一年级拼音教学中，资深老师讲解拼音方法，告诉你比较练习非常重要。
分类：网校动态日期：2024-09-07 18:48:37人气：
教育部一年级版拼音教学第一册第八课.本课有五个部分。 （以本课为例进行讲解）
第一部分讲四个声母和四个音节的整体识别。语文书上还有情景图。图为森林学校课间休息，一只小猴子坐在椅子上织毛衣，一只蜘蛛坐在凳子上织毛衣。网中，刺猬正在椅子后面吃水果，狮子蹲在椅子后面休息，黑板上写着“日出”两个字。长颈鹿正在擦黑板，胸前贴着值班标语。地上有一棵小树苗，正在蓬勃地生长。这棵树苗看起来很像r，图片的背景里有一个红色的太阳。
本课的拼音内容为：zh、ch、sh、r、zhi、chi、shi、ri。如何学习这些拼音内容呢？让我们跟随杜杜老老师的脚步，走进这节课。
1. 学习目标
1.正确认读声母zh、ch、sh、r及整体音节zhi、chi、shi、ri，读出正确的发音，认出形状，能够正确书写声母zh、ch、什河
2、正确发音由zh、ch、sh、r、韵母组成的二针音节和三针音节，并正确读声调整体发音。
3、借助拼音正确读出“擦桌子、折纸”四个字，认识“桌子、纸”两个生词。
4.正确朗读绕口令。
2、教学重点
声母zh、ch、sh、r、韵母组成的二针音节和三针音节的正确拼写，以及调整体识别的音节的识别和朗读。
3.字母的学习和音节的整体识别和发音
1.读正确的发音
发音指导：首先我们要明确什么是摆舌音？
舌发音：发音部位是舌尖和硬腭。发音时舌尖抬起，称为舌发音。
我们在学习声母zh、ch、sh、r时，要利用情景图中的单词：蜘蛛、织毛衣、织网、吃苹果、狮子、日出、职责等来帮助学生发音。
学习zh、ch、sh、r、zhi、chi、shi、ri的发音，老师要示范并告诉孩子如何发卷舌音，并强调读声母时要读轻而短，读整体发音。朗读诗节时，要大声朗读，以便能够清楚地区分。
2.练习发音的技巧
不管学什么，都有技能。关于发音练习，我们在拼音教学中最实用的方法之一就是编顺口溜。
例如：织毛衣zh、zh、zh、蜘蛛织网zh、zh、zh、吃水果chi、chi、chi、小狮子sh、sh、sh、红日r、r、r、执勤的小鹿r、 r、r 等
3. 认识形状
同学们，你们可以在场景图片中寻找它们，例如：凳子和椅子的组合像zh，刺猬和椅子的组合像ch，狮子和椅子的组合像sh ，而一棵茁壮成长的树苗的组合看起来就像是r。
让学生看图说一说，然后想一想，这些字母在生活中是什么样子的呢？
4. 指南编写
在本课中，您需要写zh、ch、sh、r。其中zh、ch、sh都是三笔写，占据中上方格。两个字母应该写得更近。
r写成两笔，占据中间的格子。书写时一定要先写竖笔，然后在竖笔上方向右写弯笔。注意笔画的连贯性。
4. 拼写方法
1. 两个拼音音节
中文书第34页的第一部分是两个拼音音节。学生先自读，然后同桌互相读给对方听。练习拼写时，学生最好将熟悉的单词联系起来组成单词或句子。
例如：咋扎针、咋喝茶、啥咯咯笑等。
另外，平舌和斜舌的发音很容易混淆，所以这里一定要仔细理解。 （方法为对比实践）
做比较练习，联系学生的生活经历，进行适当的扩展，提高拼写能力。 （看老师书上的注释，绿色字体是比较拼写。）
2. 三拼音
国文书第34页的第二部分是三个拼音。学习三拼音时，一定不要忘记老师之前教过的“轻快引入韵母”的方法。
学生必须先尝试阅读，然后再读给同学或家长听。学习三针音节的拼写时，还要注意平舌音节和升舌音节。比较和阅读是有好处的。练习方法。 （见注释中的绿色文字）
3. 学习识别和读出音节作为一个整体和声调
书中紫色条中有四个整体识别音节，是声调的。
大家在标注曲调的时候要注意，要把i上面的两点去掉，把音节整体读出来，而不是直接拼出来。
5. 词汇和识字学习
1.词语
学生看书上的图画，然后说说自己画的东西，引导学生说：擦桌子，折纸。
需要注意的是，“ru”舌音平，“zi”舌音软，“zhi”舌音升。
那么，你有清理桌子的经验吗？我们同学应该帮助父母多做一些家里的事，努力做一个爱劳动的好孩子。
2. 识字
在识字过程中，一定要扩大词组。例如：桌子可以组成（书桌、写字台、餐桌、讲台、桌椅），纸可以组成单词（白纸、报纸、纸片、纸盒），练习说句子。
6.儿歌学习
国语书第35页儿歌《绕口令》中，请注意平舌音和扬舌音的发音。这个绕口令非常有趣，也非常困难。
一开始孩子要说得慢一点，不要着急，表达清楚，反复练习，最终就会说得更快了。
用户评论
看了资深老师的拼音教学方法，学拼音真的简单多了！特别是比较练习，让我对拼音有了更深的理解。
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一年级拼音教学确实重要，这个讲解让我受益匪浅，特别感谢老师的分享。
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拼音教学中的比较练习真的很有用，以前学得乱七八糟的，现在终于明白了。
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资深老师讲解的拼音方法太实用了，我儿子一年级，赶紧回家试试。
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一年级拼音教学，这个比较练习的方法太棒了，再也不怕孩子拼音学不会了。
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一年级拼音教学，老师的讲解太到位了，特别是比较练习，让我对拼音有了全新的认识。
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资深老师讲解的拼音方法，让我对拼音教学有了新的启发，特别是比较练习，太妙了。
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一年级拼音教学，这个讲解让我意识到比较练习的重要性，以后一定要让孩子多练习。
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拼音教学中的比较练习，简直就是拼音学习的利器，老师讲解得真好。
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资深老师讲解的拼音方法，让我对一年级拼音教学有了全新的认识，谢谢分享。
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一年级拼音教学，这个比较练习的方法太实用了，孩子学拼音再也不愁了。
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拼音教学中的比较练习，真是让我开了眼界，以前真是没想到。
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