11月23日，景德镇五中一年级近500名学生来到慈炉茶营。他们在学校导师和营地学习导师的陪同下，开展了“瓷都探索、茶乡溯源”主题学习实践活动。在学习实践活动中，培育中华优秀传统文化基因，积淀民族文化底蕴。精神，培育家乡文化自信。

瓷路茶营位于“中国茶乡”江西省景德镇市浮梁县。它是在“中国最美茶园”之一的辛家茶园的基础上建立的。凭借优秀的师资和硬件设施，被批准为景德镇市茶营。教育局指定的中小学生科研实践基地。

1、开营仪式：安全寄语

迎着微风，朝阳初升，景德镇五中的同学们于早上8点30分准时到达营地。他们个个精神抖擞、意气风发，在茶文化广场上整齐列队，举行了庄严的升旗仪式。

随着国歌声响亮、慷慨，升旗手挥动双臂，鲜艳的五星红旗缓缓升起。同学们举起右手向国旗敬礼，表达爱国之情。

为确保本次学习实践活动安全、有序、顺利进行，景德镇五中校长在开幕式上致辞，强调了学习实践活动期间的安排和注意事项，并要求教师对学生进行安全教育和组织纪律教育。他希望同学们在研究活动中，一切行为都服从指挥，自觉遵守纪律，真正做到在研究中学习、有所收获。预祝本次调研活动取得圆满成功。

2、乐在茶山：我是小小采茶农

四时万物会聚于天地。秋天是充实的、沉稳的，意味着收获和成熟。茶园的四个季节并不分明。一眼望去，放眼望去，依然是绿意盎然。同学们背着小茶篮，整齐地沿着茶园小路行走，听研习导师讲解茶园的发展历史和茶叶采摘技术。

找到茶树的“芽和叶”部分，用拇指和食指捏紧，折断，放入竹篮中。切忌用指甲采摘，否则水会从切开的地方挤出来，茶叶内部也会被挤出来。组织损伤会影响茶叶的色、味、品质。学生们专心仔细地采摘茶叶，生怕伤到茶叶。一个小时后，所有的绿芽都被放入了茶篮中，大家都收获颇丰。

3、端行习礼：茶盏间的感恩之心

景德镇市浮梁县素有“中国茶乡”之称。 “商人重利轻分，前月到浮梁买茶。”早在一千多年前的唐朝，白居易就描述了当时浮梁县茶叶贸易的繁荣。茶叶一度成为“国货”。 “喝”，茶文化也蓬勃发展。听着研习导师对茶文化的深入讲解，同学们全神贯注，被传统文化的魅力深深吸引。

泡茶的过程也是一门艺术。一张桌子，一个茶壶，一套茶具，放置茶叶、茶杯、香薰杯等茶具。同学们坐在桌前，在茶艺大师的指导下，学茶、品茶、温茶、品茶。叶子由浮转为沉，由卷曲转为舒展，茶香四溢。学生们在茶艺中了解了茶。魅力。

4、午餐休整

上午的学习活动丰富而充实。午餐时间一到，营地工作人员就准备了丰盛的自助餐和水果小吃，同学们有序地进入就餐区。 “吃饭不说话，睡觉不说话”、“不要浪费食物，想吃多少就吃多少”。在辅导员的强调下，同学们练习了光盘动作，进一步培养了纪律意识和勤俭节约意识。

5、传承与体验：感受泥巴的创作艺术

陶瓷的发展史是中华文明史的重要组成部分。中国作为四大文明古国之一，为人类社会的进步和发展做出了杰出贡献。景德镇作为“中国瓷都”，为人类社会的进步和发展做出了巨大贡献。陶瓷的发明和发展具有独特的意义。

在陶器生产中，揉捏成型法是最基本的成型方法。粘土材料通过手工揉捏制成不同形状的坯体。学生们在陶瓷艺术家的指导下体验了传统陶艺的制作。

一小块泥巴在学生手中旋转、拉伸、闭合、弯曲，让他们创作出自己心中的作品。每个学生都全神贯注、耐心创作，看着粘土在揉拉的作用下发生神奇的变化。感受古代工匠的智慧与精神，传承家乡的瓷文化。

6、素质拓展：比拼中历练前行

了解了陶瓷文化的悠久历史，享受了揉捏成型的乐趣后，同学们来到拓展草坪，在专业拓展教练的带领下进行素质拓展活动。

为了避免运动造成身体损伤，训练营教练在正式活动前组织学员们进行了一系列热身活动。

“无敌风火轮”、“动力绳圈”、“走钢丝”、“碰撞足球”……在一个个高难度项目中，同学们互相帮助、齐心协力完成任务，培养了良好的集体意识，逐渐形成了良好的集体意识。提高综合素质和实践能力。

为期一天的学习活动即将结束，大家齐聚茶文化广场进行活动总结。同学们纷纷表示，这次活动很充实、有趣、有收获。全程陪同的学校老师对学生们的成长给予了充分肯定。王校长对表现优异的同学们表示赞扬，并对慈路茶香营全体工作人员的专业和辛勤工作表示感谢。

此次游学，让同学们走进大自然，开阔了视野，增长了见识，体验了工作的艰辛，增强了独立拼搏的意识；通过学习泡茶技术和礼仪，了解了传统茶文化，培养了以礼待人的良好道德品质；通过学习陶瓷文化，培养瓷城人民的文化自信；通过素质拓展训练增强集体意识和协作能力。真正的学习和强调经验。通过这一系列的体验，学生可以进一步了解课堂知识，有利于提高综合学术能力，培养良好的综合素养和实践能力。真正做到了实践与理论的统一中知行合一。