CET-4考试的评分标准是什么？
分类：网校动态日期：2024-09-01 01:14:01人气：
CET-4考试的目的是推动大学英语教学大纲的实施，客观准确地衡量大学生的英语能力，服务于提高我国大学英语课程的教学质量。国家教育部委托“全国大学英语四、六级考试委员会”（1993年以前称为“大学英语四、六级标准化考试设计组”）负责设计、组织、管理和实施大学英语四级和六级考试。
2016年12月的4级成绩查询将于2017年2月22日开始。
考试流程
考试报名
报名条件
（一）考试科目限于四年制及以上普通高等学校。
四级试卷上，按照教育大纲完成大学英语四级考试的本科生或研究生；
（2）具有同等学历的在校大学生或硕士研究生，经所在学校同意，可以到我校报名参加考试；
（3）同等学历的夜大或函授大学学生，经所在学校同意，可到我校报名参加考试；
从2007年1月考试开始，大学英语四级、六级不再向社会考生开放，只向在校大学生开放。
报名方式
参赛以学校为单位自愿，集体报名；考试当日考生在外地实习的，仍应到所在学校报到；
报名截止后，不再接受报名。
考试组织
全国大学英语四级、六级考试委员会由教育部任命。考试委员会由全国多所重点大学的相关教授、专家组成。设有顾问2名，主任委员1名，副主任若干名，专业委员会委员1名。以及顾问委员会的几名成员。全国大学英语四级和大学英语六级考试在学术和组织上负责大学英语考试。部分考试工作由“教育部考试中心”负责。考试委员会设办公室，为常设办事机构。
考试日期
年度考试日期：2012年12月22日、2013年6月、2014年12月第三个星期六、2014年6月14日、2014年12月20日、2015年、2015年6月13日、2015年12月19日2016年6月18日题型分布以及2016年12月17日
题型及题型细分分数占比测试内容写作——15% 作文写作听力理解听力对话15% 长篇对话听力作文20% 短篇对话阅读理解词汇理解5% 选词填空长读10% 搭配与细读20 % 单项选择翻译汉英15%段落翻译考试流程
时段内容8:50---9:00 试听时间9:00---9:10 播放考场指令，分发作文试卷9:10 摘下耳机，开始作文测试9:35- --9:40 再次戴上耳机，尝试找台，准备听力测试。听力测试于9时40分开始，广播电台于9时40分至10时10分开始播放。听力考试10:10 听力考试结束后，领取答题卡1（即作文和听力） 10:10---11:25 完成剩余考试11:25 全部考试结束评分标准
经过加权和等值处理后，将大学英语四、六级的原始成绩参照常模折算为平均值为500、标准差为70的常模-常模分数。同时，四、六级考试没有及格线，考试合格证书将由成绩报告代替。
四、六级考试单项成绩报告分为四个部分。这四个部分以及各部分的得分比例为：
英语四级各级别的分数分布为：听力（35%）249分、阅读（35%）249分、综合（10%）70分、写作与翻译（20%）142分。
另外，四级要求500分以上（含500分）参加口语考试，六级要求425分（含425分）。各个报告点的总和等于报告总分。
四级和六级的单项报告分数也是常模-正常分数，但参考常模是相应的单项常模。
因此，个人报告分数可以报告考生在每个单独项目的常模组中的百分位位置。
例子
例1：某考生的四级报告总分是450分。从表1中我们可以看出，他在常模组中对应的百分位数是25%，这意味着该考生的英语成绩优于常模组的25%。的人，但比75% 的人还差。
示例2：考生4 级报告的总分为500 分。从表1可以发现，他在常模组中对应的百分位在44%到55%之间，这意味着该考生的英语成绩至少比常模组中44%的人好，但不超过55 % 的人。
例3：考生在4级报告中的听力成绩为140分。从表1中我们可以看出，他在常模组中对应的百分位数是12%，这意味着该考生的听力成绩优于常模组。 12%的人。
例4：考生4级报告的阅读分数为140分。从表1中我们可以看出，他在常模组中对应的百分位为17%，这意味着该考生的阅读成绩优于常模组。 17%的人。
CET-4考试成绩常模百分位数对照表
听力（35%，满分249） 阅读（35%，满分249） 综合（10%，满分70） 作文（20%，满分142） 总分（满分710） 报告分数百分位（%） 报告分数百分位数位置(%) 报告分数百分位数(%) 报告分数百分位数(%) 报告分数百分位数(%) 1001100125155133011102110228260235021203120431365337041307130934570539071401214017377759 410111 5018150264012801643017160261603743178525450251703717048462890 374703418048180624939955249044190591907252511006651055 20070200 8255631057753065210822109058781108655074220912209661901159257083230972309864971209759090240992409967991259961095 结果公布
按照往年全国大学英语四级和六级考试的发布时间间隔，一般成绩会在考试结束后66天左右发布。
成绩查询
大学英语四、六级成绩查询方式：考生可以通过网上免费查询成绩或通过短信付费查询成绩。
历年英语四、六级考试成绩查询时间见下表数据：
考试时间及成绩发布时间间隔（天） 2010年12月18日2011年3月1日73天2011年6月18日2011年8月22日65天2011年12月17日2012年2月21日66天2012年6月16日2012年8月21日65天2012年12月22日2013年3月1日69天2013年6月15日2013年8月21日66天2013年12月14日2014年2月21日68天2014年6月14日2014年8月20日68天2014年12月20日2015年2月28日70天2016年12月17日2017年2月22日[5]----多卷多题
口服
口试合格者，由教育部高等教育司颁发证书。证书分为A、B、C三个等级，成绩低于C的，不予颁发证书。
大学英语四级、六级口语考试水平标准如下：
级别分类级别描述： A：能够就熟悉的话题用英语进行口头交流，基本没有困难； B：能够用英语就熟悉的话题进行口头交流；虽然有一些困难，但不影响沟通； C：能够沟通：熟悉英语；科目：简单口语交流D 级。尚不能进行英语口语交流
考试改革
试卷结构
从测试的语言能力来看，试点阶段的四级考试由以下四个部分组成：1）听力理解； 2）阅读理解； 3）完形填空或纠错； 4）写作和翻译。
听力部分占35%，其中听力对话占15%，听力论文占20%。听力对话部分包括短对话和长对话的听力；听力作文部分包括多项选择作文理解和复合听写。
阅读理解部分占35%；其中25%是细读部分（深度阅读），10%是速读部分（略读和扫描）。精读部分分为：a）选择题章节阅读理解； b) 章节级词汇理解（BankedCloze）或简答题（ShortAnswerQuestions）。快速阅读理解部分测试略读和阅读能力。
填空或改错的得分为10%。完形填空部分采用多项选择题，纠错部分要求识别错误并改正。
写作和翻译部分的得分比例为20%；其中写作部分（Writing）占15%，翻译部分（Translation）占5%。写作体裁包括议论文、说明文、应用文等。翻译部分测试句子、短语或常用表达层面的汉英翻译能力[1]。
基于计算机的测试形式
1）机考特点
听力比例增加
与传统笔试强调阅读不同的是，机考更注重听力，占比70%。作文部分还纳入了听力要求。您必须先观看视频。了解视频后，在作文中简要描述视频的内容，并阐述自己的观点。 “如果你看不懂视频，你就无法开始写作。 '
添加后续部分
听力部分之后增加了后续环节，要求考生对着电脑麦克风重复之前听到的对话，以测试考生的口语能力是否标准。因此，在考试前，考生需要调节电脑麦克风的音量。
机考题的变化
纯听力题仍与新四级纸笔考试相同，占比35%，而阅读题则可纳入听说范围。除纯阅读外，其他题型要么基于听力材料，要么基于阅读材料。作为话题介绍或者作为回答问题的基础，不能完全融入听力部分。新的大学英语四级纸笔考试中，纯阅读题从35%减少到30%，但仍有其他题可能与阅读有关。总的来说，阅读不可小觑，尤其是听力。新的四级机考以听力和阅读全面带动口语和写作，这也从语言角度更好地确认了输入和输出的关系。
2）机考与传统纸笔考试的主要区别
A、一、考试形式：
回答问题的媒介从纸、笔变为计算机、网络。
B、接下来是考试内容：由于听力在考试过程中占有很大的比重，从这一点来看，改革后的四六级将更加注重对学生语言交际能力的考察。
部分结构和分数设定为听力70分，阅读30分。这种说法有些夸张。我们看一下2008年12月某大学大学英语四级机考的流程和分数安排：
视频理解：MainIdeasandImportantDetails 根据视频回答多项选择题25%（约五分钟） 电视节目或现实生活中的视频（约五分钟） 聆听或观看三个录音或视频（通常是2 个音频和1 个视频） ），内容涉及讲座/报告、对话/采访或新闻。一般选自CNN、VOA、BBC等。
听力一体化听写视频对话逐句重播，句子中10%的关键词填空。
对话跟进：听复述视频对话逐句重播，语音识别考生复述10%的录音问题。
阅读理解：阅读理解A部分：深度阅读传统阅读多项选择题20B部分：略读和扫描快速阅读判断或选择和填空10
语法句型：语法与结构A部分：填空根据视频和阅读材料，回答5%的语法问题并填空。 B部分：根据视频和阅读材料进行翻译，完成5%的翻译填空。
题目写作：总结与评论以视频和阅读材料为基础，完成15%的论述题。
C、最后是考试时间：传统纸笔考试为上午9点至11点20分，而新四级机考为上午9点至11点，比原考试时间缩短了20分钟。
考试意义
1、大学英语四、六级考试，引起了全国高校和相关教育领导部门对大学英语教学的重视，调动了师生的积极性。效度研究的大量统计数据和实验材料证明，大学英语四、六级考试不仅具有高度的可信度，而且具有高度的有效性。符合大规模标准化考试的质量要求，能够按照大纲要求反映中国大学生的英语水平。因此，有力地促进了大学英语教学大纲的实施，促进了我国大学英语教学水平的提高。
2、大学英语考试每年客观描述中国大学生的英语水平。由于大学英语四、六级考试广泛采用现代教育统计方法，成绩一视同仁，所以历年考试成绩的含义没有变化。
3、由于大学英语四、六级考试采用正常评分制度，每次考试后公布的成绩包含大量信息，成为各级教育行政部门决策的动态依据。也为各学校根据学校实际情况采取措施提供依据。为提高教学质量的措施提供反馈信息。
4、大学英语四、六级考试已形成从命题、试题、考试组织、统计分析到成绩发布的完整体系。这是一次组织严密、严格按照标准化考试质量要求进行的大型考试。参加考试。
5、大学英语考试得到了社会的认可，成为各级人事部门招聘大学毕业生的标准之一，产生了一定的社会效益。
划分原则
大学英语四级考试成绩报告样本由于学校不同，英语专业的分类也不同。但本科英语专业，大一、二年级学习的内容比较广泛，比如基础英语、英语语音、速读、英语听力等基础阶段，大多是为了巩固基本能力。到了大三的时候（有的学校大二），他们会进行更详细的分类。通常分为师范教育类、外贸类和翻译类。当然，有些学校还开设旅游英语等相关课程。这意味着英语专业学生在所学英语的基础上，接触了专业外的知识，拓展了知识面，为就业做好了准备。
商务英语
用户评论
第一次听说CET-4还有评分标准，我一直以为只要过了线就行。
有11位网友表示赞同！
评分标准不清楚真是让人头疼，尤其是听力那部分。
有16位网友表示赞同！
CET-4的评分标准是严格吗？感觉难度越来越高了。
有20位网友表示赞同！
评分标准里有没有提到作文的分值占比？我作文总是拖后腿。
有15位网友表示赞同！
想知道CET-4的评分标准，希望能详细解释一下。
有18位网友表示赞同！
听说口语也在评分标准里，这对于我们来说是个挑战啊。
有19位网友表示赞同！
CET-4的评分标准里，语法错误扣分重吗？我在这方面挺担心的。
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评分标准里提到听力部分是重中之重，我该怎么提高听力呢？
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看了评分标准，才发现我对阅读理解掌握得还不够。
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CET-4考试评分标准里，翻译部分占多少分？我翻译总是出错。
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评分标准里说，词汇量很重要，我该怎么扩充我的词汇量呢？
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听说CET-4的评分标准里，对拼写错误也有要求，这可怎么办呢？
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CET-4的评分标准里，对于基础知识的掌握有没有具体要求？
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评分标准里提到，理解能力也很重要，我该怎么提升自己的理解力呢？
有17位网友表示赞同！
CET-4考试评分标准里，有没有提到对于听力材料的熟悉度？
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评分标准里说，考试时间有限，我们要怎么合理安排时间呢？
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想知道CET-4的评分标准，希望能找到一些实用的备考技巧。
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CET-4的评分标准里，对于考生的心态也有要求吗？我有点紧张。
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