名师讲堂王兴达：学校发展求“六真”

五年来，新民市第一高中与以前相比，很多方面都发生了显着的变化。学生变得更加活跃，校园环境更加具有人文气息，教师更加有活力，整体成绩有所提高。学校将于2022年顺利晋升为辽宁省示范性普通高中，校长王兴达始终把学生发展作为学校发展的核心工作。他重点从教育理念、课程改革、师生发展、学校治理、内涵品质、学校影响等六个方面进行阐述。向本报记者讲解了新民市第一高中学生的发展指导方向。

引领育人全面发展

学校的根本使命是立德树人，坚持以学生为本，转变育人方式，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。我们努力为每个学生提供适当的教育，让每个学生都有机会在生活中脱颖而出。坚持正确的价值取向，遵循科学的办学规律，践行“求知、求真、求精”的校训，引导学生追求真知、表达真情、学做真人。引导学生在“求真”过程中“求善”、“求美”，达到真、善、美的统一。

学校坚持五育并举，聚焦核心素养，推行多元化育人机制，构建适合学生发展的课程体系。坚持质量过程、科学过程的教学理念，帮助学生追求真知。

倡导个性教育和欣赏教育的教学理念，开展丰富的文体活动，引导学生发现生活和活动中的真正美，尊重学生的个性差异，为不同层次的学生提供成长的平台，帮助学生表达自己的真实感受。

树立科学的人才观，遵循人类身心发展规律，让学生成为更好的自己。适合学生健康成长的教育，才是良好的教育、公平的教育。

坚持德育理念立足于活动、活动于日常生活，引导学生学会做真实的人。

帮助每一个学生成为真正的人才

学校按照新高考和新课程改革的要求，在全校范围内倡导课堂教学“六项原则”，着力打造高效课堂，即：教师是领导者，学生是主体、培训是主线，问题是先导，方法是先导，思想是引领。灵魂。在全面的国家课程基础上，通过灵活自由的班级划分和学科教学，实施多元化的课程设置，打造高效课堂，帮助学生多向发展。多元化课程体系的建立，为学生创造了很大的选择空间，为学生的成长提供了平台，帮助每个学生成为真正的人才。

带领教师和学生发展和寻求真知

通过实施名师、骨干教师培养建设，开展老教师与新教师“师徒带徒”等活动，着力打造一支理念先进、业务精湛、结构合理的专业化高素质队伍。结构合理，充满活力。教学团队培养了一批教育名师、教学名师和骨干教师，引领学科教学，为全面推进素质教育、提高教育教学质量、推进优质示范高中建设提供师资支撑。

学校注重学生发展，将德育、智育、体育、美育、劳动教育等有机融入国家课程、校本课程和综合实践。注重培养学生独立思考、创新和实践能力，促进学生全面发展。学校开设德育课程，培养学生良好的道德品质；有兼顾学生兴趣爱好、尊重学生个体特长的校本课程；有丰富的学生活动，促进学生发展。本着“学生需求方、教师供给方”的原则引导学生走向社会，提高学生的综合素质。学校播音主持社团被评为2020年沉阳市优秀社团。王新饶代表学校参加第五届全国中学生“学说宪法”演讲比赛并荣获辽宁省二等奖。 “青春阳光、积极向上、追求真善美、传播正能量”已成为新民一中学子最亮丽的名片。名师李刚工作室主持的项目多次荣获省、市级奖项，工作室多名教师荣获省、市科研标兵称号；名师王芳工作室负责的校刊《鹿鸣》陪伴学校师生度过了每年的春天。夏季、秋季和冬季。

确保高效运营才是实实在在的事情

学校始终坚持党的建设引领，努力办好人民满意的教育。不断完善基层党的组织架构，优化管理队伍结构，落实校长负责制，运用“年度部门管理机制”调动领导和教师的积极性，推动治理体系和治理能力现代化。

依托学校教职工代表大会、教师代表大会，构建集体决策和监督机制，完善聘任制度、考核制度、奖励制度、教学科研管理制度、学生评价制度，盘活制度；依靠综合目标规划体系，整合学校、院系、年级、学科、班级以及师生个人发展目标，坚持顶层设计；依靠项目管理落实重点项目分解方案和重点项目部门分工方案，强化措施攻坚克难；依靠队伍建设，建立名师工程培训团队、项目研究学习团队和学科竞赛团队，提高教师发展质量；依靠课程改革，实现全员、全过程教育，促进学生全面发展；依靠人文管理，打造“情感家园、事业支撑、强身健体”的“沃土、治学摇篮”的美好愿景，提升了全校师生的幸福指数。

提升内涵品质展现真本事

学校通过探究式教学模式设计，打造高效课堂，联手校内教研，丰富校本课程，改革教学模式，聚焦核心学科能力，推动学校新学院实施高考，唤醒自我意识，提升行动层面的体验，最终为学生获得人生成长的个性化品格提升奠定基础。

讲究“教育育人，学习成人”。环境默默地育人、滋养事物。学校先后建成党员活动室、心理教室、校园文化长廊、孔子学院、孔子塑像等文化设施，重点探索中华传统文化和心理文化。新民市第一中学有十步小景和百步大景。校训石、和谐石、飞升雕像、超越时钟，以及春秋花果飘香的桃园、李园、杏园，让校园充满打卡感地方。学校利用网站、年级电子屏、校外显示屏展示学生风采，弘扬核心价值观，持续传递正能量。在整个活动过程中，知行合一，开展了光盘行动、文明礼貌月、雷锋月、成人礼等活动，使学生深受影响。学生就餐的食堂内部充满了浓郁的中国文化和当地文化气息。一走进食堂，映入眼帘的是鲜红的灯笼和中国结，象征着团结；四层自助餐厅的缓慢节奏墙上挂着四张照片。他们都向师生讲述新民这座小城市的美丽，时刻提醒新民一中的师生记住家乡的美丽。

辐射办学效应发挥实力

学校秉承“坚持高质量党建引领学校高质量发展”的理念，弘扬校园“党建文化”、“传统文化”、“人文文化”、“节庆文化”和积极传承和唤醒师生发展精神，凝聚人文精神，释放文化力量。

王兴达校长以牵引性、整体性、过程性的思维方式带领师生基于目标规划“未来”，用“未来”带动“现在”的发展，趋向内生发展、全面发展和可持续发展呈现出丰富多彩的局面。致力于教育教学改革，项目建设和教改科研成果多次受到上级领导的肯定和鼓励；本刊还对王兴达校长的学校发展战略和办学经验进行了专题报道。在发展学校的道路上，新民一中在王兴达校长的带领下，主动出击，发挥了示范影响。全校师生坚信新民市第一高中的未来是光明的！

编辑|田庆河

校对丨中纯

格式丨高包含

回顾丨吴迪