启德教育成立国际教育规划院升级雅思、托福课程

2017年中，启德国际教育规划院筹建工作启动，目标是为美国留学学生提供规划型一体化留学服务产品。在统筹规划的同时，还提供相关的课程产品和服务产品。专人掌控各类产品和服务，并根据学生的实际进度动态调整相关课程和服务。

作为启德教育战略转型的前瞻性项目，启德国际教育规划院希望实现前期后期、考试培训和留学服务一体化。当一个打算去美国留学的学生来到启德国际教育规划院时，首先会接受评估。通过“启德国际人才能力评估”系统，对学生的性格特征、专业选择、职业倾向等进行定位。学生和家长对评估报告进行解读和沟通，结合自身经验和系统支持，为学生制定相应的规划方案和规划路径。按照规划路径的步骤，配合考试培训、背景提升等课程，逐步落实规划计划各阶段目标，提供择校、文书、在线申请等留学咨询服务签证也将在进入申请期时启动。所有的服务和产品都将根据规划方案在导师的安排下提供，并对服务的进程和学生的学习状态进行监控和反馈，并根据规划动态调整规划路径和课程安排。学生的学习效果和实际情况。

在人员配置方面，启德国际教育规划院由规划师团队、导师团队、专业顾问、校友顾问、国外文献顾问、衔接课程研发团队、技术团队组成。规划师组主要负责制定学生规划计划并监督计划的实施。

启德国际教育规划院考试培训课程采用“多维度、多标签”的方式，列出了托福、雅思、SAT、ACT考试涉及的知识点和考试点，并对每个知识点进行标签以保持频繁更新。例如，一名学生经过一番研究发现，有25个自己不熟悉的标签，而这25个标签与考试知识点图中对应的内容一一对应。根据这些内容，需要匹配哪些考试培训课程，分配多少课时，以及针对学生的学习计划。它被生成了。

除了团队建设、流程建设和产品设计之外，启德国际教育规划院利用优秀的国外教育服务进行接口整合和封装，让科技服务于学生。以单词记忆为例。在启德国际教育规划院开发的单词记忆软件中，记忆错误的单词会自动存储在“错误题本”中，而“错误题本”还会不断地重新刷单词两遍、三遍。过程中更新，省去了手动记录错题的时间。在作业监控方面，启德国际教育规划院还利用软件将学生的学习记录永久保存在系统中。学生做错的题可以通过有针对性的练习进行复习和完善；教师可以一键查看整个过程。家长也可以随时了解学生作业的完成情况。

此外，启德国际教育规划院还会为学生提供详细的规划方案，从长期职业规划、专业定位、申请策略，到详细的每月、每周、每天的学习安排、申请安排、背景提升安排。启德国际教育规划院将每个时间点、每个事项录入系统，在不同阶段由相应团队为学生提供服务或对学生和家长进行回访。

升级雅思和托福课程

启德近期还全面升级了雅思和托福课程。升级后的课程将对应“启德国际人才能力模型”提出的七大能力提升，重点帮助学生提升“学业竞争力”和“外语竞争力”之外，通过SA（学习顾问）体系，将“自我管理能力”、“思考分析能力”、“领导力”、“跨文化适应能力”的提升融为一体。