英语启蒙：提高英语听力水平的5个技巧
分类：网校动态日期：2024-09-01 23:35:18人气：
如果你听不懂，你就不会说，如果你不会说，你就写不好。此外，听力词汇也是英语拼写和阅读的基础。可见，听力对于学好英语非常重要。
如今，中国的英语水平标准已与国际标准接轨。听力、阅读和写作很快就会受到同等重视。从小开始的听力训练必将成为英语启蒙最重要的方法。
考试中心已开始开发基于等级量表的英语水平测试。未来，中考、高考将与四级、六级考试一样，标准统一，成绩一目了然。
听力训练的现状令人担忧。启蒙早的孩子长期处于语感启蒙阶段，每天都听儿歌。但由于缺乏系统的高级训练，他们的听力水平并没有实质性的提高。
其他人学习英语的时间还比较晚。为了尽快开始阅读、准备考试，他们不得不压缩听力训练时间，导致基础薄弱，瓶颈期较长。
在训练淼淼英语听力的过程中，我也在不断的试错和反思。儿童英语听力训练与成人英语听力训练有很多共同点，但也存在一些差异。
01
可理解的输入
该理论由美国著名语言学家克拉申首先提出，主要用于指导高级阅读训练。事实上，可理解性输入在听力训练中也具有重要的指导意义。
听力和阅读一样，也需要评分。每个阶段的训练都需要大量输入相同难度的听力材料，然后逐渐增加难度。具体来说，可以分为四个层次。
第一，预备层面。该项目主要旨在启蒙孩子的英语语感。内容包括儿歌和童谣以及TPR（Total Physical Response，全面身体反应）亲子互动。
英文儿歌、童谣有很多，比较有名的有《鹅妈妈童谣》（鹅妈妈）、《Wee Sing》、《Super Simple Songs》（简称SSS）。
听儿歌时，也要有计划。首先，选择15-20首左右适合唱歌跳舞的儿歌，每周一首，家长和孩子一起参与。家长最好先学了再教孩子，这样会更有效率。
其余歌曲则作为广泛的听力材料，以奇特的间隔播放，让孩子们熟悉英语的韵律和韵律，启发他们的语感。
预备级的第二部分是TPR，这是外教经常使用的。简单来说，就是父母说英语，孩子做动作。有句话叫“指向物体，用动词TPR说话”。可见，TPR是一种适合亲子互动的教学方法。
TPR教学理论提出者詹姆斯·阿瑟的代表作《破冰英语》模仿孩子学习母语的过程，通过情景漫画“让英语像母语一样说话”。
《看图学英语》（通过图片看英语）类似于《破冰英语》，是I.A. Richards 和Christina M. Gibson，包含1,000 个广泛使用的单词，这些单词用于关键句型。句型的含义通过图片清晰呈现。
中央电视台教育节目书《TPR儿童英语》。通过央视的传播，TPR的英语教学理念走进了千家万户。不幸的是，由于时间太长才出版，现在已经绝版了。
《英语启蒙TPR闪卡》，TPR通过英文闪卡与孩子互动，轻松便捷，孩子乐于接受。
二是初级层次。包括英语绘本和分级阅读材料的音频，以及英语漫画。因为我们小时候读中文都是直接读的，没有音频。因此，当我们教孩子英语阅读时，往往很容易忽视听力输入。
有的家长认为，孩子看图就能明白意思，没必要听英文音频材料。这种理解是错误的，因为英语听力也是分级的，可以说是与阅读同步的。因此，你应该一边听音频一边阅读。
三、中级。与阅读类似，中级听力仅涉及听有声读物（章节书）和快语英语动画片。如《芭比公主》系列、《小马宝莉》、《丁丁历险记》等。
四是先进。高级阶段可以听CNN、BBC、TED、美剧、电影等。
02
三遍法
第一次，裸听。播放录音并听材料，无需阅读文本。不是在碎片时间里泛听，而是集中注意力，努力理解大意。
第二次，按照字幕或文字进行操作。一边听音频，一边阅读文本，找出每个单词的发音并熟悉单词的拼写形式。
第三次，影子训练，同步阅读。不要阅读文字，而是听音频并跟着阅读。
根据自己的时间，听一个材料一周，然后再听新的材料。
03
材质选择
首先，你感兴趣的材料。如果你选择你感兴趣的内容作为听力材料，你就不会感到无聊。比较适合初级阶段，有利于孩子坚持。
二是不同主题的材料。增加听力材料的范围可以提高词汇量、扩大知识面。
第三，不同期限的材料。将听力材料分成不同的长度，或者选择不同长度的听力材料，如2/5/10分钟、1/2小时等。相对较短的音频内容，如2-5分钟，每首听5遍才能更牢固地掌握它。
04
大胆猜测一下
与阅读类似，我们在听英语材料时，经常会遇到不懂的单词。这时候我们就要根据熟悉的单词和上下文来猜测单词的意思。
不理解的原因如下。
1）难词。从未见过的难词、陌生科目的专业词汇都是我们听力训练的绊脚石，需要不断积累。
2）俚语。我们从课本上学的英语基本上都是书面语言，或者是比较常见的日常口语。然而，我们在听一些美剧或者电影的时候，经常会遇到一些俚语。平时注意收藏一下，对于了解美剧会有很大的帮助。
3）改变声音。英语口语说得比较快时，常常会出现发音变化的现象，包括发音薄弱、发音错误、发音连续等，这些发音变化都有一定的规律，只要不断模仿，掌握它们并不难。
05
抓住粗心的人
听音频材料时，不要纠结于生词的意思，因为这很容易影响你对后面整个句子意思的理解。只要抓住了句子的大意，理解了70%以上，就可以了。
如何把握句子的大意？
首先，熟悉英语的框架结构。就像一篇文章一样，在表达一个观点时，往往会附上一个例子或者另一种表达方式，以便让观众理解。
二、句型。英语除了简单句的五种句型和三大从句外，还有很多固定的句子结构。例如：There be 结构、It is + 形容词+ to do 等。
三、益群。以意大利语小组为单位是提高英语阅读和听力水平的有效途径。区分以主语、谓语、宾语、定语、状语、补语为意义组单位的句子的结构和成分非常重要。
第四，词句的重音。为了体现句子的韵律和韵律，特别是为了突出重点，使听者更容易理解，说话者常常会强调单词和句子的重点。
在英语中，动词be一般不重读，但也有例外。例如：
-你是学生吗？ -我是。 （此处的am 需要强调。）
到最后，如果没有坚持，所有的方法都是没有用的。
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下一篇:学习英语和练习听力的正确步骤
用户评论
看了这个技巧，感觉学英语听力不再是难题了，特别是第一个技巧，我觉得很实用。
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这5个技巧真的很有帮助，我之前就试过其中一个，效果不错。
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英语听力一直是我的弱项，这5个技巧刚好解决了我的问题，谢谢分享！
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第二个技巧说得挺对的，多听原声材料真的很重要。
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最后一个技巧我之前就试过了，虽然效果不明显，但我会坚持下去。
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学英语听力，技巧固然重要，但更重要的是坚持练习，这个提醒我不要放弃。
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这5个技巧我都尝试过，特别是第四个，让我在听力上有了很大的进步。
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英语启蒙阶段，掌握这些技巧真的很关键，感谢分享！
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第五个技巧让我眼前一亮，我之前没想到可以这样提高听力。
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看了这个文章，感觉自己对英语听力有了新的认识，谢谢作者。
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这些技巧都很实用，但我感觉第一个技巧可能更适合初学者。
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英语听力提高真的很需要技巧，这篇文章给了我很多启示。
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虽然我已经有一定的基础，但这个文章还是让我学到了一些新东西。
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英语启蒙阶段，掌握这些技巧真的很重要，我要让孩子也看看。
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第二个技巧我觉得挺有意思的，没想到提高听力还可以这样。
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这个文章对我帮助很大，我会把其中的技巧应用到自己的学习中去。
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英语听力提高，技巧加坚持才是王道，这篇文章给了我信心。
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这些技巧都很实用，我会一一尝试，希望能提高我的英语听力。
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