在线课程将于2月24日开始。请快速阅读这份重要指南。
分类：网校动态日期：2024-09-27 15:32:04人气：
1. 教学安排及课表查看
1、2020年2月24日（周一）起，在线教学执行2019-2020学年第二学期第一教学周课程计划。
2、登录学校教务管理系统（http://jwxt.nit.net.cn/）查看个人课程表。
3.扫描下方二维码，及时了解2019-2020学年第二学期在线教学课程信息，了解师资及具体上课安排。
2.网络教学平台的安装与注册
1、五大平台：超星泛亚、中国大学MOOC、浙江省高等教育在线开放课程共享平台、实验空间-国家虚拟仿真实验教学项目共享平台、EduCoder在线实践教学平台。
2. 在课程开始前尽快安装并注册。请扫描以下二维码获取操作手册。
（巨星范雅）
电脑网页：http://nitnet.benke.chaoxing.com/
网站技术服务热线：13586521319
（中国大学MOOC）
电脑网页（推荐）：http://www.icourse163.org/
网站技术服务热线：010-86466958-939
（浙江省高校在线开放课程共享平台）
如果学生之前开通过平台但忘记密码无法登录，可以联系教务处陶老师（QQ：8700304）重置密码。
电脑网页：http://www.zjooc.cn/
网站技术服务热线：0571-28274795
（国家级虚拟仿真实验教学项目共享平台）
电脑网页：http://www.ilab-x.com/
网站技术服务热线：13260059089
（教育编码器）
电脑网页：https://www.educoder.net/
网站技术服务热线：400-883-0971
温馨提示：除上述五个平台外，教师还会根据需要选择其他线上渠道辅助教学。具体情况请按照老师的要求进行操作。
3.加入课程并试用平台
2月19日至21日，根据个人课表和学校在线教学课程信息汇总表（二维码）进入课程平台入班。提前尝试一下。如有疑问，请及时联系平台技术人员或老师。
4、认真参加课程学习
1、按时参加课程学习、交流、问答、考核，自觉遵守网络文明规范，不在相关群组或平台传播与学习无关的内容。
2.学校将强化教学过程质量监督、在线教学纪律要求、学习评价等管理措施，充分利用平台分析学习行为数据，了解在线学习情况，确保在线教学质量。
五、特殊情况的安排
1、如个别学生出现无法上网、电脑、智能手机等特殊情况，请及时联系学院辅导员，各学院将作出针对性安排。
2、2019-2020学年第二学期返校的学生需根据个人情况于2月23日前向所在学院教务处提出申请。教务处审核并形成学生表，各相关学院配合添加课程清单。之后即可按时参加网络课程，相关书面手续将在返校后完成。
3. 2019-2020学年第一学期末决定转专业的学生，按照个人时间安排进行网上学习，回校后办理书面手续。 （主要转学名单已确定并公布，相应的排课表已导入系统）
6、实践、实验、体育课程
1. 实践教学
疫情防控期间，实习教学活动延期或取消。参加毕业实习的学生在正式开学前不得返回实习单位。
2、实验课程
按照任课老师在网上发布的学习计划进行。一般来说，按照阶段性推进，实验课程的安全知识、基础知识等内容将利用网络平台在线进行。同时，课程大纲、教学参考资料和课件将在线发布，引导学生先行自学。对于一些实验课程项目，教师会利用虚拟仿真实验平台进行在线实验教学。无法在线实施的内容将推迟到开学后实施。
3. 体育课程
有针对性地调整和优化体育课程内容，线上发布实战训练方法进行线上教学，学生配合进行不依赖场地和器材的体能训练。
7. 毕业论文（设计）
1.打开主题
按照原计划，课程将搬到线上，老师在线上出题进行远程指导；网上无法解答的问题，将在返校后补上。
2. 研究指导
学生利用网络资源完成毕业设计（论文）的文献综述、提案报告、论文写作等相关工作，并按照原定日程及时将材料提交到学校毕业论文（设计）系统中。指导教师加强远程指导和教材审核。
3.毕业论文实验
如因条件确实无法在线或异地完成，请及时联系导师，返校后导师将协调资源并帮助赶进度。如有必要，导师将决定是否调整毕业论文的题目（设计）、内容和形式。
八、教务及学籍管理
一、返校安排
返校时间尚未确定。具体时间由学校另行通知。未确定时间前，请不要提前返校。
2. 补考或延期考试
补考和延期考试的安排将在学校返校后另行安排，并另行通知。届时，因疫情影响无法按时参加正常补（延期）考试的学生，请提前向所在学院提出申请，学院将在复试后上报教务处。统计数据。归档。
各二级学院工作安排及要求
根据校历，将于2020年2月24日（周一）正式开课，并按照预定时间表全面开展线上教学。要求如下：
1、建立“两个小组”
1.网络教学专项工作领导小组
任务：落实各项工作安排，全面负责网络课程建设运营、思想政治、教学秩序和教学质量控制等工作。
2. 在线教学指导小组
使命：帮助教师转变教学理念，适应新的教学环境，掌握在线教学技能，提高在线教学效果。
2. 线上教学准备
2月19日起，在线教学指导小组对学院在线课程建设工作进行统一指导，全面检查教师在线教学准备情况，指导教师进行在线测试，及时帮助解决教师在课程建设和教学过程中遇到的问题。课程开设流程。针对问题，督促导师做好线上教学各方面的准备和预案，并将相关情况及时向教务处报告。
3. 在线教学流程管理
1、加强教学过程管理。在线教学专项工作领导小组承担课程思想主要责任，保障在线教学的稳定性和安全性，指导督促教师在教学过程中强化德育导向，切实做好学校“课程”建设。网上课堂。 “思想政治”功能。
2、加强工作指导。 2月24日起，在线教学指导小组将对学院在线教学工作进行统一指导。
3.加强线上教研活动，鼓励教师及时交流线上教学经验，推进课程思政工作，优化课程教学设计，合理安排教学内容和进度。
4、加强学生组织，督促教师与学生保持日常联系并提供学业指导，教学督导要加强对网络教学工作的监督检查。
5.严格网络教学纪律要求。非不可抗力，教师不得随意调整、停课。如有特殊情况需要停课的，必须严格按照有关规定办理手续；教师要严格遵守教学规范，文明使用网络，防范网络教学风险。
4.毕业论文（设计）在线指导
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用户评论
哇，2月24日终于开始了！我已经迫不及待想要开始我的在线课程了。
有18位网友表示赞同！
谢谢分享这份指南，刚刚看到通知，正好赶上了，一定要提前做好准备。
有20位网友表示赞同！
在线课程终于开始了，我等这一天好久了，这份指南太重要了，必须仔细阅读。
有14位网友表示赞同！
2月24日，新的一年，新的开始，我要好好利用这个在线课程提升自己。
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看了这份指南，发现好多实用的信息，感觉离目标又近了一步。
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在线课程开始了，但我觉得这份指南有点长，希望能有更简洁的版本。
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2月24日，新的学习之旅即将开启，我已经迫不及待想要看到课程内容了。
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这份指南太全面了，但我觉得有些地方可以再详细一点。
有8位网友表示赞同！
在线课程终于开始，我已经规划好每天的学习时间了，一定要充分利用。
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2月24日，我要开始我的在线学习之旅，希望这份指南能给我带来好运。
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看了指南，发现课程安排挺合理的，就是担心时间管理会成问题。
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在线课程开始，我要调整好心态，相信自己能在这段时间学到很多。
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这份指南内容详实，但我觉得对于初学者来说，可能需要一些额外解释。
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2月24日，我要开始在线课程，希望这次学习能让我有所突破。
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看了指南，感觉课程内容挺丰富的，就是担心自己能不能跟得上。
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在线课程开始了，这份指南对我来说是及时雨，非常感谢分享。
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2月24日，我打算利用这个在线课程改变自己的生活，希望这份指南能给我方向。
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在线课程即将开始，我已经准备好迎接新的挑战，这份指南让我更有信心。
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看了这份指南，感觉自己对在线课程有了更全面的了解，期待学习过程。
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