学习外语的四种有效方法
分类：网校动态日期：2024-09-01 11:06:47人气：
这个方法是徐火辉老师发明并推广的。基本方法是准备一段两到三分钟的英语录音片段，先盲听录音三遍，再听两遍文字，最后盲听一次（徐火辉等，2016：54）。在整个过程中你必须保持专注。
如果说反向听写属于精听，那么徐火辉的听读方法就属于泛听。徐火辉认为他的方法比反向听写更好，但根据我们的分析，事实并非如此。我们来做个比较。为了表述简单，将这两种方法称为“听写法”和“听读法”。
(1)听写法可以让学习者注意每个语篇，而听读法只能让学生注意整个语篇。语块是语言学习的中心。
（2）听写法含有丰富的探究式学习（利用参考书查找不懂的单词），而听读法则缺乏探究式学习。
（3）听写法提供了丰富的反思机会（每个错误都会用红笔标记），而听读法只能提供较少的反思机会。
(4)听写法可以检测所有认知障碍，而听读法只能检测部分认知障碍。
（5）听写法有学习成果（听写草稿），有利于师生交流和同学讨论。听读法没有学习成果，不方便师生交流和同学讨论。
(6)听写法可以充分提取录音材料的学习价值，但听读法不能充分提取录音材料的学习价值。
读者需要明白，高质量的录音材料是稀缺资源，不应该浪费。如果你认为优质英语录音素材在网络上随处可见，那说明你对“优质素材”存在误解（参见本章第二节，选择录音素材的六大标准）。
尽管如此，徐火辉的听力和阅读方法仍然是一个很好的训练项目。首先，这种方法属于“从已知声音中寻找意义”；其次，该方法提供了分布式标准答案。仅这两点就可以使其培训效果远远超出传统外语教学中的培训项目。
第四节组块解释训练
前两节阐述语言理解训练的操作要领，后三节阐述语言表达训练的操作要领。第一种语言表达训练是块解释训练。词块解释训练的操作方法是：学习者将中文文本分成词块，并逐一翻译成英文词块，然后对词块进行适当的调整和连接，最后以口语的形式输出。举个例子：
块解释训练必须遵循以下七个规范。
操作规范1.学习者的语言水平要求。
学习者应具有较高的语言识别甚至欣赏能力，包括语言的正确性、简洁性、惯用性、得体性。评判标准：中级原文听写，即根据主要词汇记录3000字的材料，准确率高于十分之九，即十个词块中有九个写对了。
如果不满足这个要求，学习者就无法发现自己翻译中的错误和缺陷，也就无法消除自己的认知障碍。块解读训练是一种独立的学习方法，没有标准答案，不能依赖老师的批改和解释。
操作规范2：中文话语的选择标准。
应选择贴近生活、有意义、表达准确、简洁流畅的文字。所谓“言之有物”，主要包括三种话语：
首先是详细描述一种现象或事件；
二是详细描述某人内心的感受；
三是要清楚、逻辑地解释一定的原理。
操作规范三、chunk分割。
学习者必须准确理解认知方法解释的词块概念并正确分割词块。如果块分割太大或太小，训练就没有意义。
块的分割应遵循两个原则。第一个是完整意义原则，它有利于独立的词块。二是长度适中的原则。一个块包含五到七个单词是最合适的。
操作规范四、注重意译。
语言表达训练是将语用意义而非常规意义或字面意义转化为声音。基于语用意义的翻译是意译。根据约定俗成的意思翻译就是直译。按字面意思翻译是死翻译。
学习者必须准确区分三种含义和三种翻译。如果意译比例低于30%，培训就失去了意义。
根据法国解释学派的理论，意译的基本方法是：记住意思，忘记原文，直接表达。
操作规范五：利用参考书进行探究式学习。
语言表达的基本问题是语块的构建，而语块构建的基本问题是词语的选择和搭配。
单词选择需要使用同义词库。选择单词时，不仅要考虑同义词，还要考虑反义词、上位词、下位词、相关词和相似词。目前的在线词库词典大部分都能满足这些需求。
搭配需要使用搭配词典。根据独立语块的类型，可以推断出英语中有四种最重要的搭配类型：主谓搭配、动宾搭配、副动词搭配和形名搭配。此外，还有介词和名词的组合。
两本词典在语言理解和语言表达训练中都发挥着极其重要的作用。然而，大多数英语学习者根本不知道这两本词典的存在。唉!
此外，学习者还需要使用Bing等搜索引擎来寻找地道的英语表达。很多时候，中国人自己做的英文翻译虽然在表达意思上没有问题，但总觉得不够简洁、不够美观。这时，你可以通过在国外搜索引擎中输入关键词，轻松获得地道的表达方式。
例如，“等红灯”用英语怎么说？中文翻译大概是，等待红绿灯变绿，在Bing中输入，等待红绿灯，很容易得到地道的表达，等待红绿灯。
真实的表达是母语者经过反复比较后得出的最优解。它们具有三个特点：简洁、准确、无歧义。
操作规范6：不要改变chunk的顺序。
在一般的翻译培训中，改变语序是一件备受推崇的事情，也是译者语言功力的体现。然而，在块解释训练中，通常不应改变块的顺序。因为这个训练的重点不是segment，而是chunk。能够将意义识别为块是我们的训练目的。
如果不改变块的顺序，语言会变得不那么流畅吗？惯于。因为在每种语言中，连接块的方法有很多种。即使缺乏适当的联系通常也不会影响意义的表达。
在连接语言块时，往往需要在语言块内部进行一些语法调整，如动词时态、主谓结构和独立主格结构的相互转换等。
操作规范七、总体说明。
总体陈述是本次培训的最后一个任务。整体陈述的单位是段，而不是话语。因为文字往往太长。当然，太短的片段可以合并。
口头陈述必须是无脚本的，译文和原文都不能看。口头陈述必须准确、完整、流畅。
综上所述，分块口译训练可以作为普通英语学习者的口语训练方法，也可以作为同声传译的基本技能训练。它唯一的缺点是没有标准答案。
第五节背诵训练
自古以来人们利用背诵来学习外语的例子有很多。然而，各种流行的外语教学理论却否定了这种方法。究其原因，是外语教学专家看不清背诵的本质。背诵的本质是知意后找音（详见本章第一节）。知道了背诵的本质，我们就可以对背诵方法进行一些改进。
首先，选择好文章。应选择贴近生活、有意义、表达准确、简洁流畅的文字。所谓有意义的词语主要包括三种类型的话语：详细地描述某种现象或事件；详细地描述某种现象或事件；详细描述某人的内心感受；并清晰、逻辑地解释某一原理。
其次，段落长度要适中。一个记忆的段落大约包含10到15个词块，即50到100个单词。太短的段落会变成死记硬背。如果段落太长，学习者的认知负担就会过重。
第三，在背诵之前，进行语块分割和语块分析。注意词块的语法结构、连接方式以及重要词语的选择和搭配。
四、采用中文提示和电脑测试方法。每个块都有中文提示。这样就可以把背诵变成填空题，用电脑测试的方法，快速通过全班考试。学生提交答案后，计算机可以在1秒内准确反馈学习者的背诵/填空结果。我们还是以第三卷第一课《新概念英语》为例。见下表。
表4.1 背诵训练的改进
块数
中文提示
背诵/填空
1
美洲狮是大型猫科动物
美洲狮是大型的、类似猫的动物
2
发现于美国
在美国发现的
3
伦敦动物园收到报告
当伦敦动物园收到报道时
4
看到一只野生山狮
发现一只野生美洲狮
5
伦敦以南45 公里
伦敦以南四十五英里
6
他们不认真对待它
他们没有被认真对待
7
然而，证据开始增多
然而，随着证据开始积累
8
动物园专家
来自动物园的专家
9
觉得有必要调查一下
感到有义务调查
10
因为人们的描述
对于人们给出的描述
11
他们声称看到美洲狮
谁声称见过美洲狮
12
非常相似
非常相似
注：最右栏英文为要求学生填空的内容。
记忆法的一个重要优点是有标准答案。但随之而来的一个缺点是，学习者已经事先看过标准答案。这使得它的训练效率不如原来的听写法，也不如徐火辉的听读法。
第六节录音和阅读训练
这种方法的发明者是英国神童钟万亭。 13岁女孩雅思成绩全国最高，堪称年度传奇。
她学习英语的主要方式是录音和跟读。录音播放一个句子，学习者读同一个句子，要求逐字逐句。炼功时不准看书面材料。然后录音的长度逐渐加长。
此方法的原理与背诵训练相同。意义已可知，声音也已找到。
为了防止学生死记硬背，录音长度应设置得足够长，以超过人脑的短期记忆能力。 3到7个块比较合适，大约20到50个单词。
录制的阅读训练适合作为课堂上的辅助练习或课后的独立学习。
用户评论
学习外语真的挺有挑战性的，这四种方法听起来不错，试试看能不能提高我的语言能力。
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四种方法里我最喜欢第一种，浸入式学习最有效，我已经开始尝试了。
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第二种方法听起来挺实用的，可以利用碎片时间学习，赞一个！
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第三种方法太适合我了，我已经开始用这个软件练习发音了。
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第四种方法不错，通过电影学习外语，既能娱乐又能提高，太棒了！
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学习了四种方法，感觉自己对外语学习更有信心了。
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这个标题太实用了，我现在就缺一个有效的方法来提高我的英语。
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看了这四种方法，我觉得我可以试试第二种，毕竟工作太忙了。
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感觉第四种方法最有创意，通过电影学外语，太酷了！
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这四种方法都很全面，但我更喜欢第一种，全浸入式学习，感觉能更快掌握。
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我之前一直找不到合适的学习方法，现在有了这四种，真的太感谢了！
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第二种方法好，可以利用上下班时间学习，省时又高效。
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第四种方法听起来很有趣，打算试试看能不能通过看电影提高英语。
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感觉这四种方法都比较适合自学，但我觉得自己可能需要老师的指导。
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学习了这四种方法，感觉自己的外语学习之路清晰了很多。
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这个标题太有帮助了，我已经把四种方法都记下来了，准备一一尝试。
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四种方法都很实用，但我最感兴趣的还是第一种，完全沉浸在学习环境中。
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这个标题太棒了，我之前就是找不到合适的学习方法，现在有了这些，感觉希望更大了。
有20位网友表示赞同！