语文老师如何帮助孩子写作文？我辅导儿子的个人经验值得任何人学习。
分类：网校动态日期：2024-09-02 00:09:33人气：
在儿子上高中之前，我对他的学习一直抱着一种随遇而安的态度。他在班里排名第10名左右，作文在班里也算一般。说来惭愧，我很少辅导他。
但当我进入高中，第一次月考成绩出来后，我意识到自己有点盲目乐观。一是高中难度增加太多，进步极快；第二，如果儿子想像初中那样轻松自在地学习，显然是不可能的，学习方法必须改变。
他的作文仍然是初中时的风格，带有幼稚的观点。我读着读着就忍不住笑了，太糟糕了。
我开始辅导他写论文，用了一些快速的方法：如果他不知道如何写开头或结尾，我就给他找几个通用的开头和结尾；如果他不知道如何写开头和结尾，我就给他找几个通用的开头和结尾；如果我脑子里没有任何材料，我会记住那些感动中国十大人物的材料；如果我脑子里没有任何材料，我会记住那些感动中国十大人物的材料。如果您知道如何起草标题，只需找到一些通用标题并直接在考试中应用它们.
一套组合拳下来，他基本上达到了普通学生的水平，但作文却始终没有超过50分。儿子梦想作文过50，但我深知他是“速成”的，基本功很弱。再加上他的“狗抓”本领，他想要过五十级就太难了。
我不忍心伤害他，所以有时会在考前给他出题，希望他能多得两分。两次赌赢后，儿子信心大增。他每次参加周考、月考的时候都会来找我赌题。渐渐地，我教他写作的第一个方法就形成了。
1. 头脑风暴
当我回答问题时，有时我会失败。我总是根据时事做出判断，但我并不总是参加时间紧迫的论文测试。有时是半命题作文，有时是看漫画写感想，但此时我却无能为力。
所谓“头脑风暴”，其实就是聚焦主题和材料。因为我要给他一个话题，我会讲一下当下发生的热点事件，然后问他的想法。
他首先谈到了自己提出的选题和意图，以及打算用什么材料来写。我鼓励他尽可能多地说话。他实在想不到，那我就把我的想法告诉你，我怎么写。
然后，结合我们的想法，讨论哪个想法更好，哪些材料更能突出中心论点等等。
比如，不知道大家是否还记得“狗不理”包子的下架事件。 “狗不理”包子原本是家喻户晓的老字号，但由于价格极高、味道平平，受到不少网友的诟病。
后来，狗不理想转型，开始销售眼罩、面膜等，但效果并不理想，不得不退出市场。
我问儿子这个材料怎么写？
儿子觉得“狗不理”包子不够亲民，还不如不要改造、压低价格，说不定就不会退市了。但他不知道自己是否有更深刻的见解。
我告诉他，转型也是老字号如今面临的必然选择，但转型不应该盲目。老字号都有自己独特的魅力，传承着中华民族的优秀文化传统。转型应该继续发挥这一优势，而不是消除老字号的特色和优势。
盲目转型并不可取。你应该把你的主营业务做得更加细化、更加符合市场实际。就像狗不理一样，努力研究人们的口味，把精力花在最前沿。如果他赢得了消费者的好评，他就赢得了市场。
经过这样的分析，儿子对这件事的看法更加深刻了。
“头脑风暴”非常有效。至少他在写作的时候，不会再写出特别不成熟的观点了。但如果想想50分的话，还有很长的路要走。
我很清楚他的缺点在哪里。他缺乏对事件的深刻洞察，缺乏思想的深度和广度，缺乏严密的写作逻辑。
这也是我们现在应试教育下孩子写作文的通病。孩子们从小就生活在象牙塔里，缺乏社会实践和生活经验，缺乏深入思考的能力。因此，作文往往写得很“空”，只是一种摆设，缺乏自己独特的观点。
但这不是一朝一夕就能改善的，我也为此头疼过。后来无意中解决了这个问题。
2.永远《人民日报》
很多家长可能会说“头脑风暴”的方法不起作用，缺乏辅导能力。事实上，这并不难。您只缺少手机版本《人民日报》。
我无意中得知《人民日报》有手机版。下载《人民日报》应用程序后，您可以在手机上阅读报纸，以及搜索、下载等功能。因为用手机看报纸太累，所以下载到平板上，用起来很方便。
这真是一个宝藏应用！我不需要每天读《新闻联播》。关键是《人民日报》有评论和社论。
我有自知之明。我虽然是语文老师，但我的写作水平无法与《人民日报》的“国笔”相比。都是国家的笔。
他们的观点代表了主旋律。他们观点的正确性、文字的缜密性、逻辑的清晰性、语言的铿锵有力……谁能比？
于是，我和儿子改进了“头脑风暴”。我把现在的热点事件扔了出来，儿子说，我说，最后，我们看了《人民日报》。你怎么说呢？我和儿子一起学习。
不仅学习《人民日报》对事件的解读，还学习布局、语言词汇……
我通常点击菜单栏中的“布局”选项，打开后就会看到当天原来的《人民日报》。
过了一段时间，儿子也发现《人民日报》的文章水平比我高。他把从《人民日报》学到的东西运用到了作文中，明显比同学高出很多。连老师都夸他立意高远、格局大。
在他奋力学习的同时，我带他拆解了《人民日报》上的精品文章和一些高考满分的作文，终于打破了他作文不考50分的魔咒。
很多老师和家长也知道《人民日报》好，但没有好好利用。仅仅阅读报纸并没有多大用处。你要拆解它的文章，了解它的写作逻辑，学习它的写作方法，写下它的金句金段，这样才不会浪费。
如果大家需要的话，我简单拆解一下《人民日报》上的几篇文章，供大家阅读。
好了，限于篇幅，今天就简单说一下吧。这只是我个人的辅导方法，仅供参考。
希望这篇文章对您有用。
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我熬夜整理了56篇万能作文要点（渐进式），不用担心分数。
用户评论
语文老师的方法真不错，我打算也试试，希望能帮到我的女儿。
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看了这篇，我也要去请教一下我们家的语文老师，看能不能学学这招。
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个人经验分享太实用了，我家孩子写作文一直是个难题。
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学习了！特别赞同老师提到的多读多写，孩子也需要这样。
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语文老师教写作文的方法，我之前还真没想过，谢谢分享。
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这个方法好，我儿子现在写作文总是开头难，试试看。
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我的语文老师就是这样的，可惜没学过，现在知道了，可以借鉴。
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真的值得学习，我打算把这篇文章转发给其他家长。
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孩子的作文总是干巴巴的，这篇经验分享给了我很大启发。
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我儿子写作文总是跑题，这篇经验分享给了我新的思路。
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谢谢分享，我家孩子写作文总是害怕，这篇文章让我看到了希望。
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我之前教孩子写作文都是直接给范文，看来我需要改变一下方法了。
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作为语文老师，这篇文章给了我很多灵感，谢谢作者。
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这个方法太实用了，我打算用这个方法教我的学生们。
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孩子写作文总是不知道写什么，这篇文章给了我很多启发。
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真的非常感谢，我现在就打算按照这个方法去辅导我的孩子。
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这个经验分享太有价值了，我现在就去试试。
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每次看到孩子的作文，我都头疼，这篇文章让我看到了希望。
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这篇文章太棒了，我一定要收藏起来，以后随时查阅。
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