交大教育集团学生表示：澳大利亚课程中心适合我

我们知道，一所学校好坏直接反映的不是学校本身，而是从中受益的学生。下面，别停下来，跟随小编的脚步，一起来看吧！

来到位于上海奉贤区八字桥路686号的上海交大教育集团国际教育学院澳大利亚课程中心时，小编了解到，该中心采用的是澳大利亚昆士兰高中课程。

本课程是经昆士兰教育培训部（DET）和澳大利亚昆士兰课程大纲评估的高中课程。它立足于学生跨学科综合能力和素质教育的考虑，将学习过程与“递进式、阶梯式、立体化”相结合，取得了良好的成绩，为继续深造奠定了基础。受到世界主流国家认可，实行招生制度一体化、实行小班教学、全英语教学的先进素质能力教育体系。

学生招生中心可直接注册澳大利亚昆士兰州教育部官方高中学生身份，与昆士兰州当地学生共享优质教育资源和官方升学绿色通道。昆士兰州教育部将直接聘用具有丰富教学经验和专业素质的外籍教师授课，国内优秀双语教师担任助教，帮助学生适应英语教学。

了解了课程中心之后，我们就来看看学生们吧！

上海交通大学教育集团国际教育学院澳大利亚课程中心11年级学生刘翔担任班长，同时也是学生会主席。

对话

答：编辑

问：刘翔

A：您能告诉我为什么选择上海交大教育集团澳大利亚课程中心吗？

Q：其实一开始我就决定去澳大利亚留学。我和我的父母都看到学校的老师非常负责，所以综合考虑后我们选择了上海交大教育集团澳大利亚课程中心。而且我觉得这个课程非常合理，比国内课程和其他国际课程有优势。

说到表现评估，不是由上次考试决定的，而是包括你平时的成绩。我们在中国读完高中后，就有了澳大利亚的学生身份，像那里的学生一样参加考试，然后申请大学。而且，我们不再需要单独参加雅思考试，这节省了很多时间。

答：您刚才说学校的老师非常负责。您能给我们提供更多详细信息吗？

Q：我是10年级转学到这里的，因为这里的教学都是全英文的，所以刚开始上课的时候，我可能会跟不上课程，然后外教就会用自己的时间来补给我们的教训。这非常感人。还有我们课程中心主任郭雷老师。如果她发现任何学生有异常，她会及时与该同学交谈。

当然，即使没有什么异常，她也会时不时地和我们说话，主要是她想知道我们最近一段时间的内心想法，并且及时关心我们，就像我们的朋友一样，非常体贴。我被认为是老师办公室的常驻学生，因为我通常有很多问题。

A：你刚才介绍了自己，你是学生会的班长和主席，那么你平时都做什么呢？

问：像班长一样，如果老师有什么事情要汇报，他会直接告诉我，然后让我通知大家。不光是我们年级，10年级的很多事情都会通知我，由我负责。我扮演一个角色。通讯功能。

我们通常会组织春游、秋游等活动。今年春天，我们班去了四川成都，老师当然会陪我们去。我们主要是去看看外面的世界，增长见识。今年夏天，我们去马尔代夫做志愿者工作。我们在那里的学校任教并担任志愿者。我们经历了不一样的生活，觉得很有意义。

我们自己思考这些活动，然后向老师申请。然后老师去校长那里申请。如果批准了，我们就可以走了。其实更多的是基于我们自己的意愿。我觉得这样很自由，也很快乐。

A：你在学习的过程中有遇到什么困难吗？你现在读11 年级。你对大学有明确的目标吗？

Q：困难肯定有，但需要你自己去克服。其实我们学校更多的是培养学生的自主性。来学校之前，我就读的是体制内的学校，所以一开始我对英语教学不太适应。大约花了一个学期的时间。适应性很强。

有很多事情需要我们自己解决，这可能对我们以后出国留学有很大的帮助。老师们也会持续在各个阶段进行指导，无论是学习还是人生规划。我现在给自己定的目标是墨尔本大学或者悉尼大学。可能有点困难，但我一定会努力的。

看完帅哥的对话，我们一起来聊聊美女吧。

巩毅是上海交通大学教育集团国际教育学院澳大利亚课程中心10年级新生。

对话

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问：巩毅

A：你今年是一年级新生。您能介绍一下您来到上海交通大学教育集团国际教育学院澳大利亚课程中心的经历吗？

问：其实，在我来到上海交大教育集团国际教育学院澳大利亚课程中心之前，我在另一所国际学校读过初中，但是那所学校的高中部不太好，我感觉我学不到任何东西。然后我的家人就邀请我来这里读书。与以前的学校相比，我在这里可以学到很多东西，我很开心也很充实。因为是小班教学，老师也能照顾到，我觉得这很好。

A：一般新生入学后可能不太适应，因为是英文授课。你怎么认为？

问：我的适应能力很强，没有任何不舒服的感觉。呵呵，虽然我的英语不是很好，但是我在这里感觉很舒服。而且我觉得外教非常好。如果有不懂的问题，他们会耐心解释多次。我也很高兴和同学们相处。我不能说太多。我只是觉得每天都很开心，还能学到东西。老师们也都很好。

A：除了上课，你其他时间都做什么？