有一个专业叫服装设计与工程。它是什么样的？主要学什么？

有一个专业叫服装设计与工程，你知道吗？

我是一个20世纪80年代出生的孩子。上学的时候，很多人提到服装专业，都会说“裁缝”。我觉得我在学习的时候确实学到了很多裁缝需要知道的东西：我们学会了手工缝纫技术，学会了如何使用缝纫机，学会了绘制服装款式图、效果图、样图。我还了解了服装营销、服装品牌、服装时尚等。

我当时学的专业是设计，也就是我们常说的设计艺术（服装）。但研究生毕业后，我来到一所工学院的工程专业任教。是的，就是服装设计与工程专业。

这是一个工程专业。你能想象一群高中从未接触过绘画的孩子到了大学准备画纸、颜料、画板时是多么的沮丧吗？但毕竟这个专业后面有一个“和工程”两个字，这意味着它不仅仅是一个设计专业。

经过十几年的教学，我已经逐渐习惯了学生在美术方面“零基础”，但他们有自己独特的优势：文化素质较高。 —— 与主要以艺术类专业录取的学生相比，我所有学生均以本科国家二等成绩录取。高分在一定程度上体现了较高的文化素质，包括较强的学习能力和良好的学习习惯。但他们也有自己的缺点：入行较晚，接受的培训很少。因此，在设置专业课程时，该专业也不同于单纯的服装设计专业。

本专业立足于培养适应国民经济建设需要、适应服装设计与工程学科与贸易营销相结合的发展趋势以及人文艺术知识的学生。他们德、智、体、艺、劳动技能全面发展。他们具有社会责任感、创新精神和国际视野。他们是能够从事服装设计和服装生产、服装营销、管理等领域从事服装产品开发、工艺技术、运营管理等的高级应用型专业技术人才。

以上是我院服装设计与工程专业培养目标的第一句话。其实也是通用工科专业培养人才的目标，特别是在当今新经济、新产业蓬勃发展的背景下，工业数字化、工业互联网、智能制造、大规模个人定制、数字营销、新零售、等都对服装行业从业者提出了更高的要求。下图为本专业的课程体系分布比例：

专业课程体系分配比例

除了不到38%的通识教育模块外，其他60%以上都是专业实践部分，而这部分的专业课程也与传统设计专业有所不同：

从工程建设的理念和实践出发，提出聚焦产业链、集成信息链、连接创新链、创造价值链、培养人才链等环节。研发、设计、生产、营销组成产业链；信息链是由各环节需要流通的信息资源和数据资源组成的产业链；创新链描述了从创意产生到商业生产和销售的流程和转化；价值链由产业链上下游环节之间的大量信息和物质组成。因资金交换关系而存在的增值活动；人才链围绕服装设计与制造、数字化服装技术、品牌服装营销管理三个方向不断输出，满足企业（设计强化、智能制造、营销创新）从业者的需求。

人才培养体系思路

因此，课程涵盖范围更广：除传统服装绘画、服装设计基础、各类服装结构及工艺制作课程外，还包括服装CAD、电脑绘画、服装展示设计、纺织跟进、三维立体等。测试。服装设计等，以满足现代社会的新需求。

人才培养立体结构

所以，如果你对服装感兴趣，但没有艺术基础，也没关系。你可以试试服装设计与工程专业。