五种简单易用的高效学习方法，快速学会

在阅读和学习方面，有些学生显然非常努力。他们早上很早就起床看课文、背单词，研究问题到深夜，但成绩往往不好。用一句简单的话来说，可以概括为“我厌学了，成绩很差”。

我们常说，努力就会有回报，努力就会有结果。但为什么很多学生努力学习，但最终的学习成绩却没有变化呢？其实归根结底还是要努力学习。大多数人的问题在于不懂得“运用”学习方法，没有学习目的，甚至不注重学习方法，导致学习效率低下，学习成绩自然也难以提高。

学习需要努力，但更要注重方法的努力、方法论的努力、技术的努力。只有这样，我们才能通过刻苦学习不断提高学习效率，实现学习成绩的稳步提高。

学习没有明天。今天的工作今天完成，努力从现在开始。

1.学习使用便利贴并制作知识卡

同样的老师，同样的班级，同样的24小时，为什么每个人的成绩相差这么大？关键是看大家如何对待下课时间、回家时间等，谁能更好地利用这段空闲时间，学习效率就越高，成绩自然就越好。

比如，我们可以把数学中的一些较难的知识点、化学中的方程、英语单词、汉语古诗词等写在便利贴或卡片上，在闲暇时拿出来背诵、背诵，加深我们的理解。知识。对知识的理解。

不要小看这张小纸片。例如：每张卡片记住10个英语单词。只要记住10个英语单词就可以了。每天都认真记住并重复它们。一年内，你将掌握3650 个英语单词。那么你的中考英语还会有大问题吗？关键是你能做到吗？

2.使用两支笔：黑笔（如果没有黑笔，就用蓝笔）和红笔

学习从教科书开始，也以教科书结束。

为什么这么说？

我们学习的每一个新的知识点、定理、规则、数学思维方法等都需要通过课本学习来获得，然后一定量的练习训练才能逐渐提高我们的学习成绩，最终让自己通过高中入学考试、高考等考试。实现人生梦想的理想学校。

无论是哪个科目的教材，内容都非常丰富。有些内容是定义概念的叙述，有些内容是帮助我们理解知识，有些内容是帮助我们拓展视野，有些内容是帮助我们掌握学习。方法和技巧等等。那么如何在这些“复杂”的内容中挖掘出你想要的信息和知识呢？您需要使用两支笔：黑笔和红笔。

用横线或圆圈标出知识点的重难点、难点等，并用“颜色”标出重点概念、要点，这样我们复习的时候，打开书本就能看得一清二楚并快速掌握复习重点。

我们还可以将这种方法运用到作业批改、试卷批改等方面，比如标注易错点、重难点、解题方法等。对于那些做错了或者不懂的题，做好标记，时刻提醒自己，这样“学习错误”就会越来越少。

3.写作业，先复习、巩固学习内容

为了快速完成作业，有的学生一下课或回家就开始写作业，不管新知识掌握得好不好。如果不懂的题目或者忘记了知识点，你就会快速打开书，看看就继续做，没有认真做笔记，导致一边翻书一边做作业。这样一来，你真的是为了完成作业而做作业，而你只知道了一半的题目。知识点没有掌握好，学习效果极差。

学习任何新知识后，首先要给自己一些时间复习和复习，把知识点、定理、方法和技巧与例子和问题结合起来，这样在做作业之前就可以巩固知识。

4、进步就是把“你不知道”变成“你能”，把“错”变成“对”

学习往往不是一帆风顺的，总会遇到一下子不能很好掌握的问题、暂时解决不了的问题类型等等。因此，我们需要摘录那些我们做错的题、我们没有做的题不会、经典题型等，并将它们“放到”一本书里，形成错题本。

有的学生觉得麻烦，经常不重视错题本，很少制作错题本；或者他们会创建一个错误的题本并摘录错误的问题，这是积极的，但在随后的学习中，他们几乎将错误的题本视为“文物”。我很少再翻它。这些都是非常不好的学习习惯。每个人每天都要学习那么多科目，学习那么多知识。也许某个时刻你还想认真研究某个经典题型，但一天学完后，你可能就做不好了。忘记甚至不知道几天后你要做什么。

这就是为什么有些学生总是一次又一次地做错同一类型的问题。认真记录下来，尽快解决每一道“错题”，你就会进步。

5.学会合作学习

每一位老师都是从学生时代成长起来的，从“学生”变成了“老师”。面对相同的知识点，“老师”和“学生”有不同的感受。比如，教师思考如何“教”，让学生尽快掌握某项知识；而学生更多地思考如何“教”。好好“学”某一块知识内容。

因此，视角不同，看到的问题也不同。对于同一个知识点，老师必须比学生看得更深、更广。同样的，如果一个人在学习过程中多与他人交流，对某些知识点、方法和技巧交换意见，他对知识的理解也会加深，更能发现自己的不足，向别人学习。优点。

学习就像做人一样。如果不细心注意和运用方法，自己很难发现其中的秘密。