洪都中学“史上最严班规”：这算不算校园PUA？

在这个班级规则中，我们可以看到很多网友认为不合理的规则。例如，违反“班规第0号”的学生将被停学一周。看到“停课一周”这个词，相信很多家长朋友都会认为自家的孩子使用这条班规肯定是犯了严重的错误。

然而，事实并非所有人所想的那样。我们来看看“No.1”的内容。 0 班级规则”。 《班规第0号》规定，所有学生在任何时间、任何场合都不得公开与父母、长辈或老师对抗（顶嘴）。你必须无条件接受父母和老师的指导和教育。同时，即使家长、长辈、老师在引导教育过程中出现不合理、过激的行为，也只能选择冷静地与家长、老师沟通解决问题，或者默默忍受。任何违反班规的人将被停课一周。 “相信很多家长朋友看到这一幕后都觉得难以接受，甚至愤怒。

很多家长可能会这样想：这并不是一个大错误。我必须停课一周。你不知道时间很宝贵吗？在中学，即使停课一天，孩子也可能跟不上进度。如果停课一周，孩子会落后多少？

单看这条班规，不仅是学习进度落后的问题，更是严重限制学生言论自由的问题。在我们的成人世界中，我们重视言论自由，渴望让我们的声音被听到并表达我们的观点。然而，在孩子的世界里也是如此。孩子们也渴望言论自由，表达自己的想法，尤其是进入中学的孩子。孩子进入中学后，主观意识不断强化，在日常与他人交往中不断形成自己的价值观、世界观、人生观。这个阶段，他们非常渴望有人倾听他们的声音。但这个阶级规则限制了孩子们的发言权。

换个角度想一想，试想一下，我们当老师、当家长，就一定要正确、不犯错误吗？这绝对不是100%正确。作为老师和家长，如果我们引导教育孩子的时候有不合理的地方，孩子为什么不能提出来呢？为什么要让孩子默默承受呢？难道就因为我们是长辈，年纪比孩子大吗？

我曾经在网上看到过这样一句话：“这是我第一次当家长，有什么做错的地方请原谅！”我相信很多父母都是第一次当爸爸、第一次当妈妈，但反过来说，他们的孩子也是如此。人生第一次做儿女，也会有做不好的事情。因此，父母与孩子之间是一种友好的关系，共同学习、共同进步，而不是成为古代的“专制”。

作为一名老师，也是如此。如果老师只说不听，那么老师根本不了解学生，不能因材施教。所以，很多人如果只看第一条规则，就觉得洪都中学的“史上最严班规”非常不合理。孩子不是玩具或宠物，父母和老师也不是玩具或宠物的主人。

上面提到的“班规0号”影响亲子关系、师生关系，那么接下来的一条就影响孩子的价值观。班规第二条规定：任何情况下都不得请假。如果您生病不能来学校，请将医院检查和诊断证明拍照并发给我。我们感谢带病坚持上课的孩子们！

“欣赏带病坚持上课的孩子”，就是鼓励孩子生病时不要去医院，而是回到学校。当一个生病上课的孩子受到表扬时，就会引起其他孩子的效仿，形成带病上课的文化。但事实上，并不是所有的病症都可以在课堂上被忽视和继续。有时候我们的孩子带病去上课，看上去很勤奋、很努力，但实际上却在耽误治疗的最佳时机。我不知道制定这个阶级规则的人是什么心态。难道他们想让学生提前体验一下成人世界中“不能请假却带病上班的悲伤”吗？

事实上，事情不一定是这样的。对于孩子来说，学习是学习、理解、理解，而不是机械地完成某件事。当孩子生病，比如感冒，全身不舒服时，学生就无法专心听课和学习。与其让孩子忍受身体的不适，在朦胧的状态下上课，不如让他们好好休息，恢复精神。

诸如此类不合理的班规还有好几个。例如，严格禁止学生在校内外使用智能手机。一经发现，将停课3-7天。家长必须提交老人使用手机的书面申请，学生才可以使用。在这样一个信息技术发达的世界里，这些学生不可能再按照20世纪70年代、80年代的方式生活了！他们根本没有自己的自由。在这样的班规下，学生就会成为没有灵魂、没有情感的学习机器！

看着那些限制自由的阶级规则，羊羊不仅仅想到了之前流行的“PUA”这个词。这些班规看似是为了让学生好好学习，顺利享受校园生活，但实际上却是专制、严厉的规定，只想让学生成为听话的玩具。

你认为这是校园“PUA”吗？如果你认为是校园‘PUA’，在评论区扣1，如果你认为不是，扣2。欢迎大家在评论区发表自己的看法！