暑假期间如何选择英语课程？小学生低年级家长应把握三个方面
分类：网校动态日期：2024-09-02 22:34:16人气：
首先，什么内容最适合一到三年级的孩子在英语课上学习？
英语学习就是语言的学习。就像我们的母语中文一样，它有它自然的学习顺序，就是“听、听、读、写”。如果按照这个自然规律来学习，就会事半功倍。
小学幼儿阶段的孩子在时间、听力、发音等方面都有优势。他们不怕犯错就尴尬，阅读能力也开始突飞猛进。家长可以根据孩子现阶段的特点来考虑暑期班的内容：重点听说是以阅读为辅（但要小心那种两周只读10本绘本的班。性价比太低了（家长在睡前花点时间做亲子阅读，就能收到不错的效果）。
至于那些过于强调单词背诵、文章背诵、拼写、语法甚至写作的课程，除非孩子已经擅长听和说，否则他或她需要在这些方面进行强化学习。不然的话小学中高年级还是可以考虑的。
其次，如果您的孩子只是参加短期暑期班，您现在应该考虑以下因素。
1、品牌及资质。
组织的品牌越强，证明其综合实力越好。这一次，停课了，学习却没有停止。许多小品牌、弱机构倒闭，甚至卷款跑路。这也提醒家长，即使报名短期班，仍需注意其中的风险。
2.课程和教材。
家长在现场考察机构环境时，最好看一下课程教材。幼儿时期的孩子主要注重听、说和分级阅读。尽量选择英语国家出版的原版教材，保证语言输入的真实性。
如果你学习的课程有丰富的配套资源，比如在线预习和复习课程、专业配套练习册、卡片、考试系统等，说明课程体系比较完整。
3、教师及外籍教师。
家长不要太认真地对待学校墙上张贴的老师的照片。如果可以的话询问其他学生的家长会更靠谱。
另外，不要太迷信外教。
抛开上课的老外是否有教学资格，我们确实不能只看孩子们上课是否热情，而要看老师是否把需要教的知识点都讲完了，讲完了，教完了。一个高水平。
虽然外教的课堂气氛很好，但是如果你真以为只要开心就能学好英语，那不是每个人都能学好吗？
4.环境和距离。
机构的舒适环境、班级人数、接送距离也是重要因素，直接影响孩子们上课的精力和学习效率。
如果幼儿阶段的孩子上一小时的课却要花两个小时在路上，我觉得得不偿失。
如果距离确实较远，交通困难，其实选择合适的网课（录播或直播）在家学习也不错。
5. 价格。
不用说，这个因素不言而喻。同等条件下，选择价格实惠的。
我们把价格因素排在最后，并不是因为家长不缺钱，而是在给孩子选择教育产品时，真正应该关注的是课程。如果为了贪图便宜而选择了不合适的课程，那就太可惜了。是的，浪费了孩子宝贵的学习时间。
第三，如果这次暑期班是长期学习的开始，相对长期的因素应该更加慎重地考虑。
语言学习是一个长期、持续的过程，学习汉语也是如此，学习英语也是如此。既然家长们已经下定决心，就必须从这个暑假开始让孩子的英语提高起来。
那么你确实需要事先多做功课，明确少儿英语学习整体规划中的所有基本问题，结合最终目标和学习方向，以这种长远规划的思维来选择班级和课程。
1.关注孩子18岁时的英语计划。
帮助孩子制定英语计划，最好是18岁。
围绕您的孩子在18 岁时应达到的语言水平来规划您的学习计划。
有的家长可能会问，18岁以后呢？那时，孩子已经成年，如何使用英语作为工具，如何继续深造，是由他自己决定的。这个时候，父母就不再需要控制，也不再能够控制。
那为什么是18呢？因为这是孩子面临高考或者出国留学的一个重要节点。这个年龄段基本上应该是家庭参与英语教育的最终目标。
因此，家长在选择课外班时要考虑其长远性。
市场上有很多培训机构，他们的课程只针对12岁以下的孩子，声称专注于少儿英语培训。但事实上，家长需要仔细了解机构的背景和实力。
一些实力不足的机构根本不知道12岁以后学什么、怎样学英语，更不用说为12岁以后开设课程了。
在北京外国语大学一位教授关于少儿英语教育的书中，我看到了一个关于12岁现象的观点：
如果孩子在12岁以后不继续巩固和加强所学的英语技能，之前学过的所有内容都会被退回给老师。当他们想在高中再次加强英语时，12岁之前投入的所有时间和精力都将付诸东流。重新开始。这是一种非常浪费的做法。
因此，不要低估暑期课程的选择。这也是孩子整体学习的重要组成部分。
2.尽量在标准体系中学习。
我们能接触到的英语标准体系通常包括公立学校新课程标准、欧洲标准、美国标准、英国标准。
每一个完善的标准体系，对每个阶段所需的等级都有明确的描述，阶段环环相扣，升级有序。有相应的课程体系和考试制度。
每一个完善的标准体系都有其科学性。孩子应该尽早进入标准体系，进行有序的学习。
有些家长喜欢跟风。他们过去常常阅读新概念。还有人说牛津教科书很好，但后来转向英国标准。加州教科书和培生英语在社会上流行起来。他们不断更换教科书，让孩子们在几种标准体系之间来回切换。
但几大标准体系之间的层级对应关系并不那么明显。在交替的过程中，有时内容会前进，有时内容会滞后，让孩子无所适从，感到无聊。
因此，我们家长在选择机构和课程时，尽量在高质量、认可度高的标准体系内进行选择，让孩子的学习和考核能够直线进行到底，减少不必要的折腾。
假期选课不容易，孩子学习不容易，接送老人不容易，大人赚钱不容易。我们应该更加谨慎。
用户评论
暑假终于来了，给孩子选英语课程真头疼，这篇博文提到的三个方面太实用了！
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低年级的英语课程，首先要看孩子兴趣，这篇博文讲得挺到位的。
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孩子的英语启蒙很重要，这篇博文提到的三个方面给了我很大启发。
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作为家长，选英语课程确实要考虑很多因素，这篇博文点出了关键。
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这篇博文说得好，选英语课程要从孩子的实际出发。
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暑假选英语课程，不仅要看课程内容，还要看教学方法，这篇博文说得很对。
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低年级孩子，英语课程应该是轻松愉快的，这篇博文提到的三个方面很有帮助。
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选英语课程，不仅要看教材，还要看老师的资质，这篇博文说得挺全面的。
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孩子学英语，兴趣是最好的老师，这篇博文让我明白了这个道理。
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低年级的英语课程，应该是寓教于乐的，这篇博文让我找到了方向。
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这篇博文提到的三个方面，让我对选英语课程有了更清晰的认识。
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暑假选英语课程，确实要考虑孩子的兴趣和需求，这篇博文讲得很详细。
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孩子的英语学习，要从基础抓起，这篇博文提到的三个方面很有道理。
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选英语课程，不仅要看课程内容，还要看孩子的学习习惯，这篇博文提醒了我。
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低年级孩子的英语课程，应该注重培养他们的语感和兴趣，这篇博文说得很好。
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暑假选英语课程，这篇博文提到的三个方面让我有了明确的方向。
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孩子的英语学习，要从兴趣开始，这篇博文让我找到了合适的方法。
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低年级孩子的英语课程，这篇博文提到的三个方面让我受益匪浅。
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