Derem心理学校友专栏心理学让我们感受“生命绽放”的美好

本期我们有幸邀请到法国布雷斯特商学院硕士新一班学生孙天禄。她现在从事着一份她一直着迷并充满热爱的职业——职业培训师。让我们一起探讨她是如何逐渐接触心理学，深入钻研心理学，并熟练运用心理学来帮助自己热爱的事业的。

问答

以下是我们的采访问答

1.你对心理学的理解是什么？

正如心理学的定义所说，心理学是研究人类心理规律和行为规律的科学。这句话深深地刻在了我的心里。我想很多人都和我一样。他们最初对心理学感兴趣是因为想用心理学来解决遇到的一些实际问题。现在想来，当我们了解了人类心理和行为的规律后，很多问题就迎刃而解了。而且，心理学是一门注重经验证据的科学。经验统一测量的学科设计决定了心理学必然蓬勃发展。

2. 是什么契机让您开始关注心理学？是什么让你决定真正学习心理学？

当我申请高考时，我有一个心理学的梦想。但考虑到心理学在就业方面的局限性，父母最终建议我学习经济学。虽然这个梦想已经搁置了十多年，但我心中的种子却一直在发芽、成长。 2013年公司组织了一次培训，当时我学习了《冰山理论》和《人格分析》。我深受感动，并产生了成为一名心理学讲师的梦想。 2015年，我报名参加了职场沟通课程，学习了“本我、自我和超我”。 2017年，我离开公司，成为一名专业讲师。在教学过程中，我发现很多技巧和方法都是基于心理学原理的。同年，美国逆向商业创始人保罗·斯托尔茨博士来华教授“逆向商业”课程。逆向商业是基于心理学的大量实证研究成果。那时我开始教授逆向商业课程，同时我也萌生了系统学习心理学的想法。主意。后来疫情来了，我的工作也被搁置了。我的第一个念头就是“学心理学”，于是我就自学了所有本科心理学书籍。经过系统的学习，我确实被心理学的魅力所吸引。之后还有很多操作，包括报各种心理学班、看书等等。 还记得当我在犹豫要不要读硕士时，一位心理学学长告诉我，心理学没有我们想象的那么美好想法。统计测量的两门课程都很枯燥。如果只是兴趣爱好，那就看书吧。但读完本科后我想说，正是统计测量让心理学变得更具有可操作性，让一些抽象的心理学研究具体化，让结果可视化。这也是心理学能够蓬勃发展的重要原因。 ——这是一门科学。

3. 是什么让您在Derim众多项目中选择了法国布雷斯特商学院应用心理学与管理学硕士项目？

我认为好的科学应该有很强的实用价值。我来自公司，对员工进行培训，所以希望心理学能够帮助员工解决公司的实际问题。看到法学硕士的课程设计后，我非常喜欢《管理心理学》、《消费者心理学》、《营销心理学》等实践课程。

我非常喜欢三位教授的课程：管彦军教授的《管理心理学》从实际出发，向我们展示了一些心理学研究成果在国际知名企业的前沿应用。这是一个研究生迫切需要的。非常感谢关教授的精心备课，对我的职业生涯给予了很大的启发。接下来我要准备第二节课和第三节课。张志勇教授的《组织行为学》提醒我们不断从组织发展的角度思考现有组织中存在的问题。一些常见问题使我们能够将心理学和组织变革的应用付诸实践；佘贤军老师的《消费心理学》让我们看到了实际消费行为下的心理规律，犹如宝藏。这些课程的内容对实际工作有很大的启发和实用价值。因此，我在设计自己的培训课程时，也会向学员讲解培训技巧和方法背后的心理规律等原理，帮助他们学以致用。学生们非常喜欢。

自从我真正打开了学习心理学的大门，我就开始关注一切与心理学相关的活动。主要思想就是：学习心理学的实际应用。非常感谢Derem组织了大量的活动，让我对心理学的专业和实际应用有了非常全面的了解，开阔了我的心理学视野。其中，六月份的“心理趣园活动”令人印象深刻。通过绘画疗法，我们可以快速了解来访者的内心，打开心扉，这是一种很棒的体验。然后我在我的“逆向商业”课程中应用了“通灵神壶”。与理论讲解相比，这个环节给同学们带来了深入的体验和自我探索。

培训一直是我梦想的职业。 2017年，我决定离开公司，放弃工作了十年的经贸行业，成为一名自由职业讲师。过去，朝九晚六的工作就像一台机器。看着地铁上表情麻木的我们，有时会感到困惑。但参加培训后，我有更多的时间去思考、学习（尤其是我喜欢的心理学）和探索。而且培训是一个输出强制输入的行业，我的认知水平提升得很快。在培训工作中，我的课程得到了很多知名企业领导和员工的认可，我也找到了自己的价值。虽然我也忙着跑步，但我并不觉得累，而且感觉很饱。从职业规划的角度来看，这是优势、兴趣和市场结合的积极结果。真心希望大家都能感受到“生命绽放”的力量。

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7.最后，请您对Derem说句祝福的话好吗？

希望Derem越办越好，帮助更多的人感受到“生命绽放”的美好。

特别感谢孙天禄同学参加本次校友采访。读完这篇采访后，我们对她学以致用的能力印象深刻。她不仅在学习期间快速吸收知识，而且能够巧妙地将所学到的理论知识和实践经验融入到自己的培训课程中，并传授给更广泛的受众。

这个过程不仅给学生带来了更丰富的知识体系和更深层次的学习体验，也帮助他们回顾和整理所学知识，提高自身认知水平，真正将所学知识内化为自己的宝贵财富。我们鼓励其他同学探索和实践这一方法，将个人兴趣与职业发展结合起来，逐步提升自我价值，体验“生命绽放”的力量。