如何练习英语听力？教你一招，轻松获胜

在英语五项技能中，“听力”排在第一位，所以我们先从“听力”开始。

“听”是指与他人交流时能够听懂别人在说什么，没有语言沟通障碍。 “听力”看似很简单，但实际上却是英语学习中最难掌握的。这是因为说英语的人可能来自不同的国家和地区，口音复杂，语调多样，听者是“被动”接受的；他们能否理解或理解多少取决于听者积累的词汇量。影响因素有很多，比如你对外国文化、历史、话题背景的了解程度，以及对说话人的表达方式和习惯的熟悉程度等。对于初学者来说，完全听懂陌生人对你说英语是相当困难的。因此，要学好英语，首先要下大力气练习听力。

那么学习英语时应该用什么方法来练习听力呢？

答案只有一个，那就是：多听、多听、多听。重要的事情说三遍！

这里有两点很重要：

首先，一定要选择与自己水平相当的听力材料。如果你选择的听力材料太难，你听不懂，你会觉得自己没有信心继续学习，很容易放弃；如果听力材料太简单，你会觉得枯燥无味，毫无意义。因此，应选择相当于或略高于自己水平的听力材料。学龄前儿童学习英语是听力的专业化。可以让孩子观看原汁原味的美国迪士尼英语动画片，如《白雪公主》、《美女与野兽》等，激发孩子的学习兴趣。 “兴趣是最好的老师”。一旦感兴趣，孩子就会爱看，不经意间就会练习英语听力，从头学起地道纯正的英语。有些家长担心孩子听不懂英语。事实上，通过动画片中各种卡通人物的肢体语言和滑稽动作，孩子们可以充分理解动画片中的故事内容。久而久之，孩子的大脑记忆功能就会自然地将许多日常英语单词像集成模块一样储存在大脑中。当他们以后学习英语时，之前记忆在大脑中的“英语模块”会逐渐恢复，帮助孩子在较短的时间内学习英语。在短时间内提高您的听力和口语能力。

小学生或初学者可以通过听中英文短篇故事、短对话、儿歌等来练习听力，培养学习兴趣，逐步建立自信心。听的时候先听英文，再听中文翻译。多听几遍，直到听英文不需思考就能明白中文意思。

对于初中生或者有一定基础的学生，由于已经积累了一定的词汇量，可以尝试听美国之音的“特色英语”节目（慢英语），以及同步教材的示范朗读以及中考英语听力材料等音视频材料。

有很多可供高中生或中级以上水平人士练习听力的渠道和材料，如高考英语听力材料、CCTV英语频道、VOA和BBC、原版英语电影、电视或广播的英语脱口秀等。

其次，要采取“精听”和“泛听”相结合的练习方式。英语听力分为“精听”和“泛听”两种。所谓“精听”，是指努力理解说话者或原听力材料的所有细节和内容，或每次听力测试对话中的每句话、每一段；听的时候一定要反复练习模仿和跟读。复述，特别注意学习和模仿正确的语音语调。 “精听”重在“精”字，要求将听力材料中出现的重要单词、短语、句型一一背诵、模仿、背诵，并学会举一反三、用词表达。造句并整合它们。 “泛听”是指听力材料的选择要尽可能广泛、体裁多样。这样，你可以更有效地扩展你的知识，熟悉不同的口音和方言，并逐步培养你用英语思考的能力。练习听力，必须持之以恒，持之以恒，严格按照学习计划，每天花一到二十分钟“磨耳”、“充耳”。记住要“泛听”，不要试图理解每句话中的每一个单词。这是完全没有必要而且很难做到的。只需集中精力抓住句子或段落中的几个关键词，例如时间、地点、人物和事件。逐字逐句地听会影响你的听力速度和对整个句子的理解。我相信，这样坚持2-3个月，一定会有意想不到的收获。