江西基础教育四十人论坛·2018深度课堂主题峰会在长春举行

江西基础教育四十人论坛·2018深度课堂主题峰会在长春举行

中国江西网讯：4月21日至22日，江西基础教育四十人论坛·2018“深化课堂”主题峰会在南昌举行。为期两天的峰会，众多教育专家、学者、校长、教师聆听名家主旨演讲、沙龙讨论、课堂演示等形式，探讨教育本源，寻求解码、解构、解放课堂的良策。

峰会于21日上午8时30分开幕。南昌师范学院党委书记王金平，南昌市教育局党委书记、局长谢为民，皮杰，西湖区委常委、副区长杜震江西省教育厅教研室主任叶存红，南昌师范大学江西省教育评价研究院院长，南昌市教育学院院长黄志远，教育学院院长黄国梁西湖区科体局等领导出席开幕式。开幕式由南昌师范大学副校长徐小泉主持。

开幕式上，王金平表示，南昌师范大学于2015年创办江西基础教育四十人论坛，希望为政学研各方搭建讨论问题、解决问题、增进了解、加强合作的平台。本次峰会聚焦课堂，进一步激发教师投身课堂和教学改革的热情。新时代我国社会的主要矛盾表现在教育领域，就是学生和家长对高质量教育的需求日益增长，但教育质量的不平衡。发展不充分的矛盾。还有很多问题需要我们去探索和解决，从而不断推进我省基础教育事业的发展。

皮杰在致辞中表示，只有教育改革深入到课堂层面，才能真正进入素质教育的战场。只有抓住课堂这个中心区域，基础教育才能真正发展起来。我们要瞄准“立德树人”的目标，紧紧抓住培养核心能力的抓手，以课堂改革为路径，开辟新的课堂样式，形成新的课堂领域。只有这样，变革的课堂才会迸发出无尽的教育智慧。

谢为民指出，课堂是学校教育的重要阵地和主渠道。学校如课堂，教育如课堂。他对如何深化课堂提出三点建议：聚焦一个目标，高效；把握三个路径，打通、联通、探索；追求四个境界，让课堂成为教师成长的高地、学生成长的乐园、素养的训练场。打造创新乐园。

开幕式结束后，精彩的主题报告开始。上海市教委督导室副主任、特聘教师周菲的报告主题是“教学设计与资源开发”。他指出，创意是教学设计的灵魂，要用跨界思维，让教学设计有思想、有创意、有启发性。教学时，为了便于学生理解，采用故事和情境对其进行“包装”。为此，应重视教学资源的利用和开发。

22日上午，华东师范大学教师教育学院院长、博士生导师周斌以《班级代码——：课堂教学的结构与效率》为题，详细解构了理想的课堂模式，呼唤课堂教学常识的回归，带领教师们对“按教而教”进行了深入思考，为大家提供了优质的课堂实践指导方法。