淀学习压力那么大，能找到解决办法真是太好了。
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我家孩子也在海淀读书，这篇文章真的帮我们解开了很多谜团，感谢作者。
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这篇文章太及时了，我一直想知道海淀学校的教学方法，现在终于明白了。
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以前总觉得海淀的学校是神话，现在知道了他们的秘密，真是大开眼界。
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这篇文章让我对海淀学校有了新的认识，看来家长和学校都应该学习一下。
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海淀学习的研究，解决了我们家长的一大困惑，太感谢了！
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终于找到海淀学校教育的精髓了，孩子能学到这么多，真是太好了。
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海淀学习的研究，让我这个外地家长也能了解海淀学校的教育理念。
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这篇文章让我对海淀学校有了更深的理解，原来他们并不是那么神秘。
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海淀学校的教育方法，确实能解决很多家长的困惑，孩子也能学到更多。
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看了这篇文章，我决定以后要多关注海淀学校的教育动态，争取给孩子更好的教育资源。
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海淀学习的研究，让我对学校教育有了新的认识，谢谢作者的分享。
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这篇文章让我对海淀学校的教育方法有了更深的了解，看来我得调整一下教育观念了。
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海淀学习的研究，真是解开了我们家长的心结，孩子能健康成长真是太好了。
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这篇文章让我看到了海淀学校教育的另一面，不再觉得他们遥不可及。
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海淀学校的教育方法，对于我们这些外地家长来说，是一个很好的借鉴。
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海淀学习的研究，让我对学校教育有了新的认识，也让我对孩子的教育更有信心。
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这篇文章让我对海淀学校的教育有了全新的看法，希望作者能继续分享更多有价值的内容。
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海淀学校的教育方法，真是让人眼前一亮，希望这篇文章能帮助更多家长和学校。
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